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文档简介

1、题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 、选择题 a至b通过导线ab时,它将受到磁 & 7 图9 C.发电机 D .电动机 A .电流表B .电压表 第17章 电动机与发电机单元测试 1、图为研究磁场对通电导线作用的实验装置,当接通电源,有电流由 场力作用而向左运动,则: A. 当磁场方向相反时,ab将向右运动,电能转化为机械能 B. 当电流方向相反时,ab将向右运动,机械能转化为电能 C. 当电流和磁场方向同时改变时,ab将向右运动,电能转化为机械能 D. 当电流和磁场方向同时改变时,ab将向左运动,机械能转化为电能 2、如图所示,下列实验仪器工作时,不能把电能转化为机械

2、能的是 7 3、下列设备中,利用电磁感应原理工作的是 A .电铃 B .电吹风C .发电机 D.扬声器 4、如图所示的四个演示实验中,能够说明发电机原理的是 第9融吕 5、小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验,用手快速拨动 风扇叶片,这时发现小灯泡发光, 微风电风扇居然变成了 “发电机”。关于该实验, 下列说法正确的是 A .电风扇发电的原理是电磁感应 B .电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用 C. 电风扇发电过程是把电能转化为机械能 D. 小灯泡发光是把光能转化为电能 6、对下图中甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是 7 A .甲:磁场能产生电流 B .乙:闭合开关

3、,小磁针 N极向左偏转 C.丙:麦克风应用了磁场对电流的作用 D 丁 :电流相同时,线圈的匝数越多电磁铁磁性越强 7. 科学家研究发现:某些材料有巨磁电阻效应,即微弱的磁场变化可以导致电阻大小的急剧变化。根据 这一原理可以制成 A. 能储存、释放大量电能的蓄电池 B. 通过微弱电流就能产生强大磁场的电磁铁 C家庭电路过载或短路时能自动熔断的保险丝 D.能读”出微弱的磁场变化并转换成电流变化的灵敏磁头 8、 如图所示,是王浩同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向) 下列说法中正确的是() A. 比较土( a)和图(b)可知,感应电流的方向与磁场方向有关 B. 比

4、较土( b)和图(c)可知,感应电流的方向与磁场方向无关 C. 比较土( a)和图(c)可知,感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向有关 D. 由图(d)可以得出结论,感应电流的方向跟导体是否运动无关 9、如图所示,是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置,ab是一根金属棒,通过金属导轨 连接到电路中,闭合开关后,金属棒没有运动(仪器、电路都完好),要想使金属棒运动起来,下列措施不 可行的是 A .将蹄形磁体的 N、S极对调 B 换用磁性强一些的蹄形磁体 C. 换用能提供较大电流的直流电源 D 使用轻质金属棒,减小金属棒与导轨之间的摩擦力 10、在安装直流电动机模型的实验中,小杰同学按

5、照科学教材的要求安装了一台 如图11所示的直流电动机模型。 安装完毕,闭合开关后,线圈顺时针方向转动, 则能使线圈逆时针方向转动的做法是: A .减小一节电池B .把电源两极对调 C .增加一节电池D .把电源和磁铁的两极同时对调 11、下列说法正确的是: A. 发电机是根据通电线圈在磁场中受力转动的原理工作的 B. 发电机工作时将其他形式的能转化为电能 C电磁铁磁性强弱与通过电磁铁线圈的电流大小有关 D. 电磁铁中电流方向改变其磁性强弱也改变 二、填空题 12、 如图所示,是小明同学探究“怎样产生感应电流”的实验装置.其中ab是 一根铜棒,通过导线连接在灵敏电流计的两接线柱上.实验时发现,无

6、论怎样 水平移动金属棒,电流计指针都没有明显偏转(仪器、接触都完好).请从两个方 面提出改进措施,以使指针偏转明显: 利用如图所示的实验装置可将机械能转化为能,根据这一原理人类研制成了 _ 机0 13、有一种环保型手电筒,筒内没有电池。使用时,只要来回摇晃手电筒,使永磁体在手电筒中的两个橡 胶垫之间穿过线圈来回运动, 增大,可采用的方法是 (写出一种即可)。 14、作为一种应急措施,有时也可以用扬声器代替话筒。如图所示 装置,人对着扬声器的锥形纸盆说话,声音就会使与纸盆相连的 线圈在中振动,从而产生随着声音的变化而变化的电 流。这种产生电流的现象在物理学上称为 现象。 15、如图是实验室用的手

7、摇发电机,在发电机和小灯泡的电路里串 联一个电流表,缓慢转动线圈,观察电流表指针摆动的方向: 灯泡就能发光。这种手电筒能发电是依据. -原理。要使灯泡亮度 审疋怵F 电施的方向 0 0 :|. :T 。要使小灯泡变亮,可以采用的方法和措施是: : ,这说明 能转化成电能。 探究中有同学们提出了问题: 16、如图6所示是探究电磁感应现象的实验装置,装置中的直铜线ab通过导 线接在灵敏电流计的两接线柱上,当让ab迅速向上运动时,电流表指针 将ab改为向左运动时,电流表指针 (填“偏转”或 “不偏转”);实验时开关应该 ,实验结果表明 _o 17、小科对电磁炉很感兴趣,在老师的指导下进行了如下实验:

8、查找资料后知道 家用电磁炉内部有一个很大的线圈;用导线连接指示灯的两个接线柱后,指示灯 不发光;而把它放置于电磁炉上,启动电磁炉,指示灯能发光,如图所示。 由于通电的电磁炉周围存在着磁场,它具有的能量在一定条件下会转化为 能,使指示灯发光。由此可猜测,电磁炉周围存在的磁场是 (填“变化”或“不变化”)的。 18、如图所示,闭合开关,通电螺线管的上端为 极,将滑动变阻器滑片 向右滑动,弹簧将 (选填“伸长”或“缩短” )o如果用电流表替代 虚线框内仪器,然后将条形磁体迅速插入线圈中,与之相连的电流表的指针会 发生偏转,这是现象。 三、实验探究题 19、验室内设置有四辆脚踏车,每逢下课同学们就会排

9、队来骑脚踏车,因为骑车不仅可以健身,同时还可 以发电供学校使用。装在自行车上的发电机工作时把 同学们用如图所示实验装置探究发电机的工作原理, “感应电流的大小会跟哪些因素有关呢?” 小红猜想:“可能跟磁场的方向有关。” 小华猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的方向有关。” 小丽猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关。” 图是小明的实验装置,闭合开关后,铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路小明 将实验中观察到的现象记录在下表中. 次数 开关 磁场方向 导体ab的 运动方 向 电流表扌曰针 的偏转方 向 1 断开 上N下S 向右运动 不偏转 2 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转 3 闭合 上N下

10、S 向左运动 向右偏转 4 闭合 上N下S 向上运动 不偏转 5 闭合 上S下N 向下运动 不偏转 6 闭合 上S下N 向右运动 向右偏转 7 闭合 上S下N 向左运动 向左偏转 (1) 小明分析得出:闭合电路中的部分导体在磁场里做 时,导体中就会 产生感应电流. (2) 比较实验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与 有关. (3) 比较实验 2和6 (或3和7)可知:. (4) 此实验的研究方法有控制变量法和 法在此实验的过程中是 能转化 为能,重要的应用是. (5) 针对这个实验小明进行了进一步的探究,他提出了 “感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜 想,除此以外

11、你的猜想是: . 写出验证你的猜想的主要步骤. 你怎样对实验结果进行分析判断? 20、为了很方便调整直流电动机的转速,往往在电中申联一个滑动变阻器,如 图所示。那么,要使电动机的转速变慢应该怎么办? 21、老师在课堂上演示了电磁感应实验后,小杨同学有了新的想法:如果线圈不动,磁体相对于线圈运动是否也会 产生电流?于是他找来线圈、条形磁铁、灵敏电流计和一些导线开始探究。当他把条形磁铁插入线圈的瞬间, 电流表指针发生了偏转 (如图7所示),实验成功了 !小杨又想:在这个实验中,感应电流的大小与哪些因素有 关呢?请你针对小杨 的问题提出一个猜想,并设计实验验证你的猜想。 猜想: 实验设计: 答案 选

12、择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A C C C A D D A A B B 12、 换用强磁铁将ab换为多根导线电发电 13、电磁感应,加快摇晃、增加线圈匝数或更换磁性更强的永磁体 14、 磁场 电磁感应15、左右摆动;电流的方向是变化的(或发电机发的电是 交流电);快速转动线圈/增强磁场/增加线圈的匝数。 16、 不偏转偏转 闭合闭合电路的一部分导体,在磁场中做切割磁感线的运动时, 导体中就会产生电流。 17、 电 变化18、N缩短电磁感应 19、机械 (1)切割磁感线运动(或与磁场方向垂直的运动) (2)导体切割磁感线运动方向(或导体运动方向) (3) 在导体切割磁感线运动方向(或导体运动方向)不变时,感应电流的方向与磁场方向有 关 (4)转换、机械、电、发电机(或动圈话筒) (5)感应电流的大小可能与导体切割磁感线运动速度有关 主要步骤:保持磁场强弱不变,让导体 ab以不同的速度做切割磁感线运动,观察电流表 指针偏转幅度大小. 如果电流表指针偏转

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