争做文明小公民主题班会教案

1、争做文明小公民主题班会教案活动目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的，做一个讲 文明守的好孩子。活动准备：1布置组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。 2准备：文明章若干个，光荣花若干朵。活动过程：一、班主师导课 师：同学们，这节是。当 2009 年的映亮我们的双眼，成长在新世纪的我们就更应 该遵守，成为、行为文明、交往文明的人。这些是我们的优良传统，同学们都应该 发扬，成为文明小公民，那么，小朋友们，你们打算怎么做呢？ 生：听老师的话，长在新世纪，争做文明小公民。师：争当文明小公民现在开始。二、活动：（一）主持人讲话 甲：同学们，当今社会是一个文明的社会

2、，要求每一位公民都要遵守最基本的社会 公德。乙：我们更应该时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起，做一名懂礼貌、 有修养的小公民。甲：礼貌待人是中华民族的优良传统，更是做一个文明人必须具备的，那么， 同学们，你们知道什么是礼貌吗？乙：好，那就让小朋们告诉你吧。请看表演。（二）对唱什么叫礼貌 甲：对呀，一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。我们有的队员在实际生活中 也，我行我素。你看，正好来了几位（三）：不要乱扔 乙：每一个人，总要生活在集体里，个人离不开集体。 甲：先进的集体一定是和睦的集体，和睦的集体一定离不了谦让！ 乙：你们听（四）朗诵集体 。 甲：集体真重要哇。乙：团结更重要，请看（五）

3、团结合作 甲：退一步，让一让，会更加漂亮！请把我的歌带回你的家，请把留下！（六）、 乙：社会的文明需要大家的参与，文明的氛围要靠大家共同来营造。我们中队的队 员不仅自己行动起来，还观察身边的人和事，设计绘制了，的公民，创编了许多、 歌舞、小品，在学校、社区、公园进行宣传。（ 七） 、两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画 甲：从身边的事做起， ，从举手投足的细微之处做起。我们的队员们在文明习 惯方面取得了很大进步。你们想听吗？（八）歌曲连唱： 桌椅在欢唱 乙：新世纪的钟声甲：是我们成长的脚步乙：在校园里，我们是文明的学生； 甲：我们和新世纪的太阳乙：冉冉升起甲：让蓬勃乙：用童真甲乙：在社会上，我

4、们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。就让我们高唱今天是，明天是好公民来结束今天的班会吧！三、班主任老师总结：同学们，这次班会你们开的很成功。如果像你们说的、做的、演的那样去遵守社会 公德，那世界会变得更加美好。你们是新世纪的，以文明小公民的姿态飞吧，飞向 属于你们自己的世界。回答人的补充 2010-05-0912:33把节目改成主持人问问题提问人的追问 2010-05-0914:39我要的是故事，资料， ，不是主持人词回答人的补充 2010-05-0914:51如何做一个讲文明的人呢？其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边 做起。也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是

5、一句善良的问候，也 许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情、尊重、友谊， 这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如似，滋润着我们的心田。从前有一只老鼠，总觉得自己了不起，所以对别人很不礼貌。有一次它去上学， 一只迎面走了过来， 挡住了它的去路。 小老鼠凶地说：“儿，滚远点儿，别挡我的路！”它说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。还有一次，老鼠到河边和水，突然觉得河里边的一条妨碍了它，于是，它捡起一头就扔了过去。小鱼受到了袭击，吓了一跳，慌忙躲开了。小老鼠得意地哈哈，说：“知道 我的厉害了吧！”喝完水后，它回家了。就在回去的路上，又看见一只小猪躺在路 边。它想：看见我了还不

6、赶紧让开，你可真大胆。它边想边高昂地说：“谁给你这 么大的胆子，竟然还敢我的路。”话音刚落，就是一脚踢了过去。只听“嘭”地一 声，小老鼠正好踢到了小猪的脚上。小猪倒没什么事，小老鼠却“a哎哟哎哟”地叫了起来，原来是它的脚肿起了一个大包。小猪站起来对老鼠说：“你对别人傲慢 无礼，不懂得尊重人， 今天尝到苦头了吧！ 只有尊重别人， 才能获得别人的尊重。 ” 小老鼠看着受伤的脚，地低下了头。从此，老鼠和其它伙伴相处得很好，见面就问 好，还经常帮助人，这样也就博得了其它动物的一致好评 还有一个，它是这样的：一天， 、等几个人坐在一起商量着去春游的事。于 是，在第二天一早，他们了。来到野外，已经快中午了。所以他们就吃起了这时，他们看见了一个人正拿着袋往地上扔。小刚急忙跑过去阻止他，还说了许多 大道理。可这个人就是不听， 继续往地上扔。 王强看不下去了。 就把一张故意一扔， 扔到了这个人的鞋上。这个人很生气，皱着眉头说：“你会不会扔啊，看着点儿行 不行。”王强马上说到：“我想扔哪就扔哪！”这个人突然明白了王强说我意思， 红着脸把地上的纸捡了起来 尊敬的老师，亲爱的同学们。讲文明、知是多么