小学艺术节的活动方案模板（精选6篇

1、小学艺术节的活动方案模板（精选6篇）小学艺术节的活动方案模板为了确保活动能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是xx为大家收集的小学艺术节的活动方案模板，欢迎大家分享。小学艺术节的活动方案1为了丰富学生的课外活动，给学生提供展示自己特长的平台，同时结合学校社团活动的开展，推进学校素质教育发展，我校决定开展第xx二届艺术节活动，具体活动安排如下：每班至少准备一个节目，形式不限，于5月27日前上报至少先队辅导员处。各班要精心准备，所推选的节目将在5月31日学

2、校庆六一活动中进行表演。结合研爱会狮子队开展以“我的梦想”为主题的现场绘画比赛，每班选取五名选手，于5月31日参加全校性的比赛，比赛时间30分钟。届时将评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优胜奖若干名。一二三等奖作品将送至研爱会狮子队评比。在学校书法社团成员中开展现场硬笔书法比赛，由学校统一提供书写材料。请各位参赛选手自行准备黑色中性笔于5月31日准时参加比赛，比赛时间为30分钟。届时将评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优胜奖若干名。在学校剪纸社团成员中开展剪纸比赛。此次比赛主题为：预防溺水，珍爱生命，同学们在一周时间内精心构思，并于6月10日上交作品。届时将评选出一等奖1名，二

3、等奖2名，三等奖3名，优胜奖若干名。在四五六年级全体学生中开展“预防溺水，珍爱生命”为主题的手抄报比赛，要求主题突出，版面美观整洁。请各位同学于5月30日前以班级为单位将作品上交至少先队辅导员徐燕青老师处，班级、名字统一写在作品背面右下角。小学艺术节的活动方案2以“面向全体学生，人人享有艺术”为宗旨，以“审美、育人”为目的，深入实施教育部在全国中小学课外文体活动工程开展的“2+1项目”和“集体艺术类项目”，培养学生健康向上的审美情趣和良好的艺术修养，进一步推动学校艺术教育的改革和发展。以“向真、向善、向美、向上”为主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、奋发向上的精神风貌，具有时代特

4、征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。常规性活动1、校园歌曲“一日两唱”要求学校在每天上午和下午预备铃时间里，组织学生以班级为单位开展校园歌曲齐唱活动，以1、2首歌曲为宜。歌曲可以是音乐课本中的、也可以是中外经典优秀歌曲。学校要把此项工作纳入学校日常行为规范中进行检查，在规定的时间内，做到班班有歌声，在歌声中陶冶情操、净化心灵。2、校园中播放背景音乐学校在学生上午和下午上学时间、课间操时间、课外活动时间、放学时间播放一些中外励志歌曲、红色歌曲、古典音乐、广播操音乐、眼保健操音乐、预备音乐铃、上课音乐铃、下课音乐铃、轻松愉快优美的音乐等。音乐播放要充分体现教育性与艺术性的统一，经典性

5、与时代性的统一，民族性与世界性的统一。让师生们在课间得到充分休整，缓解疲劳、焕发精神，同时也为增强学生感受、体验和鉴赏音乐的能力，形成高雅的审美情趣，促进学生身心和谐健康发展。“庆“六一”暨校园文化艺术节文艺节目汇演活动1、 活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。活动主题：“童心向党，快乐成长”2、组织方法：、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。、为了保证节目的质量，各单位在前将

6、节目内容、参演人数上报学校以便学校彩排及编排节目单。1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。、教师美术、书法作品展1、指导思想为全面贯彻党的教育方针，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富教师艺术文化生活，特举办

7、书法、绘画比赛。2、内容形式1、主题：以“家乡校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色，体现思想性和艺术性的统一。2、项目：书法类。绘画类。小学艺术节的活动方案3根据区文件精神要求，本届艺术节面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，以此丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。多彩校园 放飞梦想1、艺术表演类个人项目：独唱、独奏、独舞集体项目：结合英语节活动，开展大合唱比

8、赛，要求人人参与，其中一首英语歌曲，一首指定歌曲；有情景、道具等创意的适当加分2. 艺术作品类：绘画、书法、篆刻、剪纸、摄影、设计、立体造型、动漫各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。1、个人奖项：按参加人数20%、30%、50%分设一、二、三等奖；2、优秀组织奖：设优秀组织奖若干。、组织参加学校艺术节活动准备积极，比赛成绩突出的班级。、工作落实，面向全班同学，积极开展班级准备活动。、成绩突出，学生参与面广，获奖节目较多，质量较好。、人人参与，参与面广。、加分规则：个人项目按奖次分别加分3分、2分、1分；集体项目按奖次分别加分1

9、0分、8分、6分；为确保我校艺术节活动的顺利开展，请各班务必在规定的时间内向有关负责人报送节目或送交作品。温州市马鞍池小学小学艺术节的活动方案4坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建起步教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。组 长：张卫平副组长：胥志东组 员：张 文、吴文明、张文波、施春红、谈冬玉、陈燕青书法比赛：书法比赛分软笔、硬笔作品比赛，以年级组为单位评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节书法展览。美术作品比赛：

10、由儿童画、国画、电脑绘画组成美术比赛，按组别，按年级组评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节展览。唱“三歌”比赛：艺术节分年级组“三歌”比赛和“六一”展演两部分“三歌”比赛内容：以班级为单位，参加规定曲目+自选曲目的唱歌比赛，演唱形式由班级自主选择，参加人数三首曲目累加不少于班级人数85%。活动设置：本次艺术节活动分三个阶段第一阶段：各班级选定曲目，自主练习。第二阶段：低、中、高三个年级组比赛。第三阶段艺术节展演注：书法、美术比赛及作品评选由相关老师组织开展，于5月29日前完成，并完成展览布置。人员安排：各班演唱曲目由各班主任负责选定、练习、填写参赛表，各年级组音乐教师、副班主任协助。规定曲目

11、伴奏由音乐组提供，自选曲目伴奏自行提供。唱歌比赛评选方式：1、各班唱完所有歌曲统一计分。2、各年级组取一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。3、去掉一个最高分和最低分后取平均分，保留两位小数。4、评分采取10分制，评分可保留一位小数。评委成员：xx行政领导：胥志东、陈映华音乐教师：张文波、吴文明、马 婷、韩 英、殷春霞、施春红小学艺术节的活动方案5为了推动学校精神文明建设，培养和提高学生的文化品位和艺术修养，促进班级之间的交流和合作,展示同学们的艺术才华，释放学生的激情，营造蓬勃向上、文明健康的校园文化氛围，结合校艺术节活动安排，特举办艺术节之音舞周活动。为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的

12、审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上，乐观无限的校园文化氛围，学校将举办首届校园文化艺术节，通过开展一系列的文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美，鉴赏美，创造美的能力。促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。我参与，我快乐天鸿小学首届校园文化艺术节展我风采，美我校园。成立文化艺术节组委会组长：副组长：成员：全体教师职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡有关文艺汇演文艺汇演为展示学校精神风貌和艺术成果提供了平台，德育校长和辅导员负责，各班积极参加汇演：节目

13、要求：1内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平2形式多样有创意，能体现学生的个性和学校的精神风貌。3初选节目时间定于9月10日前后。有关绘画，书法，演讲比赛活动安排:1.活动安排各班各选送10幅绘画作品上交学校统一评奖学校将评出绘画名次及优秀奖十名2比赛要求：绘画作品均为八开纸要上色，并在正面右下角写上作品名称。作者及班级各班在9月29日前将作品交于李俐励处经典古诗文比赛1.活动安排：各班自行在班上比赛，比赛内容及形式：一年级以讲故事为主，反应天真浪漫的童年生活，二年级的古诗文诵读比赛为主，通过诵读学到传统文化的熏陶，从中受到教育。各班将评出一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名，由学校颁发奖状。2.比赛要求:各班选手需使用正确流利的普通话。服装整洁，仪表大方。3.负责人：各班主副班主任书法作品4比赛要求：硬笔书法，每班5名，写于田字格书法纸上