10答谢中书书练习题及答案

1、答谢中书书同步练习 基础知识达标 1. 给汉字注音。 2. 加点词语解释。 （1） 五色交辉 交：（ ） （2） 四时俱备 时：（ ） 俱：（） （3） 晓雾将歇 歇：（ ） （4） 夕日欲颓 颓：（ ） （5） 沉鳞竞跃 竞：（ ） （6） 古来共谈 共：（ ） （7） 实是欲界之仙都 实： （） 欲界 （8） 未复有能与 其奇者 与 ：（） 颓（） ：（） 3. 理解性默写。 1）统领全文的语句是： 2）写山水相映之美的语句是： 3）写景物色彩配合之美的语句是： 4）写晨昏景物变化之美的语句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。 4. 重点语句翻译。 （1）山川之美，古来共谈。 2）

2、两岸石壁，五色交辉。 3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 4）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 5. 找出古今异义词并解释。 （1）四时俱备（ （2）夕日欲颓（ ）（ ） （3）晓雾将歇（ （4）古来共谈（ 6. 一词多义。 与： 未复有能与其奇者： （ 念无与为乐者： （ 书： 谢答中“书” ：（ 谢答中书“书” ：（ 乃书诗四句： （ 课后能力提升 7. 课文内容理解。 （1）写出作者所要表达的思想感情。 （2）全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？ 3）文中所提到的“康乐”是指谁？作者举他有什么深意？ 8. 开放性试题。 答谢中书书 宛如一幅清丽的山水画， 又像一首流动的山水诗， 美不胜

3、收。你能否再找出 两句写山或水的优美诗文？ 参考答案 基础知识达标： 1. tu y xi 2. （1） 五色交辉 交： 交相 （2） 四时俱备 时： 四季 俱：都 （3） 晓雾将歇 歇： 消散 4）夕日欲颓 颓：坠落 5）沉鳞竞跃竞：争相 6）古来共谈共：共同 （ 7）实是欲界之仙都实：实在 欲界：人间 （ 8）未复有能与其奇者与：参与，这里指欣赏 3. 理解性默写。 （1）统领全文的语句是：山川之美，古来共谈。 （2）写山水相映之美的语句是：高峰入云，清流见底。 （3）写景物色彩配合之美的语句是：两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。 （4）写晨昏景物变化之美的语句是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣

4、。夕日欲颓，沉鳞竞跃。 4. （ 1）山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。 （ 2）两岸的悬崖峭壁，色彩斑斓，交相辉映。 （ 3）早晨的雾将要消散，可听到猿猴长啸，鸟雀乱鸣。 （ 4）太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。 5. （ 1） 时 古义 ：季节 今义 ：时间 （2） 颓 古义 ：坠落 今义 ：消沉，委靡 （3） 歇 古义 ：消散 今义 ：休息 晓 古义 ：清晨 今义 ：知道 （4）谈 古义： 称赞 今义： 谈论 6. 与： （1）未复有能与其奇者：参与，这里指欣赏； （2）念无与为乐者：和。 书： （1）谢答中“书”书：与“中”合用为官职名； （2）谢答中书“书” ：书信，是一种文体。 （与之类似的有与朱元思书吴均） （3）乃书诗四句：动词，书写（来自伤仲永王 课后能力提升： 7. 课文内容理解。 1）通过写人间奇景，表达了作者对大自然的喜爱之情。 有静有动，有声有 2）“美”字山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿 （3）谢灵运；说明能够欣赏领略山川之美的人很少，表现作者的自得之情。 8. 岱宗夫如何，齐鲁青未了。杜甫 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。苏轼 山重水复疑无路，柳暗