教学案例：13网络中的数据通信_第1页
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文档简介

1、教学参考案例课的名称网络中的数据通信学习任务（1）了解网络中数据传输的方式，知道网络通信中常用的几种数据交换技术及其适用的业务。（2）了解技术原理和关注技术思想，通过学习，能够借助自身的使用经验，领悟原理，使用所学知识解释生活中面临的问题。学习重点（1）网络中数据传输的方式。（2）几种数据交换技术及其应用业务。学习方法运用cai软件进行实验，归纳概念、原理。学习时间1课时学习环境计算机网络实验室，网络数据通信cai软件，com串行接口连接线若干。学习过程（一）情境创设网络中的数据是怎样传输的？又是怎样在网络的各个结点之间进行接力传递的？这是计算机网络的通信技术要解决的问题。本节将通过在两台计算

2、机之间利用com串行口连接线传输数据，通过实验过程，对计算机网络中发生的数据通信本质有一个感性的了解。（二）活动任务任务一：（1）用一根已经制作好的com串行接口连接线，通过串行接口把两台计算机a、b对接起来（图1-3-3）。图1-3-3 使用串行接口连接两台计算机（2）观察基带传输过程。在a计算机启动“通信教学演示软件1.exe”，点击在“输入传输的字符”的文本框中输入要发送的字符，单击“开始传输/接收”按钮。同时，在b计算机上单击“开始传输/接收”按钮，观察b计算机的演示程序，记录数据传送过程和传送波形。（图1-3-4）图1-3-4 实验演示程序实验项目实验记录发送方传输的字符串字符串的二

3、进制编码发送端的波形图接收方接收的字符串字符串的二进制编码接收端的波形图（3）观察频带传输过程。在a计算机启动“通信教学演示软件2.exe”，点击在“输入传输的字符”的文本框中输入要发送的信息，单击“开始传输/接收”按钮。同时，在b计算机上单击“开始传输/接收”按钮，观察b计算机的演示程序，记录数据传送过程和传送波形。（4）在教师指导下，试比较说明以频带方式和基带方式传输的信号之间的差别。任务二：（1）观察线路交换过程。从教科书配套网站上下载“信息交换方式演示软件.exe”，启动该程序。勾选“ad”、“bc”选项，单击“开始通信”按钮，观察网络中的线路交换方式。绿色闪烁线表示主机a和主机d正在以“独占”线路方式进行通信，黄色闪烁线表示其他主机之间暂无法通信。（图1-3-5）图1-3-5线路交换演示程序（2）观察、记录报文交换过程。（3）观察、记录分组交换过程。任务三：问题讨论现在流行的ip电话比传统电话省钱，但话音质量不如传统电话好，其原因是什么呢？请运用前面的实验结果分析一下。（三）归纳总结传统电话与ip电话的本质区别就在于所采用的信息交换技术不同。传统电话采用的是电路交换技术，而ip电话采用分组交换技术。

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