过去不等于未来

1、过去不等于未来心理健康教育讲座镇原县三岔中学2014 年 4 月三岔中学 2013-2014 学年度第二学期心理健康教育讲座1、 对心理学的了解尊敬的领导，老师，亲爱的同学们，大家下午好。首先问大家一个问题， 你们了解心理学吗？当你听到心理学这三个字的时候， 你脑子里联想到词语或者问题画面？ （学生常常会问我，老师你给我看看手相、面相，你看着我是不是就知道我心里想的是什么啊？）心理学对我们很多同学来说， 就像有人害单相思的那种感觉，对她似乎那么的熟悉而又那么的陌生， 是那么的捉摸不透， 所以我们很多男生经常说女孩心，海底针，看不透。心理学或者说心理现象，可以说无处不在，只要有人的地方都有心理学

2、。2、 什么是心理学今天， 作为本学期的开场报告会， 首先我就谈谈心理学是什么啊？顾名思义，心理学就是研究心理现象的科学，亦称，心理科学，人有心理，动物有心理，所以心理学既是研究人的心理又研究动物心理。 （曾经做过实验，对动物进行解剖也是研究其心理现象）那么人们通常所说的心理学，是指研究人的心理发生、发展规律的科学。那么说完了心理学肯定有人会问心理健康是什么啊？简单的说下， 心理健康是指个体对环境的高效而满意的适应， 在这种状态下，人的生命具有活力，人的潜力得到开发，人的价值能够实现。三、中学生心理健康标准1 、有正常的心理活动，智力正常，与同龄人有大致相同的喜怒哀乐和行为表现，言谈举止和思维

3、活跃，符合社会规范。2、人际关系和谐，尊敬师长，信任同学，能宽容和理解有缺点和反对过自己的人，喜欢和老师、同学在一起。3、能正视现实，适应社会环境和自然环境，根据环境和形势要求改变自己，也能创造环境。4、有乐观、积极、进取的精神。对现状感到满意，对前景也觉得光明美好。5、能冷静理智地对待生活中的挫折和打击，学会用正确的方法和态度去对待错误， 有忍受挫折， 从失败中学习和总结经验教训的能力。6、有自知之明。知道自己的优缺点，不患得患失，能扬长避短，有切合实际的志向水平，能正确的认识自己。7、有从事各种活动的兴趣，信心，发挥自己的能力，能有效完成各种任务。四、主题：过去不等于未来1、年轻人贫穷的故

4、事引入主题2、思想的革新我们今天要讲的主题过去不等于未来。3、从小学到初、高中我们要经历更多的挑战，主要有以下五方面的挑战。（ 1 ）第一个挑战，也许你在小学的时候，你的成绩，学校里是拔尖的，名列前茅，到了初中、高中你发现高手如云，一下子心理落差很大。（ 2 ）当然第二大挑战，有部分学生初中成绩，中考失败了，考得不太好，但是父母对他要求很严格。（ 3 ）小到初、高中的第三大挑战，就是跟老师的关系变得复杂了。（ 4 ） 第四大挑战是什么呢？记住第四大挑战是同学之间的关系。（ 5 ） 第五大挑战更要命了， 那就是你发现你对异性充满着很多好奇跟冲动。ok那么面对这五大挑战，我们应该怎么去面对初 高中

5、的生活呢。案例材料：（全世界化妆品大师成功的秘诀的故事？阿里巴巴，十八罗汉创业）（ 有一对父子，爸爸的眼睛不太好，儿子的视力很好，做同样的一件工作是什么呢？赶驴子拉货，到集市上去买土货）（有个故事你们老师可能讲过，有三个犯人，三个坐牢了，关进监狱这个人来自不同的国家，一个来自美国，一个来自法国，一个来自犹太人，三个人关进监狱，监长分别找他们谈话，请问你们三个人有什么愿望呢， 然后美国人说， 美国人喜欢享受生活，你只要每天供我一包雪茄就可以了，没问题。法国人呢，我们法国人天生浪漫，你只要供应我一个beautiful girl 就可以了，好没有问题， 拿走， 犹太人呢说我们天生喜欢做生意， 喜欢赚钱，喜欢创业， 你只要给我一步跟外界联系的电话就可以了， 三年之后他们离开监狱的时候， 请问他们的命运是不是一样啊， 美国人怎么样，这里三根烟这里夹两根烟，到处找火柴。法国人呢手里抱着个小孩后面跟着老婆，那么请问犹太人呢，我告诉你，犹太人离开监狱的时候他送了一辆车给监狱长， 他说我通过三年的电话业务， 我的生意跟以前的一样好， 所以我要送你一辆车回报你，谢谢你。好了，总结一下今天的课程，人是为希望而活着的，过去不等于未来，