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文档简介

1、2013-2014年度海宁中学七年级数学备课组教案、学案、巩固案主备人：冯秀仙 审核人：张敏授课人：_月日课题共计课2. 8有理数的混合运算(2)共计课时数教学目标1. 知道有理数混合运算的运算顺序，能正确进行有理数的混合运算；2. 会用计算器进行较繁杂的有理数混合运算.教学重点1. 有理数的混合运算.2. 运用运算律进行有理数的混合运算的简便计算.教学难点运用运算律进行有理数的混合运算的简便计算.教学过程二次备课一、有理数的运算律有理数混合运算一般按怎样的顺序进行？小学里，我们学过哪些运算律？二、运用运算律进行有理数的混合运算这些运算律在有理数范围内依然成立，合理运用运算律可以 简化运算.三

2、、例题讲解例3计算：3(1) 8- ( 2) 3 -4X ( 7+ 5);(2) 2 15 + (1 0.6十3) X ( 52).例4计算：11 1 2(1) (2 - 3)r -6)+( -2) X ( - 14)；225(2) 4X ( - 75 ) + ( - 2)2X 5-4十(-12 );1116 1(3) 36 X (37 73)X 169-例5计算并用计算器检验：7 9322(1)9 72X ( - 1) -7 - 18-3X 3；/c、 /37775155(2) (148 -12)十(8) +( 8)X (14 -8 乜）练一练：计算：/八，151312(1) (4 - 6 + 3 + 2)宁(2 )；1 1 1 2 1 3(2) (3- 2) X ( -6) + ( - 2) 2宁(-2)3；42(3) - 1 -2-( -3);(4) 5 r-22 ) + 5 X 5 -5 + 4 (什丿 7 ( 25 ) 7 X

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