2011年八年级上物理段考测试卷.doc

1、 班级 姓名 学号 密封线内请勿答题奎光学校八年级物理测试卷命题人：马利芳 审题人: 卢科志卷首语 :亲爱的同学，你好！欢迎你走进充满乐趣的物理世界。请你相信：一份付出，必有一分收获。尽情地展示你的才华吧，说不定你会获得意外的惊喜.得分评卷人一、去伪存真(单项选择，每小题3分,共42分。每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的.每小题选对的给3分，不选、多选或选错的均给0分。）第2题、关于声音的传播，下列说法正确的是（ ）A、真空中声音的传播速度为340 m/sB、 声音的传播可以没有介质C、声音借助介质以波的形式传播D、声音的传播速度与介质无关而只与温度有关、如图所示，兰兰做有关声现象的实验

2、时,将一个正在发声的音叉贴近面颊,目的是为了（ ）、感受发声音叉的振动 、体验发声音叉的温度C、估算发声音叉的质量 D、判断声音的传播速度3、在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因不可能是( ）第4题A、远处学生听到的声音响度小 B、老师发出的声音响度小C、老师发出的声音频率低 D、远处学生听到的声音振动幅度小4、如图所示，是南宁到百色高速公路某路段两旁安装的隔音墙，目的是减小车辆产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的( )A、噪声的产生B、噪声的传播 、噪声的接收 、以上三种均是5、如图所示，在探究“

3、声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开这样做是为了（ ）第5题、使音叉的振动尽快停下来B、把音叉的微小振动放大，便于观察C、把声音的振动时间延迟D、使声波被多次反射形成回声一些动物听觉的频率范围蝙蝠1001200z海豚150Hz15000猫6Hz600大象Hz200z6、地震时会产生次声波（频率低于20z）在远离地震中心、人无震感的区域,次声波会引起某些动物的听觉反应.由右表提供的数据可知，在远离地震中心的区域听觉上有较明显反应的动物是（ )A、蝙蝠 B、海豚C、猫D、大象、下列事例中，属于利用声传递能量的是 ( ) A、用声呐探测海底深度 B

4、、用超声波清洗眼镜 、医生用听诊器为病人检查身体 、听到隆隆的雷声预示着可能要下雨、下列说法正确的是（ ）A. 只有发生镜面反射时，每条光线都遵循光的反射规律B. 发生漫反射时，每条光线都遵循光的反射规律C、光垂直射到平面镜上时，不发生反射现象D、只有平行光线射到物体表面时，每条光线才遵循光的反射规律9、控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是（ )A、摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声B、在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播C、体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生、在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪

5、声0、下列关于光的说法中,正确的是(）A.光总是沿直线传播的B。光的传播速度是308m/sC萤火虫不是光源D以上说法均不对第11题11、如图所示，入射光线与平面镜成角，要使反射光线与入射光线的夹角增大2,则平面镜则( )A沿顺时针方向转动10B沿顺时针方向转动2C.沿逆时针方向转动0D.沿逆时针方向转动1、从物理学角度上分析，物体的振动是杂乱无章的,就是噪声，其波形图也是杂乱无章。如图所示，从波形图上看，下列波形图中是噪声的为 （ ）12题13、以下不能说明光在均匀介质中是沿直线传播的是( ） A。“手影的形成 B.日食、月食的形成 C.“人工虹“的形成 D.小孔成像1、暗室里，当一束绿光照射

6、在如图所示的红花、白花、绿叶上时，观察到他们的颜色分别是( ） 14题 A。红花在绿光照射下,看上去呈黑色。B . 白花在绿光照射下，看上去呈银白色.C. 绿叶在绿光照射下，看上去呈黑色.D. 在绿光照射下，花和叶看上去都呈绿色。得分评卷人二、思考与表达（填空，每空分，共8分)1、耳的结构中,能接受声波并转化为振动的是 ;下列各项中，表示听觉形成的正常途径的序号依次是 。声波；听神经;耳蜗内的听觉感受器；鼓膜；听小骨；大脑皮层听觉中枢。1、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫,是利用声音能 的特点;利用超声波清洗物体，是因为声音能 .7、小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦，小明不断用手指去控制琴

7、弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ；同时小明不断用不同的力度去弹奏琴弦，这样做的目的是为了改变声音的 .8、 一个人站在穿衣镜前1m，他在镜中的像距离他本人 ；在灯光照射下，穿衣镜会发出耀眼的光,是因为穿衣镜发生了 反射。 19、强烈地震,给人们造成了几十年不遇的特大灾害。地震时产生的 （选填“超声波”、“次声波”或“电磁波）对建筑物、人的平衡器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命.由于它的破坏性大,并且它的频率低于 ,人耳无法直接听到,所以要尽量远离地震源。2、紫外线是德国物理学家发现的，它的最显著的特性是_ _，根据这一原理可制成_

8、_。21、 用久的黑板常会因“反光”而看不清上面的字，这是因为射到黑板上的光发生了_的缘故;我们能从不同的方向看清银幕上的图像,是因为射到银幕上的光发生了_的缘故。22、一支笔与在平面镜中的像互相垂直，则铅笔与镜面间的夹角是 。若用手电筒对着平面镜中的笔的像照射时，会发现像比原来亮多了，这是因为 。2、如图所示，一条光线在两中物质界面上发生反射和折射，图中XW，Y两线段的一条表示法线一条表示界面。其中表示界面的是_,折射光线是_。 得分评卷人三、作图（分）、完成图中的光路图。25、在图中已画出入射光线;在图中画出光斜射入玻璃砖的光路示意图.23题25题24题得分评卷人四、实验与探究（每空分，共

9、34分)26、在声现象实验中，当音叉被敲响时，（1):可以看到泡沫小球 ，这说明_ （2） 用手按住音叉，声音立即消失了，这是因为音叉_ _ ，这说明物体的_停止了， 也就停止了.在声音的传播的实验中，在烧瓶内悬挂着一个手机，设法抽去瓶内的空气，拨通瓶内手机电话.试问：（3）发生的现象是什么？答： （)实验现象说明了什么？答： (5）实验中,将手机悬挂的目的是什么？答: 。（6）该实验中的研究方法是 。 第26题27题2、将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，用同样的力度拨动钢尺，钢尺振动 发出声音的音调会逐渐变 ,是

10、因为钢尺振动的 改变；若缩短钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发声的音调 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音，这是由于 。想一想：该实验还可以探究声现象中的那些实验？ 如: 。(写出一个便可） 28、在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝N转动。28题(1）如图甲，当E、F在同一平面上时。让入射光线O沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线B，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了 。（2)若将AO向ON靠近，则OB （选填“靠近或“远离）N。

11、(3)如图乙，以法线ON为轴线,把纸板向后缓慢旋转,这样做的目的是为了 。（4)本实验得出的结论是 ； ； .29、一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在“平面镜”的一侧,看到“平面镜”后有蜡烛的像。如图所示：（1)图中的研究对象“平面镜”，应选择 （填“梳妆用小方镜”或“平板玻璃）来做。理由是 。（2）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面 上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲)。你分析出现这种情况的原因可能是: （)解决上面的问题后,蜡烛B与蜡烛的像能够完全重合，说明 。若移去玻璃板后面的蜡烛,并在其位置放置一光屏,则在光屏上 _（选填“能或“不能”)直接观察到玻璃板前点燃蜡烛的像.说明 。（4）图乙是他们经过三次实验后,在白纸上记录的像与物对应点的位置.他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论。图乙玻璃板处玻璃杯AB图甲28题答:_ _。（5)他们发现,旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。