实验中学初三历史中考三轮复习计划

1、 实验中学初三历史中考三轮复习计划一、指导思想目前，我校历史中考备考已完成了夯实基础的第一轮复习阶段，加之历今年历史考纲出现新的内容，甚至有的跟我校历史教科书版本存在出入。因此，今年的历史中考复习工作，存在着上新课与夯实基础的复习课并存的局面。现我将围绕我校历史中考复习教学工作计划，结合本届初三年级学生的具体实际以及新的巴中市的考纲要求开始进行三轮复习计划的制定。二、复习目的1掌握并熟记历史基础知识、新知识以及新考点，准确认识重要历史事实。2通过历史现象初步理解一些历史基本概念和观点。3初步运用所学历史知识分析知识点与知识点之间的相互联系。三、复习重难点1、加强基础知识、新知识以及新考点的理解

2、和巩固；2、重点历史名词、书中历史材料以及书上的插图等的内涵和外延；3、提升学生历史框架归纳能力，使知识系统化；四、复习时间安排第二轮复习以巴中市中考考试说明为复习纲要，以中考题型为导向，进行专题归类，专题复习就是打破教材顺序，实现知识的重新组合，把局部的、零散的知识整合成整体的、系统的知识，这有助 于学生提高综合能力。专题复习有利于打破原有的教材体系限制，进行知识的迁移和重组。按时间顺序，将同一个问题串联起来，这就是纵。把同一时期的政治、经济、文化等方面的知识相联系，这就是“横”。在我们历史复习中要纵横交错，知识网络才能形成。具体安排如下：第一周 第一学习主题 中外历史上的改革（2 课时）限

3、时训练（1 课时）第二学习主题 中外资本主义发展史（1 课时）第二周 第二学习主题 中外资本主义发展史（3 课时）限时训练（1 课时）第三周 第三学习主题 大国崛起（2 课时）限时训练（1 课时） 第四学习主题 中外战争（1 课时）第四周限时训练（1 课时）第五学习主题 国际关系（1 课时）诊断性考前复习 诊断性考试第四学习主题 中外战争（2 课时）第五周第六周第六学习主题 三次工业/科技革命（2 课时）限时训练（1 课时）第七学习主题 中国共产党党史（1 分）第七学习主题 中国共产党党史（1 分）限时训练（1 课时）第七周第八学习主题 国际共产主义运动（1 课时） 第九学习主题 反殖民斗争（

4、1 课时）限时训练（1 课时）第八周第九周第十学习主题 20 世纪世界格局的三次演变（3 课时）诊断性考前复习诊断性考试第十周 限时训练（1 课时）第十一学习主题 近代科学与思想文化（1 课时）限时训练（1 课时）第十一周查漏补缺（2 课时）组织学生学习中考历史考纲（1 课时）中考模拟考（1 课时）第三轮复习在经过基础复习阶段和专题复习阶段后，进入倒计时的综合复习阶段，时间紧，任务重，压力大，因此，教必须讲究复习方法，精讲精练，力争用最少的时间，取得最大的效益，使每位学生的知识和能力都得到进一步深化。时政热点补充、查漏补缺以及相应中考模拟考试依次进行，找出学生的薄弱环节，再进行讲解、训练，进一

5、步巩固知识、提升能力。另外还要进行中考前的考试指导，指导学生要审题型和要求、审关键词、审时间范围，然后确定解题思路和答题方法，组织答案时还要注意文字表述的规范表达，要用规范的历史语言回答问题，培养分析问题、解决问题的能力，坚持史论结合。重视理解，融会贯通等。具体安排如下：第十二周综合复习与模拟练习（2 课时）讲练结合重点解剖（2 课时） 第十三周分析试做近年中考历史题，揣摩中考考题走向（1 课时）讲练结合重点解剖（2 课时）诊断性考试（1 课时）第十四周重视基础知识的回顾、回归课本、熟悉教材（3 课时）穿插模拟训练（1 课时）第十五周重视基础知识的回顾、回归课本、熟悉教材（3 课时）穿插模拟训

6、练（1 课时）第十六周重视基础知识的回顾、回归课本、熟悉教材（3 课时）穿插模拟训练（1 课时）第十七周找出学生薄弱环节，进行讲解、训练（2 课时）考前培训（1 课时）五、复习策略1、明确巴中中考考试新考纲的要求，在复习教学中，我们按考试说明中规定的知识点和能力要求进行复习。复习课继续倡导以学生为中心，突出学生的主体性和探究意识，通过不断地磨合和训练，引领学生不断提高学习能力和创造性能力。2、回归课本，夯实基础，学会积累知识、运用知识和拓展知识 学生必须掌握好课本的基础知识，夯实基础，以不变应万变。我们要求，对基础知识，不能死记，但要记死。对每一课、每一个历史阶段的历史知识要做到随手拈来，运用时得心应手，做到知识点的要点化、线索化、条例化、网络化。3、在三轮复习中，应积极找寻一些新情境、新材料、新切入的好题，让学生在全新视角中观察历