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文档简介
夫在读的时候强调了“红”，读得重些）生齐：清楚了。师：那么这篇课文通过那么多方面来介绍它的奇，咱们如果逐一 去分析的话，那可能这一节课解决不了，怎么办呀？任老师给你们一把金钥匙。（点出“金钥匙”）我们可以“选择重要的部分或自己感兴趣的部分精读”。那么就让我们手握金钥匙，走进片段，品味红树林的“奇”吧。（1）浏览 2-5 自然段，选定自己喜欢的一个重点段。（2）以自己喜欢的方式先读读选出的段落，细品红树林的奇，再勾画出让你有感触的词句，并做好批注。（3）借助朗读的方法，试以朗读的方式展示红树林的奇，然后读给同桌听一听，请对方提提建议。明白没有？生齐：明白了。 师：像绿色的海浪。你们喜欢这样的帽子，这样的床，这样的海浪吗？ 生齐：红树林！
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