2007学年上学期六年级语文教学计划

1、西关实验小学200_7_学年上学期语文科教学计划 _六_年_1-4班 任课教师：六年级语文教师学生情况分析教与学主要存在问题 （知识、技能、情感态度等） 通过五年级的期末考试测评，发现学生的基础知识比较不太扎实，双基不稳固，丛中还发现，学生使用和运用语文知识还不够广泛，表现在阅读面不够广，阅读量不够多，导致鉴赏文章的能力不强。学生虽然对语文学习兴趣甚浓，但缺乏学习方法，缺乏运用的灵活性。课程目标（结合新课 标）总体目标1. 学习140个生字，其中100个生字能读准字音，认清字形，理解字义，正确书写。2. 对学过的词语能正确读写，大部分能应用。3. 进一步提高联系上下文和联系生活实际理解句子的能

2、力。4. 能按一定的速度默读课文，读后能初步理解课文内容。5. 能独立阅读程度适合的文学作品、科普读物和少年报刊，养成良好的阅读习惯，阅读量不少于25万字；能根据需要收集有关材料。6. 能积极、主动地进行口语交际，能复述听到的故事，能介绍自己感兴趣的所见所闻，7. 能按要求自己命题，选择材料，编写作文提纲，写出语句通顺，内容具体，感情真实的简单记叙文。8. 学习革命者坚强不屈的革命精神，学习老一辈革命家高尚的情操和优秀品质，增强继承革命传统，为祖国作贡献的责任感。9. 感受祖国山河的壮丽和中华民族的勤劳、智慧，提高民族自豪感，培养爱祖国、爱人民，热爱生活，热爱自然，热爱科学的思想感情。10.

3、认识沙俄时代的黑暗和英雄人物的伟大。11. 进一步培养关心他人，尊重他人，做事认真的思想品质。12. 提高理解、表达、记忆、观察能力和独立阅读能力；发展逻辑思维能力、想象能力；培养良好的学习习惯和学习意志、品格。本学期教学目标1、学习140个生字，其中100个生字能读准字音，认清字形，理解字义，正确书写。对学过的词语能正确读写，大部分会用。2、进一步提高联系上下文和联系生活实际理解句子的能力。3、按一定的速度默读课文，读后能初步理解课文内容。4、独立阅读程度适合的文学作品、科普读物和少年报刊，养成良好的阅读习惯，阅读量不少于25万字；能根据需要收集有关材料。5、积极、主动地进行口语交际，能复述

4、听到的故事，能介绍自己感兴趣的所见所闻，6、按要求自己命题，选择材料，编写作文提纲，写出语句通顺，内容具体，感情真实的简单记叙文。7、学习革命者坚强不屈的革命精神，学习老一辈革命家高尚的情操和优秀品质，增强继承革命传统，为祖国作贡献的责任感。8、.感受祖国山河的壮丽和中华民族的勤劳、智慧，提高民族自豪感，培养爱祖国、爱人民，热爱生活，热爱自然，热爱科学的思想感情。9、.进一步培养关心他人，尊重他人，做事认真的思想品质。10、提高理解、表达、记忆、观察能力和独立阅读能力；发展逻辑思维能力、想象能力；培养良好的学习习惯和学习意志、品格。11教学具体安排单元具 体 目 标教 学内 容重 点难 点教

5、学媒 体计划课时实 践活 动德育渗透环保教育渗透一1、学会16个生字，能辨析形近字并组词。2、摘录自己喜欢的词语、句子，能仿照例词写词语，能将句子换个说法而使句子的意思不变。3、能有感情地朗读课文，背诵、默写有关课文。领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物、借物言志的表达手法。能体会文章表达的思想感情。4、能认真观察图画，先列提纲，写好后认真修改。桂林山水林海古诗三首积累运用一1、了解景物特点，领悟作者运用的表达方法，体会作者所表达的思想感情。2、观察图画，列提纲作文。1、插图2、投影片、简笔画3、录音12办小报，迎国庆热爱祖国美丽的山河。从古诗所描写的事物中领悟做人的道理。热爱祖国美丽

6、的自然山水，保护好自然单元具 体 目 标教 学内 容重 点难 点教 学媒 体计划课时实 践活 动德育渗透环保教育渗透二1、学会20个生字，认识5个两会字，能改正错别字，辨析多义字。2、能理解新词，摘录自己喜欢的词、句，并能理解其中一些重点词句的含义，能认识词语间的逻辑关系，能修改有毛病的句子，用指定的词语造句。3、领悟课文按照事情发展顺序、重点突出、有详有略地记叙的表达方法。能体会文章的思想感情，能有感情地朗读课文，按要求背诵课文。4、能积极参与口语交际。通过具体事例写出人物的特点。认真修改自己的作文。开国大典狱中联欢荔枝梅花魂积累运用二1、理清课文叙述的顺序2、理解含义深刻的句子，体会其表达

7、的思想感情。1、投影2、板画3、录音13收集革命先烈的英雄事迹，制作文集或画集，并给作品命名。激发热爱祖国，为祖国骄傲自豪的感情。喜爱植物，保护身边的每一种植物单元具 体 目 标教 学内 容重 点难 点教 学媒 体计划课时实 践活 动德育渗透环保教育渗透三1、 学会10个生字，能看音节正确写出词语，认识4个生字。能辨析近义词，正确选词填空。能联系上下文理解课文重点词句。2、 能按要求改写句子，理顺句子的条理。3、 能概括文段的主要内容；领悟说明性文章的表达方法，掌握其阅读方法。4、 积极参加口语交际，在阅读时能提出问题和同学讨论，在小组讨论时能认真倾听和说出自己的看法。听老师读一段话能抓住内容

8、要点。5、 能发挥想象，把自己最想写的内容写清楚，写具体，写完后认真修改。8、电子计算机与多媒体9、只有一个地球10*宇宙生命之谜积累。运用三1、 理解课文是怎样介绍有关的科学知识的。2、 学习提出问题和同学讨论。3、 开阔思路，写放胆文，写清楚，写具体。运用课件或简笔画展示电子计算机和多媒体的关系。10内容：社会用字调查 调查街道路牌、商店招牌、宣传标语、商品广告、报刊影视等的用字情况，然后小组集体讨论写成调查报告。内容：爱科学、学科学、探索未知世界内容：从自己做起，保护我们的家园地球 通过搜集资料、做环保手抄报、写广告词、撰写环保小论文。教学具体安排单元具 体 目 标教 学内 容重 点难

9、点教 学媒 体计划课时实 践活 动德育渗透环保教育渗透四1、 学会7个生字及新词，认识7个生字。能熟练运用部首查字法查字典。2、 能掌握带有反义词的成语，正确搭配词语，能正确选用关联词语填空，把陈述句改成反问句。3、 有感情地朗读课文和背诵课文。4、 能概括文章的主要内容。能通过重点词句感受人物的内心活动，体会文章的思想感情。领悟作者通过生活小事和运用平实的语言展现人物伟大精神的表达方法。5、 积极参加口语交际活动，能列一个提纲后当众演讲。6、 能按自己的兴趣写读后感或观后感。11 长征12*争画13一夜的工作14*我的战友邱少云积累。运用四1、 通过重点词句体会人物的内心活动，体会作者是怎样

10、表达自己的思想感情的。2、 列出简单提纲后当众演讲。1、 运用配乐朗读，激发情，感受人物的内心活动。2、 运用音乐、投影片，引发学生的想象11内容：游成语王国1、 填词语成语，并说出其包含的故事。2、 根据内容写出成语。3、 说出“一”“三”“无”“百”字开头的成语。内容：革命诗歌朗诵大赛要求：体会课文的真情实感，入境入情。内容：寻找长征路，保护长征遗迹。要求：找有关资料，说说保护长征遗迹的具体要求。教学具体安排单元具 体 目 标教 学内 容重 点难 点教 学媒 体计划课时实 践活 动德育渗透环保教育渗透五1. 学会8个生字，认识5个生字。理解新词，能辨析形近字并组词。2. 能区别词语的感情色

11、彩，能找出词语的近义词，能联系上下文理解词语的意思。练习缩句，认识并练习写连动句。复习反问、比喻、拟人等修辞手法。3. 能感情朗读课文和背诵课文，能展开想象，体会诗人的思想感情。学习作者表达真挚感情的方法。4. 能掌握采访的一些要求，积极参加口语交际活动。听老师读一段话能抓住内容要点。5. 能把自己回忆的趣事具体地写出事情的经过。表达出真情实感。15.古诗两首16.“精彩极了”和“糟糕透了”17.童年的发现积累。运用五1. 学习作者表达思想感情的方法。2. 具体、有条理写出童年的“趣”3. 掌握小记者采访的规范语言及技巧。1. 运用图画、音乐、 的渲染，引导学生进入课文所描述的情境10名称：羊

12、城新八景图展内容：欣赏图片，描述图片，合理评议教育学生要理解父母的爱，正确对待父母的批评和鼓励。教育学生要热爱大自然，学会欣赏自然的美。单元具 体 目 标教 学内 容重 点难 点教 学媒 体计划课时实 践活 动德育渗透环保教育渗透六1. 学会13个生字，认识5个生字。2. 重视词语的积累，能仿造例词写出词语。会仿照例句造句，能按要求扩句。复习拟人、夸张、反问、比喻等修辞手法。3. 能有感情地朗读课文、背诵课文。能联系上下文理解含义深刻的句子，从中体会人物的感情。初步领悟作者抓住特点，有词准确，描写生动形象，动静结合，善于联想等表达方法。4. 辩论能有条理地表明自己的观点。听老师读一段话能抓住内

13、容要点。能具体地写出事情的经过。表达出真情实感。18.鸟的天堂19.第一场雪20.索溪峪的野21.鹿和狼的故事领悟作者的表达方法1. 领悟作者的表达方法。2. 有条理地表明自己的观点。1. 运用投影片、音乐等创设情境。2. 运用课文录音指导朗读。14内容：人与自然理解人与自然的密切关系，认识保护生态环境的重要。1学生收集人和自然的材料。2围绕一个论题整理材料。3编写“人与自然”的小报，并在学校、街道宣传。培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。教育学生要爱护自然环境，从小培养环保意识。教育学生要爱护自然环境，从小培养环保意识。教学具体安排七1、 学会20个生字，认识7个生字。理解新词，能辨析形近字

14、并祖祠。2、 能辨析近义词，认识歇后语。能修改有毛病的句子，学习把直述句改成陈述句。3、 继续练习用较快的速度阅读文章，能正确回答课后问题，继续学习体会文章的思想感情领悟文章的一些表达方法。4、 能重视语言积累，摘录自己喜欢的词、句。能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的课文。5、 能在口语交际活动中有条理地说清楚自己的建议，并能认真倾听。22.凡卡23.小抄写员24*向命运挑战积累 运用七1、通过重点段的品读，体会作者的思想感情，领悟作者的表达方法。2、学习缩写。运用录音、音乐等，指导感情朗读。12剪报集展示1、让学生认识在封建压迫下的劳动人民是如何痛苦地生存的，从而珍惜现在的美好生活。2、学会在逆境中生存的道理。初步介绍一些宇宙黑洞的知识，让学生对宇宙只是产生兴趣。单元具 体 目 标教 学内 容重 点难 点教 学媒 体计划课时实 践活 动德育渗透环保教育渗透八1、 学会6个生字，弄清文言文每个字、词及句子的意思2、 按要求朗读课文、背诵课文、能借助课文的注释自己初步读懂课文，能说出课文的主要内容及自己的体会。3、 认识春联，指导其特点，能主动、积极地搜集春联，学习欣赏春联并认真