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文档简介

1、安静的早自习初二作文早自_，没有老师，学生自学，要想安静可不容易。农村的孩子，顽皮惯了。爱说，爱笑，爱玩，爱闹，没有老师，还不得闹翻了天。可是，我们班的早自_，却安静非常。你也许会很好奇，你们班为什么这么特殊？哈哈，这里有奥秘，随我来看看吧！早在以前，我们班的早自_，也和其他班级一样，总有一些人说话，甚至疯闹。对此，老师把早自_交给了三位班长负责管理。我们班的三位班长，两女一男，聚在一起，开始策划此事。俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。何况我们的班长，岂非臭皮匠可比？那可是一班之长啊！他们的智商和谋略都有过人之处，管理能力，更是没的说。这不，我们班的三位班长朱琳、刘芷琪和贺跃佳，强强联手制定了一

2、系列的早自_制度。其制度为：班级内有一人说话，除了班长可以举报外，班级内的所有人都可以举报。此人说话就像犯罪一样，用粉笔把名字写在黑板上，简称金榜提名。被写在黑板上这可不是什么好事，这个小举动，后果不堪设想。你们会问这名字一直留在黑板上面吗？当然不会了，班长贺跃佳和刘芷琪又制定了惩罚的方案。我们班每天早上都读单词，录音机读完，说话的那个人再读。还不止这些，班长还让说话的那个人，读以前学过的单词，指哪读哪。这可不容易啊，如果读下来了，那就可以拿黑板擦把自己的名字擦下去，如果读不下来，名字还在黑板上，等老师来了，哼哼，后果可想而知啊！刚开始，有些爱说话的同学还以为是在开玩笑，还持有怀疑态度。瞧啊，

3、马上就有人中招，以身试法，名字被写在黑板上。刚才还是嘻嘻哈哈，吵吵闹闹互相说话的同学，见了有人真的被金榜提名，才意识到，班长们绝非和自己开玩笑，这回恐怕是动真格了。尽管心理不满，可嘴上又不能说。说话，又会被举报，弄不好来个二进宫，那可不好玩了。唉，没办法，只能敢怒不敢言。不过，上有政策，下有对策。有些爱说话的同学也有妙招，那就是不说话，传纸条。可又被聪明的班长贺跃佳发现，于是有补充了早自_制度-传纸条的，不读单词，而是默写。你不是不出声吗，我们制度也不出声，默。这就叫以其人之道，还至其人之身。绝了！这真是魔高一丈，道高一尺啊！于是大家都认真读单词，不跟其他人说话。班长朱琳高兴的赞叹：这下不仅单词会了，还不吵吵了！怎么样

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