人教版四年级语文下册《七组语文园地七成语故事》研讨课教案_12_第1页
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文档简介

第（）单元第（）课导学案 授课时间：课题课型新授课时1学习目标1、 读懂故事，联系生活明白成语的含义，知道成语“鹏程万里”的由来，了解关于“鹏”的经典语词，感受传统文化的魅力。2、 启迪学生明白从小要树立远大志向，养成认准目标，不懈努力的良好品质。重难点启迪学生明白从小要树立远大志向，养成认准目标，不懈努力的良好品质。教、学具准备多媒体过程教师活动学生活动学习环节前置学习积累成语故事，理解故事内容，能够转述故事学生进行课前准备学情前测今天就让我们走进“鹏程万里”这个成语故事。说说成语故事的意思。程：路程万里：概述 很远自主探究教师巡视，关注学生的自学情况。学生认真读文并思考合作研学1、 出示成语故事出处，与原著节选部分对照2、 谁能对应古文，把古诗讲下来。3、 引导学生根据故事提出问题。4、 面对这样的大鹏鸟和小燕雀，你想送给它们什么样子的标签呢？借助园地七日积月累中的成语故事，给心目中的大鹏鸟/小燕雀贴上标签。学生试读原著节选部分学生试着对应古文讲故事学生根据故事提出问题学生说出鹏程万里的比喻义群文阅读引入“燕雀安知鸿鹄之志哉”故事。从这句话中，你读出了什么？拓展：用鹏程万里说祝福的话。学生体会到做人要有志向板书设计

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