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文档简介

1、优品课件 吸烟的危害 吸烟的危害 活动对象：初一、二年级学生 活动准备:具备数据收集、处理、统计的能力和意识， 一定的计算机操作能力及初步的研究性学习的能力 活动时间：一学期左右12月一一次年5月 （最好安排在5月31日世界无烟日前完成） 一、活动主题的提出 吸烟被联合国世界卫生组织称之为“ 20世纪的瘟神”，是“慢性自 杀行为”。发达国家正以每年1%-2%勺速度下降，而我国却呈上升趋 势，并向低、女性方向发展。这是什么原因呢？在这样的情况下开 展这一活动，可以使学生直接了解烟草对健康的危害，让青少年把 “拒绝吸烟，拒绝吸二手烟”落实到行动中去。 二、活动的具体目标 （一）、认知目标： 1、通

2、过此次活动使学生了解烟草中含有的成分，及其对人体产生的 有害影响。 2、通过此次活动使学生了解全国烟民数量及每年死于吸烟的人数， 懂得吸烟有害健康。 3、通过此次活动使学生了解吸烟造成的人力、 物力以及财力的损失， 懂得吸烟浪费国家资源。 4、通过此次活动使学生了解烟民吸烟的原因，树立健康的卫生习惯 及良好的生活情趣，自己拒绝吸烟，同时能够教育周围的人不再吸烟。 （二）、能力目标： 1、引导学生在此活动中学会观察、学会发现，学会分析，树立初步 的研究性学习意识，激发主动探究问题的愿望。 2、让学生经历数据收集、表示与处理的全过程，进一步增强学生的 统计意识，提高学生在现实生活中利用统计知识对生

3、活现象作出分析 的能力和综合应用统计知识解决实际问题的能力。 3、通过学习设计研究计划及实施研究方案，培养学生科学探究学习 能力及科学地学习习惯。 4、能学习多渠道收集信息并将信息整理、分类的方法，初步形成有 特色的成果展示。 （三）、情感目标： 1、在活动的过程中通过亲身经历收集大量的触目惊心的数据，在分 析吸烟的危害中让学生认识到吸烟的危害， 自己拒绝吸烟，同时能够 教育周围的人不再吸烟。 2、通过经历各种研究过程及成果展示会，体验探索式学习方式给自 己带来的成功和喜悦，并养成和他人合作与分享的习惯。 三、活动实施的具体过程、方式 （一）、活动阶段构想： 第一阶段：确定研究主题一一通过观察

4、、思考、讨论后以小组合作的 方式，确定本组感兴趣并有可能进行实际操作的问题形成研究主题。 第二阶段：实际研究阶段一一通过设计研究方案确定研究途径，例如 通过调查、访问、实验、查找资料等方式获得所需信息，帮助完成研 究。 （二）、活动操作流程: 第一阶段：确定研究主题。 目的：让同学们在生活中学会观察、学会发现，学会分析，树立初步 的研究性学习意识，激发主动探究问题的愿望。 时间：2006年12月 第二阶段：实际研究阶段 培养学生探究学习能 目的：通过学习设计研究计划及实施研究方案, 力及科学地学习习惯。 时间：2007年1月 2007年4月 目的：让同学通过各种形式展示研究成果， 在研究性学习氛围享受成 功的

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