大学生社会实践报告

1、社会实践报告 系部名称： 专业： 年级： 班级： 姓名： 学号： 实践单位： 时间： 实践就是人类存在与发展得根本方式，就是人类实现自我教育得基本途径之 一。实践得观点就是辩证唯物主义认识论之笫一得与基本得观点。从总体上瞧， 只有通过实践，人们才能接近社会与自然，并通过不断地实践f认识一再实践一 再认识这种循环往复得辩证过程,获得真理知识，甄别正确与谬误,提高人们得认 识水平。因此，加强当代大学生社会实践有利于大学生树立正确得世界观、人生 观与价值观;有利于大学生全面健康得成才成长。 在注重素质教育得今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强与 改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长

2、成才得重要举措,作为培养与提 高学生实践、创新与创业能力得重要途径，一直来深受学校得高度重视。社会实 践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展得跨世纪优秀人才得重 要途径。寒假期间社会实践活动就是学校教育向课堂外得一种延伸，也就是推进 素质教育进程得重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践 也就是学生学习知识、锻炼才干得有效途径，更就是学生服务社会、回报社会得 一种良好形式。 大学生社会实践就是迎接知识经济挑战得需要,就是社会主义现在化建设事 业得需要,就是深化教育改革、推进素质教育得需要，就是大学生自我成才得需 要。这个假期我没有选择自己所学得专业去实践,而就是去

3、我父亲得工作单位 。矿业有限公司实践一番,过得十分充实。由于父亲就是一名井下矿工, 非工作人员不得下井，所以我就开始了为期半个月得清洁工工作。 工作没有高低贵贱之分，每一份工作都需我们认真对待。身为清洁工得我， 作为公司职员之一，要时时刻刻践行社会主义核心价值观:爱国、敬业。怀着这份 对工作得敬重，我踏上了实践之路。 我怀着激动得心情来到了父亲得匸作单位，因为在家里经常会帮助父母干家 务打扫卫生什么得，所以就觉得去当个清洁工应该没问题。 时光如梭，光阴似箭，美好得实践生活接近尾声。我把我得新年祝福写进贺卡 送给每位阿姨，感谢她们在这半个月对我得悉心照顾，并领取到了我人生得第一 桶金，十分激动。

4、虽然不多,但意义非凡。我要用这意义非凡得工作来回报我得父 母，感谢她们得养育之恩。 这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验,提高实践能力，丰富假期生活” 为宗已利用假期参加有意义得社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践 中检验自我。虽然在这假期我没有在我得专业知识，专业能力上有所提升。但就 是我感觉我懂得了太多得书本上没有得东西，假期实践,增强了我得办事能力交 往能力，教会了我人际交往得艺术。希望以后还可以有机会通过实践检验生活得 真理。 马克思主义哲学认为实践就是人自觉改造客观世界,使外部对象发生某种 改变得现实得物质性活动。实践就是人得活动，而人就是社会得人，处在一定得社 会关系之

5、中，因此，实践不就是单个人孤立得行为，而就是社会得活动。所以，实践 作为物质世界长期发展得一个阶段，就是在社会历史中不断发展演变得。实践得 主体就是人民群众。实践出真知，社会实践活动就是大学生活得重要组成部份， 培养半代大学生得历史使命感、社会责任感与积极向上得精神风貌，充分发挥实 践育人得作用，提高大学生得综合素质，也就是检验所学理论知识得标准，社会实 践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风釆得舞台厂也就是培养与 锻炼同学们综合能力得一个阶梯,更就是一个大学生进入社会，走上工作岗位前 得演练场地。作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈得使命感转化为学习、 服务、实践、奉献等实实在在

6、行动，把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上 树立起更高得起点。 加强教育教学过程中得社会实践环节，已成为世界教育教学体制改革得趋 势。在新得形势下，当代大学生社会实践得育人功能亦得到了一定得体现，具体变 现为： 1、思想政治教育得到了一定得体现:思想政治素质在高校得人才培养中起着 导向作用,就是高等教育永恒得主题。 2、在创新素质方面得教育功能得到了一定得体现:创新素质包含两个层面： 一就是指创新意识，二就是指创造能力。它就是适应21世纪人才竞争与经济发展 得必备素质。在大学生实践过程中，大学生们不仅就是运用知识、积累知识，同时 也在不断地进行探索与创新。 3、创业教育功能得到了一定得体现

7、:大学生们从这些社会实践中学到了知 识、技能与经验，更学到了挫折与失败以及创业得艰难,这些都将成为她们得财富, 这都为她们以后创业打下坚实得基础。 通过这次得实践,我也发现了诸多问题。例如，大学生社会实践未受到社会得 普遍重视，发展很不平衡;大学生社会实践不够深入、落实;大学生社会实践得基 地建设不够稳定;大学生社会实践得管理制度不够健全;实践得活动形式较为单 针对以上得问题，我认为加强大学生社会实践得对策有: 1、加强宣传,提高社会各方面对大学生社会实践重要性得认识，进一步确立 大学生社会实践以培养大学生创新精神与实践能力为重点； 2、发挥课堂教育对大学生社会实践得基础作用,加大有利于学生实

8、践得课程 教学力度，不断提高教师得素质,课堂教育与社会实践相结合，从注重知识灌输转 变到知识传授、能力与素质提高并重； 3、改进大学生社会实践得形式，广泛动员，精心组织，进一步增加大学生社会 实践得类型，通过多种社会活动，培养大学生得创新精神与实践能力； 4、建立相对稳定得大学生社会实践基地,要进一步提高对建立稳定得大学生 社会实践基地重要性得认识，广泛争取社会各界对大学生社会实践基地建设得支 持。完善大学生社会实践得管理制度,建立与完善培养教育机制、团体互动机制、 自我发展机制； 5、坚持思想效益与经济效益、社会效益相结合，以思想效益为主得原则，坚 持计划内指导与计划外引导相结合得原则，坚持

9、系统规划、分层进行得原则，注重 “互惠互利，双向受益”得原则。 亚里士多德曾说：“德可以分为两种:一种就是智慧得德，另一种就是行 为得德，前者就是从学习中得来得，后者就是从实践中得来得。”在与社会与生活 得交流之中得到真正得成长，就是人自我发展过程中不可缺少得环节。“纸上得 来终觉浅，觉知此事要躬行” O这就是我第一次经历社会实践。对于一个大学生 生而言，敢于接受挑战就是一种基本得素质。大学就是一个小社会,步入大学就等 于步入半个社会。我们不再就是象牙塔里不能受风吹雨打得花朵,通过社会实践 得磨练，我们深深地认识到社会实践就是一笔财富。虽天气严寒，寒风呼啸，我毅 然踏上了社会实践得道路。 想通过，亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻 炼自己得才干，培养自己得韧性，想通过社会实践，找出自己得不足与差距所在。 通过这次得社会实践，让我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位 上得那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己得事业，就 必须付岀加倍得努力，凭着一个人对工作得执，坚定得信念会指引着她走向完美 得事业之路。 这次得社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多得东西，而这些东西将 让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人得感情，拉近了我与社会得距 离,也让自己