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1、吴河中小学校残疾儿童少年帮扶记录表 班级：小学2012级1班 年度：2016年 辅导教师 余国华 辅导时间 11月15日 辅导地点 教室 辅导学生 吴福松 学生存 在问题 基础知识掌握不好，理解分析问题的能力较差。考试 成绩不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学 生巩固一下。 帮教 措施 1、把卷子上面的错题每题必改，改完说明出错原因。 2、师讲解相应的知识点，加强分析理解能力的训练。 帮教内容 1、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的 原因，及时指正并讲解相应的知识点。 2、再出示对应的练习题让学生练习巩固。适时进行 分析理解能力的训练。 帮教效果 完成预期要求。还要在平时加强训

2、练和指导。 余国华教师在教室里辅导吴福松同学的数学 余国华教师在教室里辅导吴福松同学的数学 吴河中小学校残疾儿童少年帮扶记录表 班级：小学2012级1班年度：2016年 辅导教师 余国华 辅导时间 12月6日 辅导地点 办公室 辅导学生 吴福松 学生存 在问题 学习目的不够明确，贪玩。学生基础较差，考试成绩 不好，帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助学生巩 固一下。 帮教 措施 1、加强说服教育，让学生明白学习的重要性。 2、把平时作业和试卷上面的错题改正，改完说明出 错原因。 3、师讲解相应的知识点，让生巩固所学知识。 帮教内容 1、加强理想前途教育和学习目的教育。 2、先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的 原因，及时指正并讲解相应的知识点。 3、再出示对应的练习题让学生练习巩固. 帮教效果 完成预期要求，仍要加强常规教育和指导。 nn 余国华教师在

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