吐血推荐,烟台一线名师整理最全20181121第四章第三节生活中的透镜

1、烟台崇文学校 中的中的 凸透镜成像规律及应用比较凸透镜成像规律及应用比较: : 1照相机照相机 主要构造主要构造 1镜头：镜头：相当于一个相当于一个凸透镜。 2胶片：胶片：相当于相当于光屏。 3调节控制系统。调节控制系统。 取景窗：取景窗：观察所拍景物；观察所拍景物； 光圈环：光圈环：控制进入镜头的控制进入镜头的 光的多少；光的多少； 调焦环：调焦环：调节镜头到胶片调节镜头到胶片 间的距离，即像距；间的距离，即像距； 快门：快门：控制曝光时间。控制曝光时间。 照相机成像特点照相机成像特点 1.1.像是缩小还是放大？像是正立还是像是缩小还是放大？像是正立还是 倒立？像距与物距哪个大？倒立？像距与

2、物距哪个大？ 2.2.像与物体位于凸透镜的同侧还是两像与物体位于凸透镜的同侧还是两 侧？侧？ 自主探究自主探究 合作交流合作交流 物距：u 像距: v 成像特点：成像特点：1照相机成照相机成缩小缩小、倒立倒立的的实实像；像； 2像距小于物距；像距小于物距； 3物像异侧；物像异侧； 3.拍远景和近景时如何调节？ 拍远景时拍远景时 拍近景时拍近景时 增大物距增大物距 减小像距减小像距 像变小像变小 减小物距减小物距 增大像距增大像距 像变大像变大 物远像近像变大，物近像远像变小物远像近像变大，物近像远像变小 交流合作交流合作 实验思考实验思考 思考题：思考题：要使照相机底片的像变大，要使照相机底片

3、的像变大， 应如何移动照相机并调节镜头？应如何移动照相机并调节镜头？ 应使照相机靠近物体，并使镜头向前 伸（即拉长暗箱，增大像距） （原理为：物近像远像变大）（原理为：物近像远像变大） 交流合作交流合作 实验思考实验思考 某人照完半身像，想再利用同一个 照相机照一张全身像，这时他应该离 相机远些还是近些？同时调节调焦环， 使胶片远离镜头还是靠近镜头？ 人应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。人应该远离相机，同时使胶片靠近镜头。 （拍全身像实际是像变小了；原理为：（拍全身像实际是像变小了；原理为： 物远像近像变小）物远像近像变小） 交流合作交流合作 实验思考实验思考 蔡徐坤同学在校门前给全班同学照

4、集体像，发现两边的两个同学照不上， 请帮助他解决这个问题。 请摄像师往后退一些，增大物距；同时缩请摄像师往后退一些，增大物距；同时缩 短镜头与胶片的距离，减小像距；就能把全短镜头与胶片的距离，减小像距；就能把全 班同学都照上了。班同学都照上了。 （拍全身像实际是像变小了；原理为：物远（拍全身像实际是像变小了；原理为：物远 像近像变小）像近像变小） 交流合作交流合作 实验思考实验思考 手机、平板和摄像机等越来越多的 使用数码产品，请结合你的生活经验， 谈谈数码相机的优缺点？ 交流合作交流合作 实验思考实验思考 优点：拍照之后能立即看到照片，对不满意作品优点：拍照之后能立即看到照片，对不满意作品

5、可立刻重拍，减少遗憾；色彩还原和色彩范围不再可立刻重拍，减少遗憾；色彩还原和色彩范围不再 依赖胶卷的质量；感光度不再因胶卷而固定，光电依赖胶卷的质量；感光度不再因胶卷而固定，光电 转换芯片能提供多种感光度选择；转换芯片能提供多种感光度选择； 缺点由于通过成像元件和影像处理芯片的转换，缺点由于通过成像元件和影像处理芯片的转换， 成像质量相比光学相机缺乏层次感；由于影像处理成像质量相比光学相机缺乏层次感；由于影像处理 芯片技术的不同，成像照片表现的颜色与实际物体有芯片技术的不同，成像照片表现的颜色与实际物体有 区别我国缺乏核心技术，后期维护成本高。区别我国缺乏核心技术，后期维护成本高。 2021-

6、5-22 变式变式1 1：(2016(2016内江中考内江中考) )如图所示是蜡烛通过如图所示是蜡烛通过 凸透镜在光屏上的成像情况凸透镜在光屏上的成像情况, ,以下器材利用这一以下器材利用这一 成像原理的是成像原理的是( () ) a. a.放大镜放大镜b.b.电影放映机电影放映机 c. c.照相机照相机d.d.投影仪投影仪 c 变式变式2 2：通过凸透镜观察印有字母的纸的情形，如：通过凸透镜观察印有字母的纸的情形，如 图所示。下列光学仪器的工作原理与该现象所反图所示。下列光学仪器的工作原理与该现象所反 映的规律相同的是（映的规律相同的是（ ） a a、放大镜、放大镜 b b、照相机、照相机

7、c c、投影仪、投影仪 d d、潜望镜、潜望镜 b f fff ff 2投影仪投影仪 投影仪的构造投影仪的构造 镜头（凸透镜） 反光镜 投影片 光源 投影仪成像特点投影仪成像特点 像是缩小还是放大？像是正立还是倒立像是缩小还是放大？像是正立还是倒立 ？像距与物距哪个大？像距与物距哪个大？ 像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？ 你知道其中的凸透镜、平面镜各起的作你知道其中的凸透镜、平面镜各起的作 用吗用吗? ? 自主探究自主探究 合作交流合作交流 天花板天花板 投影仪投影仪 a ab b aa bb 凸透镜凸透镜 像像 距距 物距物距 成像特点：成像特点： 1 1

8、投影仪（或幻灯机）投影仪（或幻灯机） 成成放大放大、倒立倒立的的实实像；像； 2 2v v大于大于u u； 3 3物像异侧；物像异侧； 像距像距 物距物距 天花板天花板 屏幕屏幕 要使像呈现在屏幕上怎么办？要使像呈现在屏幕上怎么办？ a ab b aa bb 改变光的传播方向 天花板天花板 屏幕屏幕 要使像看起来是正的怎么办？要使像看起来是正的怎么办？ bb aa a ab b物体倒放 交流合作交流合作 实验思考实验思考 小明小明要在屏幕上得到正立、放大要在屏幕上得到正立、放大 的图像，应如何放置幻灯片？的图像，应如何放置幻灯片？ 将幻灯片倒放在凸透镜将幻灯片倒放在凸透镜f2ff2f之间之间

9、交流合作交流合作 实验思考实验思考 小明在听讲座时，想把投影在银小明在听讲座时，想把投影在银 幕上的彩色图像用照相机拍摄下来，幕上的彩色图像用照相机拍摄下来， 由于会场比较暗，她使用了闪光灯，由于会场比较暗，她使用了闪光灯， 这样会拍出怎样的照片呢这样会拍出怎样的照片呢？ 照片上看不清投影到银幕上的图像，照片上看不清投影到银幕上的图像， 倒是将银幕上的污渍拍出来了。倒是将银幕上的污渍拍出来了。 交流合作交流合作 实验思考实验思考 小明在练习使用投影仪时小明在练习使用投影仪时,发现投影发现投影 时时,画面比屏幕大了画面比屏幕大了,他应该如何进行他应该如何进行 调节？调节？ 把投影片远离镜头把投影

10、片远离镜头,增大物距；同时把增大物距；同时把 投影仪靠近屏幕，减小像距；投影仪靠近屏幕，减小像距；（原理（原理 为：物远像近像变小）为：物远像近像变小） 变式1：放映幻灯片时，摆放的幻灯 片是“f”，那么，屏幕上出现的字母 应该是（ ） f f abc d b 变式2： 如图所示是 课堂上经常使用的投影 仪，请按要求回答. (1)平面镜的作用是：_； (2)灯泡的作用是： _； (3)若呈在屏幕上的像比较模糊(与投影片无关)，调整方法是 _. 改变光的传播方向，使图像成在屏幕上改变光的传播方向，使图像成在屏幕上 充当光源，增加投影片的亮度，使投影更清晰充当光源，增加投影片的亮度，使投影更清晰

11、适当调整镜头与投影片的距离或屏幕与投影仪的距离适当调整镜头与投影片的距离或屏幕与投影仪的距离 3.3.放大镜放大镜 放大镜成像特点放大镜成像特点 像是缩小还是放大？像是正立还是倒像是缩小还是放大？像是正立还是倒 立？立？ 像与物体位于透镜的同侧还是两侧？像与物体位于透镜的同侧还是两侧？ 自主探究自主探究 合作交流合作交流 . 成像特点：成像特点： 1.1.放大镜成的放大镜成的正立、放大、虚像；正立、放大、虚像； 2.2.物像同侧；物像同侧； 3.3.物近像小，物远像大；物近像小，物远像大； 放大镜的应用：放大镜的应用： 透过水杯看到手指变粗； 透过露珠看到叶脉更清晰； 透过鱼缸看到鱼更大； 透

12、过温度计看到示数变大； 显微镜的构造及工作原理显微镜的构造及工作原理 显微镜的原理：显微镜的原理： （1 1）物镜物镜：相当于投影仪的镜头，：相当于投影仪的镜头， 成倒立放大的实像。成倒立放大的实像。 （2 2）目镜目镜：相当于放大镜，：相当于放大镜， 成正立放大的虚像成正立放大的虚像 把物镜所成的像再放大一次。把物镜所成的像再放大一次。 显微镜放大倍数显微镜放大倍数=物镜放大倍数物镜放大倍数目镜目镜放大倍数放大倍数 显微镜目镜和物镜都是凸透镜，成像时物镜 fu2f，目镜u 2f，目镜uf，最后观察到倒立放大的虚像。 望远镜的物镜的直望远镜的物镜的直 径很大，能够会聚更径很大，能够会聚更 多的光，使得所成的多的光，使得所成的 像更加明亮。像更加明亮。 除了凸透镜外，天文望除了凸透镜外，