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文档简介

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文三年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、书写和卷面(2分)答题时,做到书写规范工整,注意保持卷面整洁.二、知识积累与运用(共50分)(一)读拼音,写词语.(8分) jio o yu xin m fn m m m f z xn s l zh (二)用“”给加点字选择正确的读音.(3分)乘( c hn shn )车 相( xin xin )片 骑( j q )马 露( lu l )珠 揉( yu ru )碎 模( m m )样(三)按查字典的知识填空.(4分)(1)“折”在字典里有三种读音,分别是:zh、zh、sh,在“折磨”中读 ,在“折腾”中

2、读 ,在“枝折花落”中读 .(2)“欲”用部首查字法应先查_部,再查_画.“欲”在字典中的解释有:欲望;想要,希望;将要.给下列词语中的“欲”字选择正确的解释.(填序号)摇摇欲坠( ) 求知欲( ) 欲言又止( )(四)我会选字填空.(2分) 辩 辨 辫 瓣(1)扎着小( )子的姑娘正在和一个老爷爷争( )着什么.(2)黄蝴蝶飞到油菜花的花( )上,我都快( )认不出它来了.(五)比一比,再组词.(4分)度( ) 城( ) 估( ) 抖( )席( ) 诚( ) 故( ) 料( )(六)把下面的词语补充完整.(4分)( )舟求剑 举世闻( ) 没精打( ) 争奇斗( )津津有( ) 画蛇( )足

3、 景色( )异 杞人( )天(七)想想下面三组词语有什么特点,照样子写几个.(6分)红彤彤 翩翩起舞 无影无踪 (八)我会按要求写句子.(8分)1珍妮看到了蝴蝶.(加上“这天,彩色的,不少”进行扩句)_2“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来.(照样子把句子补充完整)“这里的风景太美啦!”小美_3爸爸修好了我不小心弄坏的课桌.(改成“被”字句)_ 4妈妈笑了笑说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子.”(改为转述句)_(九)我是积累小行家.(11分)1诗句名句积累.(5分)(1)蒌蒿满地芦芽短,_.(惠崇春江晚景)(2)_,每逢佳节倍思亲.(九月九日忆山东兄弟)(3)人间四月芳菲尽,_.

4、(大林寺桃花)(4)垂柳把溪水当作梳妆的镜子,_.(童年的水墨画)(5)_,焉得虎子.2根据课文内容填空.(6分)(1)下午三点,万寿菊_;傍晚六点,烟草花_月光花在七点左右_.(花钟)(2)喂猪的_靠着,_看着他的两头小猪_.(火烧云)三、口语交际(4分)你的爸爸妈妈给你买书时,总是选作文类的书籍,说其他和学习无关的书就别多看了,会占用你太多的学习时间.面对这种情况,你会怎么劝说你的家长呢?把你想说的话写下来. 四、阅读理解(共19分)(一)阅读肥皂泡片段,完成练习.(8分)下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡.她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂.方法是把用剩的碎

5、肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游.若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高.这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转.若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞.有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱.这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪.1按要求从文中找词语填空.

6、(2分)近义词:散裂() 突然()反义词:干燥( ) 凝结()2什么时候玩肥皂泡比较好,为什么?请用“ ”在文中画出相关句子.(1分)3“大家都忽然低了头,揉出了眼泪”这句话有两层意思,第一层是 ,第二层是 .(2分)4.“我”爱玩吹肥皂泡的游戏,是因为().(1分)(填序号)a 吹肥皂泡时,让我心里充满快乐、骄傲与希望.b 吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光.c 肥皂泡能变成大的、小的、长的各种各样的圆.5作者通过回忆吹肥皂泡的过程,表达了 的感情.(2分)(二)课外阅读(11分) 最贵的蛋是“笨蛋”阿瓜是个弱智的小孩.在三(4)班里,他的成绩是倒数第一.同学们也常取笑他,说头大不中用.每天放

7、学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾.更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷.原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土.他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己.有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋,有人说是原子弹,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋.” 同学们笑了 老师没有笑 她走过去轻拍阿瓜的脑袋说 是的 你最贵阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他.一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位踽踽(j)独行的同学,他知道该同学的家

8、离学校较远,便央求妈妈顺道载那位同学回家.可惜因车的后坐装了个铁篮子,无法再多载一个人而作罢.回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子 妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花. 多么笨的孩子啊,又是多么善良的宝贝!是因为笨才善良,还是因为善良才显得笨?1在文中第自然段空白处加上标点.(2分)2联系上下文,写出下面词语的意思.(2分) 净土: 央求: 3读句子,想想“”在下面句子中表示什么意思,将序号写到括号里.(2分) a 表示文中省略的部分 b 说话断断续续 (1)“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋!”( )(2)出门一看

9、,原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳在拆掉铁篮子( )4请用简洁的语言概括第和第自然段中阿瓜做的二件事.(2分)第自然段写: 第自然段写: 5请你用一两句话说说,阿瓜是一个怎样的孩子?(3分) 五、习作(25分)同学们,你最喜欢的人是谁?是呵护你成长的爸爸、妈妈?是热心助人的同学?或是在疫情发生时冒着生命危险守护、照顾病患的“白衣天使”请选择一位你最喜欢的人写下来.写的时候用具体事例写出你对他(她)的喜欢. 要求:1.语句通顺,字迹工整,不写错别字,自拟题目.2.字数在300字左右.答案与解析一、书写与卷面.(2分)(略)评分说明:有做题的分2、1.5、1三个等级评分.二、积累与运用.(50分)(

10、一)共8分,每字0.5分.骄傲 悠闲 蜜蜂 蘑菇 秘密 负责 迅速 蜡烛(二)共3分,每空0.5分.c hn xin q l ru m(三)共4分,每空0.5分.(1)zh zh sh (2)欠(谷) 7(4) (四)共2分,每空0.5分.(1)辫 辩 (2)瓣 辨(五)共4分,每词0.5分.(略) (六)共4分,每字0.5分.刻 名 采 艳 味 添 奇 忧(七)共6分,每词1分.示例:金灿灿 绿油油;津津有味 源源不断;无忧无虑 无边无际 (八)共8分,每句2分.1.这天,珍妮看到了不少彩色的蝴蝶.2.示例:高兴地欢呼着.3.我不小心弄坏的课桌被爸爸修好了.4.妈妈笑了笑说,她明白了,他们的

11、庆龄是个守信用的孩子.(九)共11分,每横线1分.1.(1)正是河豚欲上时 (2)独在异乡为异客 (3)山寺桃花始盛开 (4)山溪像绿玉带一样平静 (5)不入虎穴 2.(1)欣然怒放 在暮色中苏醒 舒展开自己的花瓣.(2)老头儿在墙根 笑盈盈地 变成小金猪了三、共4分.示例:亲爱的家长,无论是课本,还是课外书,都能丰富我们的知识,让我们增长智慧,拓宽视野,所以那些看似与学习无关的书,其实是有用的.(写出意思即可酌情给分)四、阅读与理解.(19分)(一)共8分.1.分裂忽然潮湿融化2.阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂.3.肥皂水落到了眼睛里,所以要揉眼睛 美丽的肥皂泡破了,心里不免伤心难过 4

12、.a 5.对童年生活的热爱和向往(写出意思即可酌情给分)(二)共11分.1 ,:“,!” 2.干净的地面; 诚心地请求. 3. b a 4.示例:第(2)自然段:阿瓜洗刷角落的垃圾桶.第(7)自然段:阿瓜拆掉篮子要顺道载同学.5.阿瓜是一个乐于助人的人,他无私奉献,默默无闻,我们要学习他的品质.(写对意思即可酌情给分)五、习作.(25分)类别项目a 内容b 篇章c 语言d 基准分一类2225分取材新颖、恰当,内容具体,有真情实感.按一定顺序,结构完整.语句通顺,能用上平时积累的好词佳句.23分为基准分,适当浮动.二类1921分取材恰当,内容较具体,有真情实感.结构较完整,按一定顺序.语句较通顺,能用上平时积累的好词佳句.20分为基准分,

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