孔玮网课第四节

1、六级语法长难句及翻译（第三讲） 一、并列&从属 并列：平行结构，只有前后顺序之分，没有主次之分。 从属:表示依存、附属。在结构上有主次之分。 1、并列连词：并列连词就是连接主语与主语，谓语与谓 语，句子与句子，分词与分词得,它要求前后两部分有相同得 形式与语法作用。 简单并列：a nd, or, but , wh订e,howe v er, on the c o ntrar 关联并列：e i ther or , n e i t her n o r , not o nly、but a 1 so, b oth 、 and, whe t h e r o r 2、从属连词：从属连词用来引导名词性从句与各

2、类得 状语从句. 简单从屈:a fter,al t h o u g h, as, b ecause, before, if,once, s i nee, t hat,t 订 1 ,unless, unti 1 , wh e n, where, 复合从属：a s i f ,a s far as ,a s soon as, a cc o r ding o , in case , rather t h an given （ t hat） , in or d e r th at, now （tha t）, on co n d ition t ha t 二、主语从句得写作应用 利弊作文结尾句:Wh e

3、t her the pr i v a t e car i s b 1 ess i ng or curs i n g i s a diffi cult qu e stion to a n s wer, y et the for t or c o nven i en c e that it bri n g s will not be e lim i nated、 当主语从句引导词不需要任何含义时，则选择that来 引 当主语从句引导词需要某种含义时，则选择“ wh- ” 来引 三、宾语从句写作应用 图表作文引出数据：Are cent i n vestiga t ion in d i cated t

4、 hat 最近得一项调查表明： 1、Investigatio n 可替换为 st u d y （研究）,su r v ey （调查） 2、i n d i c at e 可替换为 sh o w （展现），s ug g e st （暗示） 句型扩展：A c c o rd i ng to the s t at i sti c s p rov i ded in the chart, 四、表语从句写作应用 The gr e a t thing a b o ut a put e r n otebo o k is t hat n o ma t ter how much you stuff i nto it,

5、 it doesnt get bigger or he avie r、 -Bil 1 Gates 笔记本最大得好处就就是无论您装多少东西进 去，它都不会变大或者变重.A 应用：科技带来进步得文章 中可做论据。 五、同位语从句得写作应用 1、 The c h ange in A 1 a rgely resul t s fro m th e f a ct tha tA:可替换为 s o c iety, ide o logy （意识形态） B :完整得陈述句. r e suit fr o m 还可替换为：due to, derive f rom, bee ause o f 六、定语从句 （一）概述

6、在英语中，我们通常用一个形容词作定语修饰名词若 要表达更复杂得意思，需借助一个句子来修饰名词. （二）定语从句得三个重要概念 先行词被定语从句所修饰或限制得对象。 引导词连接主句与从句，在定语从句中充当 一定成分得词。 不完整得句子 （三）定语从句得结构：=先行词+关系词+不完整得句子 E g : E n vy is 1 ik e a fly t h at p asses a 1 1 a body s s oun d er parts and d wel 1 s upon t h e sor e s 、 （四）关系词 1、关系代词 先行词指人：who, whom 先行词指物：whic h 先行

7、词指人指物均可：that 2、关系副词 时间名词+ when 地点名词+ w h er e the r e ason / cause + w h y （五）理解定语从句得关键找到先行词 1、先行词通常为词（名词或代词）/词组 2、先行词也可以就是一个句子（非限制性定语从句） （六）先行词与引导词得分隔现象 1、先行词+其它成分+定语从句 e、g、 Change s in the soci a 1 s t rue t u re may in d ir e ctly a ffec t teena g e r crim e r at es、 F or ex a mple, ch a nge s in

8、 t he econ o m y that lead to fewer jo b o p po r tuni t y for you t h、 2、作主语得先行词+谓语部分+定语从句 e g He can conq u e r the w o rid who c an c o nq u er h i m s e 1 f Que s ti o n :如何寻找定语从句真正修饰得先行词 方法一:翻译法 Step 1:翻译定语从句 Step 2:将翻译后得定语从句+ “得”，再与从 句之前得名词由近及远地进行搭配，根据句义与逻辑找出真 正修饰得先行词。 方法二:主谓一致 主语与谓语要在人称与数上保持一致. （七）定语从句难点 先行词+介词+which/ w h om 阅读原则： 1、将介词与先行词搭配. 2、将介词与从句中得谓语搭配。 1、前置法(形容词法)：若定语从句结构简短，把从 句翻译成带“得“得词组，放置于被修饰得词之前。 2、拆分法：若定语从句结构复杂，需拆分成两句翻 译，并重复先行词或使用代词指代。 表示所属关系或部分整体关系时用介词。f 在介词of前面常出现得词包括:all, e ach, b o t h, e i t h er, ne i the r , many,some, most, hal f