高一数学寒假作业补充练习答案_第1页
高一数学寒假作业补充练习答案_第2页
高一数学寒假作业补充练习答案_第3页
高一数学寒假作业补充练习答案_第4页
高一数学寒假作业补充练习答案_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高一年级数学寒假作业一答案解析一、单项选择题:本小题共8小题,每小题5分,共40分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1. 已知集合 u = r ,集合,则( )a. (1,2) b. 1,2 c. (-2,-1 ) d. -2,-1【答案】b;【解析】因为,u = r ,所以 1,2 2. 设,则a,b,c的大小关系为( )a. c a b b. b a c c. c b a d. b c a【答案】d;【解析】,所以 b c a3. 如图,已知点 c 为oab边ab上一点,且ac=2cb,若存在实数m,n,使得,则m- n的值为( )a. b. 0 c. d.【答案】a;【解

2、析】由等和线定理,易得,所以m- n =.4.已知函数的图象如图所示,则的值为( )a. b. c. d.【答案】d;【解析】由图可知,所以,所以,又因为,所以,解得,因为,所以.5. 函数的定义域是 ( )a. 1,+ ) b. (0,1) c. (-1,0 d. ( 1【答案】c;【解析】由对数的真数大于 0 ,及二次根式内非负,得且,解得且x0 ,所以定义域为 (-1,0 6. 设a,b 是实数,已知角的顶点为坐标原点,始边与x轴的非负半轴重合,终边上有两点a (a,1 ),b(-2,b ),且,则的值为( )a. -4 b.-2 c. 4 d. 4【答案】a;【解析】由三角函数的定义,

3、且a 0,解得,所以.7. 函数的图象大致为( )【答案】d;【解析】由该函数为奇函数,排除选项 a,b,由时,函数值为 0,可排除选项 c,故选 d8. 若函数,则对于任意的,与的大小关系是( )a. b. c. d.不确定【答案】b;【解析】观察图象,可得函数“凹凸性”如图,故选 b二、多项选择题:本小题共4小题,每小题5分,共20分在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求全部选对的得5分,部分选对的得3分,有选错的得0分9. 下列计算结果为有理数的有( )a. b. lg2 +lg5 c. d.【答案】abcd;【解析】;lg2+ lg5=1;,故选 abcd10. 对于定义在 r

4、上的函数,下列判断错误的有( )a.若,则函数是 r 的单调增函数b.若,则函数不是偶函数c.若,则函数是奇函数d.函数在区间 (,0上是单调增函数,在区间 (0,+)上也是单调增函数,则是 r 上的单调增函数【答案】acd;【解析】a 选项,由,则在 r 上必定不是增函数;b 选项,正确;c 选项,满足,但不是奇函数;d 选项,该函数为分段函数,在 x =0 处,有可能会出现右侧比左侧低的情况,故错误11. 设 a 为实数,则直线y =a和函数的图象的公共点个数可以是( )a. 0 b. 1 c. 2 d. 3【答案】abc;【解析】是偶函数,且在 0,+ ) 上递增,画出草图,可知y=a与

5、该函数的交点个数可能为 0,1,212. 设函数的定义域为d,若对于任意xd,存在yd使(c为常数)成立,则称函数在d上的“半差值”为c下列四个函数中,满足所在定义域上“半差值”为1的函数是( )a. b. c. d. y=sin2x+1( xr)【答案】ac;【解析】即对任意定义域中的 x ,存在 y ,使得f(y)=f(x)-2;由于ac值域为r,故满足;对于b,当x=0时,函数值为1,此时不存在自变量y,使得函数值为-1,故b不满足;对于d,当时,函数值为1,此时不存在自变量y,使得函数值为3 ,故d不满足,所以选ac三、填空题:本小题共4小题,每小题5分,共20分13. 设m为实数,若

6、函数在区间 (,2)上是单调减函数,则m的取值范围是 【答案】m4;【解析】为开口向上的二次函数,对称轴为直线,要使得函数在(,2)上递减,则,解得.14. 把函数图象上每一点的横坐标变为原来的 2 倍(纵坐标不变),得到图象为;再把上每一点的纵坐标变为原来的2倍(横坐标不变),得到图象为,则对应的解析式为 【答案】【解析】,.15. 若,其中0,,则的最大值为 【答案】3;【解析】 所以因为,令,所以所以当t=1时,取最大值 9,所以的最大值为 316. 已知函数,那么 ;若存在实数 a ,使得,则a 的个数是 【答案】 1 ;4;【解析】令,即满足,t=1,即a=1时,经检验,均满足题意;

7、t 1,即 1 a 1时,由,解得t =0或1(舍去);再由解得a = 0或 2 ;t 1,即a 1时,由t= 2t ,解得 t = 1 (舍去);综上所述:共有 4 个 a 四、解答题:本小题共6小题,共70分解答应写出应写出文字说明、证明过程或演算步骤17. (10 分)设 t 为实数,已知向量 若 t = 3,求和的值; 若向量与所成角为 135 ,求 t 的值【答案】= 5,; t = 2;【解析】 当 t = 3时,,所以= 5,; ,平方化简得:,解得经检验,当时,夹角为 45 舍去,故 t = 218. (12 分)设实数 x 满足 sinx+ cos x= c,其中 c 为常数

8、 当c = 时,求的数值; 求值:(用含 c 的式子表示)【答案】;【解析】 sinx+ cos x=,平方得: 1+ 2sinx cosx = 2,所以sinx cosx=;(2)由sinx+ cos x= c,所以平方得:1+ 2sinx cosx = ,sinx cosx =所以原式=.19. (12 分)设 a 为正实数如图,一个水轮的半径为a m,水轮圆心 o 距离水面,已知水轮每分钟逆时针转动 5 圈当水轮上的点 p 从水中浮现时(即图中点)开始计算时间 将点 p 距离水面的高度 h(m )表示为时间 t(s)的函数; 点 p 第一次达到最高点需要多少时间【答案】 4s ;【解析】

9、 如图,以水轮圆心 o 为原点,与水面平行的直线为 x 轴建立直角坐标系当t= 0时,点 p 的坐标为,角度为;根据水轮每分钟逆时针转动 5 圈,可知水轮转动的角速度为rad / s,所以 t 时刻,角度为;根据三角函数定义,可得 当时,所以,解得t=4+12k,所以当k= 0时, t = 4,即第一次达到最高点时需要 4s 20. (12 分)设向量,,其中 若,求证: ; 若 ,求证:【解析】,,其中,所以不全为 0,不妨设; 如果,则存在实数,使得 ,即,所以,则 反之,如果,因为,所以 ,令,则,所以21. (12 分) 运用函数单调性定义,证明:函数在区间 (0,+)上是单调减函数;

10、 设 a 为实数, 0 a 1 ,若 0 x y ,试比较和的大小,并说明理由【答案】 答案见解析;【解析】 对任意的,且,因为,所以,即 ,所以函数在区间 (0,+) 上是单调减函数; 因为 0a1,所以在r上是单调减函数,因为 0 x y,所以 03x3y, 0 4x+ 3y3x+4y,所以 ,且,所以0且a23,解得a(0,1) 10分18.(12分)已知函数. (1)求函数的单调递减区间;(2)当时,求的值域.【解】(1)由, 2分得,所以函数单调递减区间为;6分(2)当时,所以, 10分从而所以函数的值域是12分19.(12分)已知,且与的夹角为.(1)求的值;(2)求的值;(3)若

11、,求实数的值.【解】(1); 3分(2);7分(3)因为,所以,即,解得12分20.(12分)如图,在矩形中,点是边上的中点,点在边上.(1)若,点是边的靠近的三等分点,求的值;(2)若,,当时,求的长.【解】以所在直线为轴,所在直线为轴,建立平面直角坐标系,(a)bcdefoxy则(1)当时,因为点是边上的中点,所以,又因为点是上靠近的三等分点,所以,所以,4分所以; 6分(2)当时,所以,设,则, 8分由得,10分所以,所以 12分21.(12分)已知.(1)化简,并求的值;(2)若,求的值;(3)若,求的值.【解】(1)由,2分所以;4分(2);8分(3)由得,又,所以,所以,10分又,所以.12分22.(12分)已知函数,且.(1)判断并证明在区间上的单调性;(2)若函数与函数在上有相同的值域,求的值;(3)函数,若对于任意,总存在,使得成立,求的取值范围.【解】(1)在区间上的单调递减,1分证明如下:任取,则,因为,所以,所以,因此,即,所以在区间上的单调递减2分(2)由(1)知,在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论