写生实习目的

1、写生实习目的 写生实习目的 （一）实习目的 2、检验学生掌握基础理论知识的水平，培养学生理论联系实际 的能力，将所学的理论知识及技巧运用到实际创作中去，发现不足, 找出差距，有针对性地加以提高，以便为下一阶段的学习打下更好 的专业基晶 3、加强学生和社会的联系，了解艺术专业发展的趋势以及社会 对该专业的新要求，并对教学中存在的问题进行调查研究，从而促 进教学质量的提高。 （二）实习任务 1、完成摄影采风集中练习， 3、了解历史文化知识，了解民俗、特点、风情，收集创作素材。 二、实习基地： 此次实习主要在贵州省贵阳市三个苗寨进行实习，如下： 第一实习基地西江苗寨（千户苗寨），素有千户苗寨之称，被

2、誉 为苗族的大本营。位于贵州省雷山县城东北37千米处，距凯里市 81千米。坐落于苗岭之中。西江拥有1080户苗族人家，居民近 6000人，为全国最大最典型的苗寨，因而称为千户苗寨。发源于苗 岭主峰原始林区的白水河，将西江苗寨一分为二，独具特色的吊脚 木楼鳞次栉比，依着山势，迤逾向上展开。在阳光照射下，在满目 青翠的映衬下，独特而壮美。西江也是苗族的歌舞之乡，节日多、 规模大、内容丰富，如“芦笙会”、“过苗年”等。田园风光、古 色古香的民居与民族风情融为一体，使西江成为苗族西氏支系的建 筑博物馆和民俗博物馆，是中外游客特别是文化人类学者、建筑界 人士和摄影师乐于造访之地，西江设有小型旅馆，有乡村

3、公路通达。 第三实习基地郎德上寨坐落在苗岭主峰雷公山麓的丹江河畔，距 黔东南州府凯里市27公里，距雷山县城17公里。进郎德上寨，首 先要饮十二道拦路酒，然后才沿着石板小路走进寨子中央的芦笙常 在郎德将会欣赏到敬酒歌、苗族飞歌、芦笙舞、铜鼓舞、板凳舞、 集体舞等丰富多彩的苗族民间歌舞。1985年，郎德上寨作为黔东南 民族风情旅游点率先对外开放;1993年载入中国博物馆志；1997 年被文化部命名为中国民间艺术之乡;2001年被列为全国重点文 物保护单位闻名中外，是旅游观光、考察苗族文化、领略苗族风情 的首选村寨。朗德上寨以魅力无穷的苗族歌舞，绚丽夺目的苗族银 饰，独具匠工的吊脚楼，古色古香的鹅卵

4、石道，抗暴英雄杨大六故 里，热情好客的民族礼仪迎接海内外宾客。 三、实习安排： 5月18日服设全专业集体从西安乘火车前往实习基地贵州； 5月20日观看黄果树瀑布； 5月21日去西江千户苗寨至5月26日在西江写生五天；， 5月27日去岂沙苗寨，看表演和写生一天； 5月28日朗德苗寨。29、30在郎德写生三天； 5月31号从贵阳回学校（西安） 四、实结及体会： 当然，写生完后，我对写生作为教育社会实践，其意义也做了总 结和思考。学校所安排的社会实践教学，学生是主体，老师是核心, 在许老师和其他两位老师帮助启发学生在生活实践中找准定位。一 般结合专业训练的特殊性，多选择偏远地区、有特色的地域或原生

5、态保存较好的地区做社会实践教学基地，尽可能让学生接触更多的 人和事。往往这些地区的偏僻或交通不便，每次都能使大家克服极 大困难，团结合作。 在这次贵州写生的过程中，同学们团结友爱，相互照顾;在学习 上，相互督促，相互交流，共同进步，大家的相互的团结、帮助。 让我们大家都相互的了解和认识。同时增加了我们同学之间的感情, 还有老师每天陪着我们画画、安排我们的行程和住宿，让我们大家 更加尊敬老师，同时，我们和老师之间的距离又近一层。这样有利 于以后我们学习和交流。 总之，我们学校这次社会实践教学去贵州写生对培养创造型艺术 人才具有十分必要的现实和历史意义，这也是艺术走向成功的必经 之路。短短半个多月的学习，让我们了解了很多，认识了许多，纷 纷被这里的风景、建筑、