学前教育三年行动计划实施情况专项督查的专项督导自查报告

1、学前教育三年行动计划实施情况专项督查的专项督导自查报告根据金华市人民 * 府教育督导室关于开展学前教育三年行动计划实施情况专项督导检查的通知 (金政教督行动计划实施情况进行了认真的自查。现将本次督查的重点内容自查情况报告如下：一、义乌市社会经济与学前教育发展基本概况义乌地处浙江中部， 行政区域面积 1105 平方公里，现辖 7 个街道办事处、6 个建制镇，及其下属行政村 716 个、居民委员会 (撤村建居 )61 个和城镇社区 (居委会 )36 个。全市常住人口 123 万人，义乌地区生产总值 726.1 亿元，同比增长 10.5%，人均 98121 元。财政一般预算收入 90.2 亿元、地方

2、财政收入 50.5 亿元，分别增长 17.2%和 18.0%。产业结构合理，义乌三产比重优化为 2.742.854.5，成为全省三产比重最高的城市。我市现有幼儿园 328 所，其中教育部门办幼儿园 18 所，其他公办幼儿园 3 所，省三级以上幼儿园 148 所，一级园 9 所，二级园 23 所，三级园 116 所。幼儿专任教师总数 4107 人，具有大专及以上学历教师数 1250 人，具有教师资格证 2644 人，持证教师比例为 64.5%。TOP100 范文排行在园幼儿数 69427 人，学前三年入园率 99.65%，学前教育先进 (达标 )乡镇 (街道 )数 2 个。二、义乌市学前教育三年

3、行动计划实施情况8 月我市下发了义乌市发展学前教育三年行动计划()。一年多来，我市确立了 “政府主导、多元投入、内涵发展 ”的工作思路，坚持公益性和普惠性原则，强化政府责任，大力发展公办幼儿园，扶持高品质民办幼儿园，致力构建办学主体多元、办学形式多样、公民办教育协调发展的发展格局， 覆盖城乡、布局合理的学前教育体系。 4 月，市政府在大陈镇召开实施学前教育三年行动计划推进会， 各镇街、有关部门领导参加了会议， 进一步明确了目标任务， 推动了三年行动计划的贯彻实施。1.学前教育的教育经费投入义乌市委、市政府于下发了义乌市委市政府关于幼儿教育改革与发展的若干意见(市委发安排专项财政经费用于国有幼儿

4、园的建设 ”。义乌市人民政府又印发了义乌市发展学前教育三年行动计划()(义政发学前教育专项 2123.9 万元 (含学前教育奖励 123.9 万元，三元公司建设资金学前教育专项 2413.55 万元 (含民办幼儿园奖补资金 407.62 万元，困难学生资助 5.93 万元，三元公司建设资金提高0.36 个百分点。2.乡镇中心幼儿园建设我市三年行动计划的目标是到底，十三个镇街都建有一所硬件标准达省一级的国有中心幼儿园。 市财政每年投资内开工的中心幼儿园2 所：义亭中心幼儿园、城西中心幼儿园。已落实规划的2 所：后宅中心幼儿园、上溪中心幼儿园。为到底，全面完成镇街国有中心幼儿园建设奠定了基础。国有

5、中心幼儿园充分发挥中心幼儿园的管理指导和示范辐射作用，范文内容地图积极组织送教下乡、结对帮扶、发展共同体等对口支援活动，通过开展幼儿园半日保教活动评比展示、研讨活动和主题教学活动展示，不断提高农村幼儿园的保教质量。3.城市配套幼儿园和公办幼儿园建设义乌市城市配套幼儿园已列入城市建设规划和学校布局建设规划。在若干意见中规定新住宅小区开发配套幼儿园，由开发商建成后移交教育行政部门管理。由于土地招投标时未设前置条件等原因，到目前为止开发商建成的配套幼儿园尚无移交教育行政部门管理的，而由开发商向社会招标落实承办人。最近，经教育局、国土局、住建局、财政局等部门共同协商，市政府将于近日下发义乌市新建小区配

6、套幼儿园管理暂行办法 ，该办法的出台，使小区配套幼儿园的顺利建设和移交有了保障。 老住宅区配套幼儿园统一由义乌市三元教育发展有限公司 (国有全资公司 )负责建设，建成后实行 “园舍国有、园长公派、教师民聘、独立核算、自负盈亏 ”的国有民营模式运作，到目前为止，已建成 8 所国有民营的小区配套幼儿园， 已有城市配套幼儿园 22 所，规划配套幼儿园 35 所。4.学前教育师资队伍建设若干意见明确了有关公立幼儿园事业编制、幼儿教师养老保险等政策。我市事业编制幼儿教师为2 和新补充进编幼儿教师分别为29 人和 30 人，公办幼儿教师派到乡镇中心幼儿园66 人，非事业编制的合格幼儿园教师有487 人参加

7、了各类社会保险。 教育主管部门加大教师的培训力度，采用多种形式对学前教育的全体教师开展培训，以来，我市有 496 名幼儿教师新取得教师资格证， 心得体会持证教师比例达 64.5%。培训教师人数和分别为 3926 人和 4107 人。5.鼓励支持民办幼儿园的政策措施若干意见 明确：“鼓励和支持社会各方面力量采取各种形式举办上规模、上档次幼儿园 ”。“民办幼儿园在审批注册、分类定级、教师培训、职称评定、表彰奖励和土地使用政策等方面与公办幼儿园具有同等地位。 ”一直以来，教育行政部门对民办幼儿园做好指导和管理。在经费补助上，结合上级文件精神，我局下发了义乌市关于申报发放学前教育扶持资金的通知 (义学

8、前为教师缴纳社会保险。基本建设投资补助用于进一步改善办园条件。近两年来，发放升等奖励、低收费补助、非在编合格教师社会保险补助、困难儿童求助等各项资金530万元。教育行政部门同时采取多项措施帮助指导民办幼儿园提高质量，近年来，我们严格按照省定等级标准和评估管理办法，认真组织开展幼儿园等级评定工作， 使达标升等成为规范幼儿园办园行为，提高保教质量的有力抓手， 促进了全市学前教育整体水平的提高。具体做法是：资金奖励，热门思想汇报正面激励。去年以来，在省厅升等奖励政策的基础， 加大了奖励力度， 即“凡民办幼儿园升等成为省一级、二级、三级幼儿园的财政分别按每班2 万、 1.5 万、 1 万元标准予以奖励

9、 ”。共发放升等奖励资金800 余万元。资金奖励政策，极大地调动了民办幼儿园达标升等的积极性，目前，加大资金投入，改善办园条件，配齐配好教师，提高保教水平，实现达标升等目标已成为广大民办幼儿园的实际行动。，我市有 35 个准办园通过努力， 基本达到省三级的标准，进一步扩大了省等级幼儿园覆盖面。提高准入，竞争推动。为推动民办园争创等级，严把审批关，提高准入标准，凡新批办的幼儿园都要达到省三级及以上的标准，使那些不思进取的准办园感受到 “不进则退 ”的形势，主动要求达标升等，积极改善办园条件，提高教师待遇，求得生存发展。而公办国有幼儿园的不断增多，又推动着那些二级、三级民办幼儿园的进一步提高。过程

10、充分，程序规范。为真正促进幼儿园通过升等得到提高，我们改变过去在6 月份开始等级申报的做法， 将申报时间提前到每年的1 月份，在长达 9 个月的过程中，通过 “宣传发动、自查申报、中心校初报、局组织逐个察看、督促整改、 6 月初评、工作总结暑期整改、正式评估、 局里复查、最后认定 ”等 10 个环节，使这些幼儿园有了很大的变化提高。 许多幼儿园室外铺设了塑胶跑道， 按每班 6 件配足桌面玩具，改善午睡条件，达到一人一床一被的标准。 评估工作从申报、 初评、正式评估到公示、认定、复评等环节，程序规范，公开透明。结对帮扶，切实指导。在整个申报评估过程中，我们采取多项措施帮助指导申报幼儿园提高。一是

11、组成发展共同体，结对帮扶。全市 21 个公办国有部门办的骨干园与申报园分别结成共同体， 通过开展各种工作活动， 在环境布置、园务管理以及保教工作等方面帮助申报园改进提高。 二是举办申报园园长培训班，初 50 名申报省三级的园长参加了近一个月的培训，通过 24 个专题和 12 节课堂教学的专题培训， 参观 12 所优质幼儿园，园长们在课程理念、教育管理、教学方法、家长工作、卫生健康等方面受到很大启发和提高， 为升等提高提供了思路方法。 三是开展教师培训近年来，我们充分运用公民骨干园优质师资资源，成立民办幼儿园教师培训讲师团，以镇街为单位，根据幼儿园的需求，免费为民办园教师开展各种培训活动， 每年

12、举办各类培训班近100 期，受益教师达 10000 多人次，取得明显效果。6.科学保教提高办学质量近年来，我们把幼儿园内涵发展作为教育教学指导管理的重点，全面落实新课程纲要、教育部 3-6 岁儿童学习与发展指南 ，以幼儿园一日保教工作的提升和主题课程实施与推进为主线， 强化一日常规管理的规范化、丰富化，坚持以儿童生活为基础，以游戏为基本形式开展教学， 促进幼儿健康快乐成长。 一是积极开展公民办幼儿园半日保教评比和展示活动， 开展幼儿行为习惯养成教育研讨， 每年举办全市性教学研讨 10 多次，加强教学游戏化的研究，引导幼儿园科学施教。二是全面推进幼儿园文化建设。 鼓励幼儿园举办各具特色的体育、艺

13、术和幼儿园文化活动，创建生动活泼的文化氛围，让孩童在快乐、多彩的氛围中健康成长。涌现了宾王幼儿园丫丫文化、稠州幼儿园 “灵动个性培养 ”、胜利幼儿园 “画话 ”活动等特色文化项目。三是加强纠正 “小学化 ”工作。推广正确的幼儿早期阅读活动，禁止幼儿园开展写字教学， 加强对幼小衔接的研究， 开展幼儿园和小学教师课堂对比观摩活动 ;加强对纠正 “小学化 ”工作的督导和评价，组织纠正 “小学化 ”工作专项督导 (两年来共开展三次专项检查 )，检查幼儿园设备配备、活动组织、教学设计等，以多种形式规范幼儿园教育行为。7.加强幼儿园规范管理和动态监管若干意见明确： “合理设置新设立幼儿园的办学规模、标准，

14、严格审批制度。 ”我局现设有行政审批科和学前教育科， 下设教育监 * 大队，最全面的范文参考写作网站严格执行幼儿园准入制度， 对新设置的幼儿园进行严格的察看、申批，加强已办幼儿园的日常监督。认真开展年检工作， 对一些办园条件差、 行为不规范的幼儿园通过年检手段促进改进提高。加强等级评估、管理工作。对申报省等级的幼儿园通过申报初评、帮助整改、镇街评估、市组织复评等程序进行认真评估，以评估为手段促进幼儿园投入、改进，达到提高的目的。对已评的省等级幼儿园， 严格按要求开展定期复查和日常监督， 对有问题的幼儿园给予发放整改通知书、通报批评、暂时摘牌等处理，促使幼儿园始终保持相应等级标准要求。 强化幼儿

15、园安全监管， 秋季起我市全面禁止幼儿园车辆接送幼儿， 消除了安全隐患和恶性竞争， 取得了预期效果。行动计划 80%的比例还差 15.5%，今年起又提高了学前教育教师资格的准入门槛， 学历由原来的中专提高到大专， 使得获取学前教育教师资格证的难度加大。2.等级幼儿园建设问题：目前我市幼儿园 328 所，其中一级园 9 所，二级园 23 所，三级园 116 所，三级园以上在园儿童数 48000 多名，比例为 69.6%，离三年行动计划 85%比例还差 15.4%。(二)下一步打算1.抓好队伍建设，提高学前教育教学质量。合理确定公办、国有民营幼儿园的教职工编制。市机构编制部门会同教育部门按国家有关规

16、定， 结合义乌实际， 合理确定公办幼儿园教职工编制， 逐步配齐幼儿园教职工。 探索支持民办幼儿园健康发展的新方法、新途径。加大招考录用幼儿教师、保健人员的力度。机构编制部门要会同教育、 财政部门研究制定幼儿园保教人员编制标准，满足公办、 国有民营幼儿园用人和扶持民办幼儿园的需求。拓宽视野，引进省内外优秀幼教人才来我市从事学前教育事业。加强与全日制高等师范院校合作， 提升我市职校幼师专业办学水平，为幼儿园提供合格人才。卫生部门要继续负责认真做好幼儿园保健和保育人员的培训和任职资格认定发证工作。严格幼儿教师资格准入制度。根据国家颁布的幼儿教师专业标准， 建立健全幼儿园教师资格准入和注册登记管理制度

17、。幼儿教师由幼儿园自主聘用， 教育局给予注册登记。把幼儿教师持教师资格证情况作为幼儿园办园审批、等级评定、评优评先等的重要指标， 实行与财政经费补助直接挂钩。新进专任教师必须符合国家幼儿教师专业标准。 不符合任职资格的在职园长和保教人员限期年底内80%取得任职资格。全面实施幼儿教师继续教育制度。把在职幼儿教师培训纳入中小学教师继续教育整体规划，市财政按民办幼儿园现任在职教师每人每年100 元安排培训经费。逐步建立起幼儿教师培养培训体系， 三年内对全部在职幼儿教师开展一轮全员专业培训，全部在职幼儿教师(含民办幼儿园 )接受继续教育的时间每年不少于 72 学时，培训成绩作为教师晋级、聘任、续聘、职称评定、奖励的重要依据之一， 满足幼儿教师多样化的学习和发展需求。实施“名师名园长 ”工程，通过特级教师培养、名师名园长培养、教坛新秀评比、教学基本功比赛等多种途径，培养一批有较高知名度的园长和教师。2.抓好民办园建设，提高等级幼儿园数量。严格审批制度，规范年检工作。教育主管部门要严格幼儿园审批制度，提高准入标准，使新办园尽快进入等级行列。 形成竞争态势，促进已办园达标升等。运用民办幼儿园年审制度，规范年检工作，淘汰少数办园行为不规范、办园条件差、保教质量低的幼儿园。