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1、创新思维方法学习报告 自己的摞注 创新的现伸 工具 惰的方法 术语. 技不糸我 * 补人娥eX、 血时 空g 禽*护，0、 IRAWNW a.w# : 叹“0财 枷法* 9 、仙舸出化 MVMXflH!化 学生姓名： 东北石油大学 学生学号： 专业名称： 资源勘查工程 院系名称： 地球科学学院 2010年12月23日 关于晾衣服被风吹掉的问题 有些人洗完衣服一般会晾在一根绳子上面，但是起风的时候有的时候会把衣 服吹掉在地上。 有的人就会抱怨，好不容易洗干净的衣服，一阵风吹过去，乂给吹掉地上弄 脏了。捡起来再洗，真是又费时又费力。 夏天凉衣服，这种情况倒是不多见。尤其是在风大的春天和秋天，这种事

2、情 就越来越多，人们的烦恼也就越来越多了。衣服晾在屋子里，本来潮气就大，就更 不容易干了。晾在外面，乂会遇到上面的问题。 现在所有的做家务的人都应该解决这个问题：如何晾干衣服，乂不会面临上 面的问题。 图1 晾衣服的示意图 利用TRIZ理论求解过程 1 技术系统名称 晾衣服 2. 技术系统功能 晾干刚洗的衣服 3. 技术系统分解 （1）系统部件 湿衣服，晾衣绳，风，洗衣服的人，晾衣架 （2）子系统 技术系统可分为3个子系统，子系统物-场模型如图所示 S1为湿衣服, 子系统2： S1为凉衣绳, 子系统3： S1为湿衣服, S2为晾衣绳, S2为湿衣服, S2为晾衣架, F为风 F为洗衣人 F为晾

3、衣绳 4. 关键子系统确定 （论述略） 子系统1和子系统2皆存在矛盾，子系统1的技术矛盾为根本问题，子系统 2的问题为衍生问题。因此，关键子系统为子系统3。 子系统1的物-场模型为有害效应完整模型: F 图3有害效应完整模型 有害效应完整模型的一般解法: 图4有害效应完整模型一般解法1 图5有害效应完整模型一般解法2 子系统3技术矛盾的解决办法: A.固定晾衣架与晾衣绳 B.使湿衣服尽量避风 5、技术矛盾描述 每次当起风的时候，都容易将晾在衣架上的衣服吹掉，弄脏了衣服。 6、技术系统应该改善的特性以及对应的工程参数 （1）技术系统应该改善的特性的物理描述 减小衣服被吹掉的儿率 （2）技术系统欲

4、改善的因素 不影响晾衣服的效率 7、技术系统被恶化的特性以及对应的工程参数 （1）分析：根据有害效应模型的一般解法，无论固定晾衣架还是尽量避风, 都会影响到晾衣服的效率。 （2）技术系统欲恶化的工程参数 系统的复杂度（原本晾衣服是一件小事，不要复杂其过程） 8查找阿奇舒勒矛盾矩阵 1）技术矛盾1 （物体产生的有害因素一一系统的复杂度） （1）查找阿奇舒勒矛盾矩阵的结果 技术矛盾 表中交义点 推荐原理 原理名称 物体产生的有害因素一一系统的复杂度 10X13 19 周期性作用原理 1 分割原理 （2）推荐原理说明 周期性作用原理说明 用周期性动作或脉动代替连续动作； 如果行动已经是周期性的，则改

5、变其频率； 利用脉动之间的间隙来执行另一动作。 分割原理 将物体分割成独立的部分； 使物体成为可组合的（易于拆卸和组装）； 增加物体被分割的程度。 分割原理分析：整体一一各个局部（待选） 9、确定解决方案，并评价解决方案的理想化程度 由上述可知，确定该问题的解决方法，可以在被分割的各个局部解决，而这 个主要解决的方法，就在晾衣挂上，可将晾衣挂设计为可固定在晾衣绳上的装置, 这样就可大大减少衣服被风吹掉的可能。或者可以从晾衣绳上入手，改善晾衣绳, 使晾衣绳方便衣架的固定。 做想象图如下: 4占rh斗 因此结论是使晾衣绳上有孔，可以有效解决这个问题。 创新思维方法学习报告评价表 序 号 评价内容 评价等级 分 数 A B C D 1 报告格式规范，条理清晰，内容充实 （20 分） 2 报告选择技术系统具有典型性，立意新颖（5分） 3 技术系统功能说明详实，系统分解合理，子系统功能描述明确 （5分） 4 关键子系统定位准确，问题描述清晰简练，避免使用专业术语 （5分） 5 技术系统应改善的特性和随之恶化的特性分析透彻，定位准确 （10 分） 6 欲改善的匸程参数和欲恶化的工程参数选择正确（20分） 7 系统技术矛盾确定正确，论证充分 （5分） 8 阿奇舒勒矛盾矩阵查找方法正确，图表绘制清晰（