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1、下列现象中属于知识产权受到侵害的是作品或发明被剽据魔方格专家权威分析 , 试题“下列现象中属于知识产权受到侵 害的是 作品或发明被剽窃发表或 . ”主要考查你对智力成果 权等考点的理解 . 关于这些考点的“档案”如下 :现在没空？点击收藏 ,以后再看 .因为篇幅有限 , 只列出部分考点 , 详细请访问 .考点名称 : 智力成果权智力成果 :主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果 , 表现为科学技术成 就、发明创造以及文学艺术作品等 .智力成果权 ,也称知识产权 ,通常包括著作权、专利权和商标权、 以及反不正当竞争中的商业秘密等 .给予创新以智力成果权保护 , 是 对创新精神的最有效的鼓励 .公

2、民的智力成果权不受性别、民族、年龄的限制 . 未成年人的智 力成果权依法受法律保护（受国家行政与司法保护） .我国宪法规定 ,平等地保护每一个公民的智力成果 . 我国未成年人 保护法明确规定 ,国家依法保护未成的人的智力成果不受侵犯 . 对有 特殊天赋或者有突出成就的未成年人 , 国家、社会、家庭和学校应当 为他们的健康发展创造有利条件 .知识产权的主要特点 :知识产权是一种无形财产 .知识产权具备专有性的特点 .知识产权具备时间性的特点 .知识产权具备地域性的特点大部分知识产权的获得需要法定的程序 ,比如, 商标权的获得需 要经过登记注册 .特性:专有性:即独占性或垄断性；除权利人同意或法律

3、规定外 , 权利人以外的 任何人不得享有或使用该项权利 . 这表明权利人独占或垄断的专有权 利受严格保护 ,不受他人侵犯 . 只有通过“强制许可” , “征用”等法 律程序,才能变更权利人的专有权 . 知识产权的客体是人的智力成果 , 既不是人身或人格 , 也不是外界的有体物或无体物 , 所以既不能属于 人格权也不属于财产权 .另一方面 , 知识产权是一个完整的权利 ,只是 作为权利内容的利益兼具经济性与非经济性 , 因此也不能把知识产权 说成是两类权利的结合 . 例如说著作权是著作人身权（或著作人格权、 或精神权利）与著作财产权的结合 ,是不对的 . 知识产权是一种内容 较为复杂（多种权能）

4、 ,具经济的和非经济的两方面性质的权利 . 因 而, 知识产权应该与人格权、财产权并立而自成一类 .地域性:即只在所确认和保护的地域内有效；即除签有国际公约或双边互 惠协定外 , 经一国法律所保护的某项权利只在该国范围内发生法律效 力.所以知识产权既具有地域性 , 在一定条件下又具有国际性 .时间性:即只在规定期限保护 .即法律对各项权利的保护 , 都规定有一定的 有效期,各国法律对保护期限的长短可能一致 , 也可能不完全相同 ,只 有参加国际协定或进行国际申请时 , 才对某项权利有统一的保护期限智力成果权常见误区 :1、小孩没有智力成果权2、我是中学生 ,没有挣钱, 所以买盗版光盘 , 买盗

5、版书 .保护智力成果权 ,有赖于公众的维权意识 .作为一个公民 ,当自己 的智力成果受到侵害时 ,要运用法律武器来维护自己的合法权益 . 我 们还要积极参与社会对智力成果的保护 , 树立尊重他人智力成果的意 识.尊重他人的脑力劳动 , 不做侵害他人智力成果的事情 .当未成年人的智力成果权受到侵犯时 : 可以向侵权人提出权利请 求, 要求对其侵权行为承担相应的法律责任；可依法由其父母或其他 监护人向有关部门申诉或向法院起诉 , 使侵权人承担相应的法律责任保护自己智力成果的方式 : 主要有申请专利；注册商标；版权登 记. 用民事手段保护智力成果的方式主要有停止侵害活动；消除影响； 公开赔礼道歉；赔

6、偿经济损失 .怎样保护我们的智力成果 : 努力增强保护智力成果的法律意识 . 积极寻求法律帮助 , 运用法律武器来维护自己的合法权益 . 积极参与社会对智力成果的保护 ,尊重他人的智力成果 , 不做侵 害他人智力成果的事情 .中国知识产权法渊源 :中国知识产权立法起步较晚 ,但发展迅速 ,现已建立起符合国际先 进标准的法律体系 . 知识产权法的渊源是指知识产权法律规范的表现 形式, 可分为国内立法渊源和国际公约两部分 .为何立法1. 知识产权法律，如著作权法、专利法、商标法.2. 知识产权行政法规.其主要有著作权法实施条例、计算机软件 保护条例、专利法实施细则、商标法实施条例、知识产权海关保护 条例、植物新品种保护条例、集成电路布图设计保护条例等 .3. 知识产权地方性法规、自治条例和单行条例，如深圳经济特区 企业技术秘密保护条例 .4. 知识产权行政规章，如国家工商行政管理局关于禁止侵犯商业 秘密行为的规定 .5. 知识产权司法解释