网站组的考核办法

1、Important & Selected Documents 考核 指标 权重 指标分解 考核办法 分 值 得分 工作 的计 划性 考核 20% 本月度工作有计划 书面文件并得到主管领 导签字 3 上月度工作有总结 书面文件并得到主管领 导签字 2 计划和总结会议 有会议纪录 3 本月计划分配到人 有书面计划表 2 当月计划完成率超过 80% 公司或主管领导考核结 果 10 过程 考核 40% 首页每天有更新 考核人每天检查 4 80% 以上二级网页每天有 更新 考核人每天检查 4 教育新闻每天不少于 2 篇 考核人每天检查 4 知识信息每天不少于 4 篇 考核人每天检查 4 作品展示每周不少

2、于 4 篇 每周检查结果 4 家长学校每周不少于 4 篇 每周检查结果 4 招生考试每月不少于 3 篇 月末检查结果 4 学习资源每月不少于 3 篇 月末检查结果 4 博客Imp每ort天ant有 & 更Se新lected Docu m考en核ts 人每天检查 4 Important & Selected Documents 与业务有关学校的网页每 月不少于 5 篇 月末检查结果 4 结果 考核 30% 网页美观度 公司领导评比意见 10 新传网页一周后点击率不 低于 10 次 周末检查，结果正确得 分 20 首页出错超过半天未改正 每天检查或举报，每次 扣1分 二级以下网页出错超过 1 天

3、每天检查或举报，每次 扣1分 出现对社会有负面影响的 事实，扣 15 分 结果事实，公司会议决 定 学习 创新 考核 10% 本月有新栏目增加，加 3 分 计划，结果事实 加 分 项 首页风格重大改变效果良 好，加 2 分 有计划并实施，得到公 司肯定 工作方法有重大改进， 加 2 分 计划总结，公司评比肯 定 当月组织改进工作的学习 活动并有效果，加 2 分 公司评比肯定 100% 网站小组考核计划表 Important & Selected Documents Important & Selected Documents 考核流程 供出符合得分要求次月的初文考件核，部当门汇然总此各项部就门

4、不考核能结得果分，比如要求“召开计划总结 各部门完成各岗位初次考核并将结果报考核部 会”一项，考核时要求部门提供会议纪录，无法提供此项不得分，如果提供 的会议纪录不符合要求，也不能得分，如果考核部门能证明提供的会议纪录 考核部门根据部门考核结果和岗位考核结果， 换 是假造的（比如考算各核岗部位门最从终会考核议结室果使用记录上得知该部门提供的会议地点和 时间不符合事实），当然此项也不得分。 2、 对于第二个大项指考标核中结的果公各布小，项考考核核面谈，受考理核申部诉等门在编制的考核方案中应该是 实际检查并做记录，根据检查记录最后确实考核得分。至于具体使用什么样 的表格由哪个岗位 3 、 第三大项

5、指标的 的美观度和负面影响社会的事件，是由公司来评 定的，当然作为考核部门要提供事实和依据，事实和依据的来源一方面是考 核部门的查实，另一个来源是其他部门和个人的举报等。 4、 第四个大项指标的考核，网站部门为了得到此项的得分，当然必须向考核部 门提供事实和依据并得到考核部门或公司的相应认可，如果部门没有向考核 部门提供事实或者考核部门也没有能够查实，此项不得分。当然，如果网站 Important & Selected Documents Important & Selected Documents 部门实际做了这项工作，在初考下发到各部门后，各部门还有为自己申诉的 机会，如果提供了足够的事实

6、和依据来说明他们应该得到相应的考核分项， 当然也就没有埋没他们网站部门的实际工作。 5、在实际考核过程中， 考核制度的执行和标准的把握是考核部门原则性很强的 工作，对于考核数据和实事的收集则是一项技巧性很强的工作。 对于考核部门要考核到各岗位的问题， 我认为从操作性和公司管理体系的建 立两方面来考虑， 还是由部门主管直接完成最好， 一个原因是考核部门无力深入 到各部门考核各岗位， 二是如果做到了有可能影响主管上级的领导权威， 从另一 方面来说， 上级主管每天要检查督导下级的工作， 由他来完成考核当然也最符合 实际。 对于各岗位的考核，考核部门是向各部门主管提供考核方法的部门，各部门 主管只有认

7、真执行了考核部门的考核标准和方法才是有效的考核， 各部门主管能 否做到这一点， 也是考核部门考核主管们领导水平的一个重要指标。 各岗位的考 核是由考核部门间接完成的。 各职能部门对违规部门或个人的管理处罚决定， 报考核部门后也得一个考核 依据。 下面模拟一个网站部门的考核结果： G 月，考核部门的对网站部门考核结果 是 80 分，网站部门的主管对三个下属考核结果是 A 员工 100 分，B 员工 90 分， C 员工 80 分。三个员工的平均分数是 90 分，员工的考核系数是实际得分除以 平均分数，则计算各员工的考核系数结果为： A 员工考核系数 =100 90=1.1 B 员工考核系数 =9

8、0 90=1.0 C 员工考核系数 =80 90=0.89 考核系数乘以部门得分为员工的最终考核得分， 则考核部门计算三个员工的 Important & Selected Documents Important & Selected Documents 最终考核分数为： A 员工考核分 =1.1 80=88 B 员工考核分 =1.0 80=80 C 员工考核系数 =0.89 80=71.2 这种考核方案，即要求各岗位员工要为部门整体考核分数努力，又要在本部 门中竞争，只有在考核中超过平均值的员工才能为自己的最终考核争取更多利 益。至于各部门主管人员（管理人员）的考核，按照这个方案的理论是由公司总 经理来直接考核， 但是考核部门是为公司服务的职能部门， 公司管理人员的考核 的具体实际工作是由考核部门来完成的。 由于我刚到这个公司，由我来提议公司的考核方案，上面的方案只是我从各 种方案中认为比较好的一个向公司领导汇报， 但我认为考核不能代替所有的管理 活动，如果公司领导不采纳我的这种方案， 我可以再制定另一种方案