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文档简介
1、十佳师德标兵候选人事迹材料:爱处无声“零落成泥碾作尘,只有香如故。”当有一天白发悄然攀上鬓角,当事业融进生命,品读用爱铸就的漂亮童话,我们这位可爱的老师一定会非常自豪地写下:爱处无声!爱如空气,人人需要;爱如阳光,谁沐浴它,都会感到暖和。爱是一个博大如海的字,它包容着理解、帮助、宽容、激励在十几年的教师生涯中,她深深体会到爱的力量,给学生一份爱,收获的是沉甸甸的惊喜、欣慰和快乐。她所在的学校处在渝中区经济最落后的下半城,外来务工子女、下岗工人子女、单亲家庭子女、孤儿等可以说占了学校生源的百分之八十以上。因此,“问题学生”相对来说也就较多一些。20XX级四班的学生刘某原来是一个很调皮的学生,习惯
2、差、不良社会习气重、逆反心理强、经常旷课,由于自卑,经常还故意和老师顶嘴。同学们和科任老师都到沈老师这里来告状,叫她把该生“修理修理”。孩子为什么会这样呢?空暇时这位老师便去学校档案室查看了学生的登记表、学籍卡,并且有意识的从同学们的言谈、日记中寻找有关这位学生的情况:刘某的父母在他很小的时候就离异了,他被判给了父亲。可是过了没多久父亲也去世了,而母亲自从离异后就去了南方,再也没有回来,其他的亲人也都离得很远。可怜的刘某只有寄住在邻居家里,仅靠父亲留下的一间旧房收取租金过日子,而那间旧房也只有几平米。了解了这些情况后,沈老师除了在学习中更关心他外,还更多的想办法在生活上对他进行帮助。听别人说像
3、他这样的孩子可以领取低保时,她便找到这位学生,陪他一起去街道反映情况。办低保是一件很不轻易的事,有时去办事人员恰好不在,而有时又要出具一些证实,于是又到处找能出具证实的人,到处盖章。一次不行又去一次,反反复复很多次。记得那时正好是大热天,而那学生所属的街道又要爬很高的台阶,每次快要爬到街道办事处门口的时候,汗流浃背的师生俩都累得在烈日下直喘气。后来街道的同志经过反复调查、多处盖章认定情况属实后还专门为他办了低保,每月可享受国家的200元左右补助。当然这孩子后来变了,学习成绩也明显得到提高。初三毕业的时候,原本毕业都困难的他居然考取了较理想的高中。每当节假日收到学生的各种问候时,沈老师都会非常兴
4、奋。唐某是个思维灵敏、行为习惯良好、成绩也较优异的学生,然而他的字却写得很糟糕,非凡是家庭作业。要知道书写的潦草在中考中是要吃大亏的,教语文的沈老师多次的提醒他,他都只是笑笑,不说话。可有次,作业的书写实在是太潦草了,沈老师便批评了他,他看起来很尴尬、也很委屈。第二天,他在日记中写到:“老师,我家里没有书桌,我是在床上趴着写的”。沈老师想,这怎么可能呢!?可是按道理这孩子不因该撒谎啊?于是,几天后的一个下午,细心的她便和唐某一起到了这位学生所谓的“家”。一进门沈老师完全惊呆了,那里哪里算是家哦!一间狭小的屋子里摆了一张“床”,而这床是用两根长板凳支起几快木板做成的,那是父母的,还有一张单人的上
5、下铺,手一放上去就直摇摆。下面睡的是唐某的姐姐,上面睡的就是唐某了。其实桌子也是有的,是一张比单人书桌稍微大一点的旧桌子,可桌子上堆满了杂物和一个破旧的黑白电视机。其次就是在狭窄的空间里堆满了乱七八糟的东西。看到这所有的一切,沈老师意识到该为这个学生做点什么了。于是在以后的教育教学中,她更注重和这位孩子的沟通,让他明白贫穷并不是耻辱,应成为一种奋起的动力。不要因为家庭的贫困而让自己丧失了前进的方向,要使他们明白,家庭的贫富并不能代表他们的未来,靠自己努力赢得的财富和尊严才是真正属于自己的。因为她始终认为,在履行着一个教师的职责的同时,也让孩子们帮助净化自己的灵魂。唯有在精神上真正站起来的老师,才能获得彻底的愉快,才能有非常好的心态,才能有美好的心灵。沈老师的学生给她带来喜、忧、哀、乐,甚至在改变着她,从而让她坚定一个信念:“踏踏实实工作,平平凡凡做人”,用一颗真诚的心,继续谱写爱之歌。
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