湖州、衢州、丽水三地市教学质量检测试卷(2018.2)0001

1、湖州、衢州、丽水三地市教学质量检测试卷（2018.2）一、单选题i 植物细胞中贮存脂质和淀粉的细胞器是A. 有色体B.液泡C.溶酶体D.白色体2下列过程发生在线粒体中的是A. 糖酵解B.乙醇的产生C.消耗氧气D.乳酸的产生3. 用某植物的杂合子（DdEe）种子通过种植 t花药离体培养 t单倍体幼苗 t秋水仙素处理 t获得纯合子（ddee）的育种 方法称A. 杂交育种B.多倍体育种C.单倍体育种D.诱变育种4. 多莉羊培育过程中，乳腺细胞核与无核的卵细胞融合，融合的细胞发育成了胚。这主要依赖于细胞的A.B.C.D.A.分裂和癌变B.衰老和分化C.分裂和分化D.衰老和分裂5.生物多样性不包括A.细

2、胞多样性B.遗传多样性C.物种多样性D.生态系统多样性6.下列四幅图能说明蛋白质起着推动化学反应作用的是7. 关于逻辑斯谛增长的叙述，正确的是A.资源有限但没有其他生物的制约B种群起始加速增长，K/2后减速增长C.在任何时候种群数量不会超过K值8. 下列关于纤维素的叙述，错误的是A. 是植物细胞壁的重要组成成分D.种群数量达到K值时出生率为0B. 结构单元是葡萄糖C. 是一种植物多糖D.由多条多肽链组成9. 某正常二倍体生物，若出现如下图所示的甲、乙两种染色体畸变类型，下列判断正 确的是A. 甲为三体，乙为重复B. 甲为缺失，乙为三倍体C. 甲为三体，乙为三倍体D. 甲为缺失，乙为重复甲乙10

3、. 下列关于生物进化的叙述，正确的是A. 个体性状的改变是生物进化的前提条件B.变异决定生物进化的方向C.自然选择直接作用于生物的基因型D.昆虫的残翅变异不一定属于有害变异11. 如图是人体细胞中某 DNA片段结构示意图。有关叙述正确的是A. 图中M可表示腺嘌呤或胸腺嘧啶B. 图中N键的名称为磷酸二酯键C. DNA分子中（A+C）/（T+G）的比值定等于 1D. DNA分子中（A+T）/（C+G）的比值越高，DNA的稳定12. 用15N标记的噬菌体侵染大肠杆菌，培养一段时间，再经搅拌、离心后进行放射性检测。相关叙述正确的是A. 搅拌的目的是使噬菌体可以从细胞中释放出来B. 离心后放射性同位素主

4、要分布在试管的沉淀物中C. 合成子代噬菌体所需的模板、原料均来自大肠杆菌D. 此实验不能证明 DNA是噬菌体的遗传物质13. 如图为显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂部分图像，相关叙述正确的是 A. 制片时解离过程能使质膜和细胞壁相互分离B. 秋水仙素能够使图示细胞中的染色体着色C. 箭头所指细胞中可以看到核膜解体形成的小泡D. 箭头所指的细胞中染色体与DNA数之比为1:114. 下列关于人类遗传病及优生的叙述，正确的是A. 特纳氏综合征可以通过分析染色体组型进行诊断B. 多基因遗传病在中老年人群中发病率较低C. 禁止近亲婚配可以减少各种遗传病的发病风险D. 遗传咨询第一步是分析确定遗传病的

5、传递方式15. 如图所示，渗透作用使红细胞破裂，但只能使植物细胞膨胀，相关判断错误的是A. 过程中水分子进入细胞的方式相同B. 红细胞破裂，说明红细胞没有类似半透膜的结构C. 过程中渗透作用的方向是从细胞外到细胞内D. 动物与植物细胞变化差异是由于二者结构不同导致的16.在光合色素的提取与分离”实验中，为防止色素被破坏，应加入的试剂是A. SiO2BCaCO3C95%乙醇D 层析液17 小儿麻痹症”是由于病毒特异性侵染了位于脊髓的传出神经元的胞体所致，据此推测严重的小儿麻痹症患者会 表现出下肢A. 能运动，对刺激有感觉B.运动障碍，对刺激有感觉C.能运动，对刺激无感觉D.运动障碍，对刺激无感觉

6、18.下图是以小麦苗尖端进行的实验过程示意图。实验结果是尖端下部琼脂块A. 不生长不弯曲B直立生长不弯曲19列过程不属于人体对抗病原体的第一道防线的是A. 胃液杀灭了食物中的部分细菌C. 油脂腺分泌的油脂抑制了某些真菌C.向左弯曲生长D.向右弯曲生长B. 呼吸道黏膜阻挡了空气中的病原体D. 血浆蛋白对抗侵犯人体的病原体20在温带某地区，弃耕的农田经若干年后演替成森林。相关叙述错误的是A. 发生了次生演替B.生物种类逐渐增多C群落的层次性明显D.群落的季相不明显21. 如图为人体某致病基因控制异常多肽链合成的过程示意图。有关叙述正确的是论 XOQIS30cd)（1）花生叶肉细胞中对红光与蓝光都能

7、吸收的色素是 。该色素存在于叶绿体的（2）图示说明，在蓝光照射下，气孔导度最高而胞间二氧化碳浓度偏低，说明与出苗 后15天相比，出 苗后30天时气孔导度 明显增大 而CO2吸收 量变化不明显，推测其 原因是;在红光条件下，3个CO2分子参与碳反应，需要进行 次卡尔文循环，并再 生为个核酮糖二磷酸。（4）本实验中检测光合作用强度的指标是 31. （7分）小鼠（性别决定方式为 XY型）的弯曲尾与正常尾是对相对性状（相关基因用A、a表示），黄毛与灰毛是另一对相对性状（相关基因用B、b表示，且在某性别中存在致死现象 ）。现有对黄毛弯曲尾和黄毛正常尾个体交配得到的Fi代，比例如下表所示（不考虑基因突变）

8、。黄毛弯曲尾黄毛正常尾灰毛弯曲尾灰毛正常尾雌鼠2/701/70雄鼠03/701/7（1）由实验结果推测，黄毛是性状，控制尾形的基因位于染色体上，亲本的基因型是（2） 取F1代的黄毛弯曲尾（甲）和黄毛正常尾（乙）个体自由交配得 F2代，贝U F2中共有 种基因型，与甲基因型相同的个体占（3）若F1代中偶然出现一只弯曲尾雄鼠，请用遗传图解解释以上原因 （只需写出相关基因即可）32. （14分）【加试题】回答下列（一卜（二）小题（一）猕猴桃是人们非常喜爱的种水果，现在人们不仅直接食用猕猴桃，还对其进行深加工，制成猕猴桃果汁、果酒 等。下图为生产猕猴桃果汁和果酒的流程示意图，请回答：（1）在生产猕猴桃

9、汁的流程中，为了提高出汁率，可在压榨前可加入定量的处理1小时。（2）猕猴桃汁在保藏期的某阶段会产生酚类物质导致果汁褐变或二次浑浊，后来人们发现，漆酶能有效降解酚类物质，使果汁澄清。将漆酶应用于果汁澄清的过程中，可采用交联法固定该酶，固定化酶技术的优点是。工业上固定化酶的方式较多，除上述方法外，还有吸附法、共价偶联（3）制作好的果汁也可继续用于猕猴桃酒的生产。在进行发酵前需要在猕猴桃汁中接入的菌种是 ,同时添加适量蔗糖，主要目的是 。在发酵时，当出现 现象，即表示发酵完毕。（4）当主体发酵结束后，需将上层酒液转移到另一灭菌容器中进行后续贮藏，此时为了防止醋酸菌污染，加入容器中酒液的量应为 （A注

10、满B2/3C 1/3 D无特殊要求），以保证果酒的品质。（二）DNA疫苗是指将编码保护性抗原蛋白的基因（图甲）插入到适宜的质粒（图乙）中得到的重组DNA分子，将其导入人体内，在人体细胞内表达的产物可直接诱导机体免疫反应。图中Bgl川.EcoRI和Sau3AI分别是限制性核酸内切酶的酶切位点。试回答(1) 基因工程的核心步骤是 。将编码保护性抗原蛋白的基因与质粒连接在一起要用到 酶，该酶的本质是。(2) DNA疫苗表达的产物称之为 ，人体是否产生免疫应答，需检测血浆中 。从分子水平上分析，不同种生物的基因可在人体细胞中成功表达，可以说明编码保护性抗原蛋白的基因(图甲)和质粒(图乙)构建重组DNA

11、,即DNA疫苗。限制性核酸内切酶的酶切位点分别是Bgl川.EcoRI和Sau3AI.下列分析错误的是()A. 构建DNA疫苗时，可用 Bgl川和Sau3AI切割目的基因和质粒B. 构建DNA疫苗时，可用 EcoRI和Sau3AI切割目的基因和质粒C. 图乙中的质粒只用 EcoRI切割后，含有2个游离的磷酸基团D. 用EcoRI切割目的基因和质粒，再用DNA连接酶连接，只能产生一种连接产物33. (10分)果实脱落与果实内源性脱落酸含量变化直接相关。某科学小组为此进行了如下实验实验材料：适宜浓度的赤霉素和2,4-D溶液、清水、相关测量仪器、若干留树保鲜柑橘、相关培养器具等。实验思路 选用生长状况

12、相似且成熟程度低的留树保鲜柑橘，均分为四组，分别标记为甲、乙、丙、丁 分别向甲、乙、丙、丁四组柑橘喷施等量且适宜的赤霉素溶液、2,4-D溶液、清水。并在相同且适宜的环境条件下培养 用相关仪器分别在0、20、40、60、80天测量并计算落果率和果实内源脱落酸含量 分析比较相关实验数据。回答问题(1) 写出实验目的。(2) 完善实验思路：。(3) 绘制实验记录表： (4) 分析与讨论 实验材料不选用成熟程度高的留树保鲜柑橘，其原因是 若甲、乙、丙组的落果率均小于丁组，其原因是 2018年2月湖州、衢州、丽水三地市教学质量检测试卷高三生物参考答案和评分标准选择题部分一、选择题(本大题共28小题，每小

13、题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 不选、多选、错选均不得分)1 5 DCCCA 6 10 DBDCD 11 15 CDCAB 16 20 BBDDD 21 25 CABAC 26 28 CCB非选择题部分二非选择题（本大题共 5小题，共44分）29. （每空1分，共6分。）（1）生产者（2）水平结构（3） 自动调节能力（反馈调节、负反馈调节）富营养化或水华（赤潮”不给分（4） 生产者光合作用固定（同化）的太阳能污水有机物所含的能量（答“污水”、“有机物”不给分）30. （每空1分，共7分。）（1）叶绿素或叶绿素 a叶绿素b类囊体（膜）或基粒或光合膜（2）光合

14、作用强（碳反应强），消耗的CQ多（3） 受到光反应的限制3 3（4）CO吸收量31. （遗传图解2分，其余每空1分，共7分。）1）显性 X BbX 乂 和 BbXY（2）103/20（3）32. （每空1分，共14分。）（一）（1）果胶酶（2） 酶与产物易分离或酶可反复利用，提高酶的利用率（答出一点即可）包埋法（3） 酵母菌提高果酒的酒精度或甜度（含糖量）停止产生气泡（4）A（二）（1） 构建重组DNA（质粒）DNA连接酶 蛋白质（2） 抗原抗体（3）共用一套遗传密码（4）D33. （共 14 分）（1） 探究赤霉素、2，4-D对果实的落果率和果实内源脱落酸含量的影响（2分）（2）赤霉素溶液和 2，4-D混合溶