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文档简介

1、初二新课标语文教学学期计划1.一般要求1。学习课程标准，转变教学观念新课程标准发生了很大变化，进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目标已经从“全面提高学生语文素质”转变为“全面提高学生语文素质”。要认真学习课程标准，明确教学目标，转变教学观念，与时俱进。课堂教学应从传授知识转向培养思维能力。2.重视阅读教学，拓宽阅读视野。新课程标准非常重视阅读教学，并提出了非常具体的要求。所以要精心组织阅读教学，每周安排一节阅读课，每周补充一定量的精致随笔，开阔学生视野，增加学生积累，提高阅读能力。3.加强作文指导，提高作文能力。作文训练题要贴近学生生活，让学生有话可说，有话想说，鼓励学生抒发真情实感

2、，创作激情作文；作文评价也要采取多种形式；大力提倡周笔记、随笔、日记等作文形式。4.选择培训资料，明确培训目的，筛选课外参考资料，认真培训，及时纠正，认真分析，并对执行情况进行点评。二、具体措施(1)关于阅读：1。开放阅读，尽快完成统一教材，将课外阅读引入课堂。利用互联网，浏览电子图书馆，打印优秀文章分发给学生，一起学习。2.上课尽量少说话，加强阅读，培养语感。新单词有作业，会发音，会记。3.语感培养的设想：a.阅读、吟诵，感知语言的魔力。b试着揣摩味道，理解语言的本质。c.探索规律，把握语言兴趣。d.加强练习，改善应用习惯。(二)关于写作：1。针对学生对写作的恐惧，纠正他们对写作的误解，培养

3、他们的写作兴趣，鼓励学生多写。2.改革作文评价方法，采用互评法。3.培养学生的写作兴趣。(三)口语交际教学：普通话阅读和口语。普通话阅读比赛。几个讨论班或者说实话班。主题是学习方法、学校生活、改善家庭成员关系、学生如何相处、社会道德等贴近学生生活的内容。(四)语文综合能力的培养：1。硬笔书法作业：每天一篇，督促学生学练结合，举办书法比赛。2.手抄报：每月举办一次展览，鼓励学生发表自己的作品。3.流行音乐与影视作品讨论：促进听说能力的发展，提高对影视作品的辨别和选择能力，提高学生对影视作品的欣赏能力，培养高尚的审美情趣，让学生远离庸俗浅薄的东西。4.抄诗：文学教育是素质教育的重要内容。为了加强人文教育，培养学生的审美情趣和能力，提高学生的文化品位，培养健康的人格，形成健全的人格，有必要增加语文课的文化内涵，让学生尽可能多地接触到一些优秀的文学作品。(5)思想教育：在阅读、听力和口语训练中，通过欣赏艺术作品培养学生的情感。逐步使学生的感情丰富、敏感、纯洁、高尚、充满正义感、爱恨分明。(6)教学评价：平时多考，规模小，难度小，反馈快，主要目的是促进记忆。成绩记录在期末成绩里。其他语言活动

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