2016-2017学年高二生物上册课时检测36

1、课时作业（十七）生态系统的物质循环基础小练1从物质循环的角度看，人体内的碳元素来源于 （）A.食物中的碳 B.大气中C02中的碳C .燃料中的碳 D .非生物环境中的碳答案：B 解析：生物体内的碳元素究其根源都是来自生产者从大气中固定的C02。2. 如图为生态系统碳循环模式图，下列分析错误的是 （） a f c 一一 d - e1A. f表示大气中的二氧化碳库B. 该图中有3条食物链C .图中的a 一定是自养型生物，b、c、d、e 一定是异养型生物D.碳以有机物的形式由a传到b答案：B 解析：图示中a是生产者，b是分解者，c、d、e是 消费者，f是大气中的二氧化碳库；图示中只有一条食物链；生产

2、者 是自养型生物，消费者和分解者是异养型生物；碳在生物群落中以有 机物的形式传递。3. 如图是生态系统中某元素循环的模式图，下列关于该图的说法正确的是（）该图主要体现的是碳元素的循环 A与B两种生物是生态 系统不可缺少的成分 图中的生理过程 b全在线粒体中进行 该物质循环带有全球性A. B.C . D .答案：A 解析：从物质循环的过程可以判断，A是生产者，B、 C是消费者，D是分解者，生态系统不可缺少的生物成分是 A、D; 过程b、c是呼吸作用，在细胞质基质和线粒体中进行。4. 物质循环属于生态系统的功能之一，下列与物质循环相关的 叙述，不正确的是（）A .绿色植物同化无机碳转变成有机碳B.

3、 在生物群落内，碳以有机物的形式存在C .乳酸菌可将有机碳分解为无机碳D .化学燃料的燃烧打破了碳循环的平衡答案：C 解析：绿色植物可通过光合作用把自然界中的无机碳 转变成生物体内的有机碳，A正确；在生物群落内，碳以有机物的形式存在，B正确；乳酸菌是厌氧型细菌，进行无氧呼吸的产物是乳酸, 故不能将有机碳分解为无机碳，C错误；化学燃料的燃烧会导致空气中的二氧化碳增多，引起温室效应，打破了碳循环的平衡，D正确。5. 在一般情况下，下列关于生态系统中物质循环的主要渠道的图解，正确的是（）无机环境生产者消费者A 无机环境分解者无机环境生产者生产者分解者消费者C消费者B无机环境、，I消费者分解者分解者生

4、产者答案：A 解析：解题时要以碳在无机环境和生物群落之间的循环途径为突破口，还要注意各选项中的箭头方向。 生态系统中的物质 循环是由于生产者和分解者接通了生物群落与无机环境的通道，生产者通过光合作用或化能合成作用，利用光能或氧化无机物释放的能 量，将无机物合成有机物，这样无机环境中的物质进入生物群落，流 经各级消费者，最后被分解者分解，又将有机物转化成无机物归还无 机环境。6. “气候变暖将是一场灾难”，下列关于这种说法的叙述中不 正确的是（）A .气候变暖导致海平面上升，将给人类带来无法估计的灾难B.为防止气候变暖，人类要尽量减少 C02的排放量C .为防止气候变暖，人类要尽可能植树造林，保

5、护植被D.海水温度升高时，海水向大气释放的C02将减少，有利于阻 止气温升高答案： D 解析：由于工业发展，煤、石油等化学燃料的燃烧及森林的乱砍滥伐，使大气中 C02增多，导致气候变暖。为防止气候 进一步变暖，我们应减少 C02的排放量，开发新的清洁能源，并大 力植树造林， 绿化环境，加强植物的光合作用。 D 项中海水温度升高， 海水向大气释放的C02将增多，不利于防止气温升高。7为探究落叶是否是在土壤微生物的作用下腐烂的，下列实验 设计中，错误的是 ()A .可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛选出落叶和土壤B.将落叶平均分成两份，置于网兜中C 把土壤分成两组，对照组土壤进行接种微生物处理，实

6、验组土壤不做处理D .将落叶连同网兜分别埋入对照组和实验组两组土壤中，观察腐烂情况答案：C8下列关于生态系统的说法，不正确的是 ()A .生态系统的生产者固定的太阳能是流经该系统的总能量B.在生态系统中，物质循环是生态系统能量流动的载体C .植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等D.能量在相邻两个营养级之间的传递效率的大小是由这两个营 养级的同化量决定的答案：C 解析：生态系统的生产者固定的太阳能是流经该生态 系统的总能量；在生态系统中，物质循环是能量流动的载体，能量流动是物质循环的动力；在一个稳定的生态系统中，植物光合作用固定 的碳与该系统中所有生物呼吸作用释放的碳基本相等；相邻

7、两个营养 级之间的能量传递效率=（下一营养级的同化量/上一营养级的同化 量）x 100%。9. 下图是生态系统中碳循环示意图，其中“t”表示碳的流动方向。下列叙述不正确的是（）A .在碳循环过程中，同时伴随着能量流动B.由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与 之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是 D增多，F减少C .该生态系统的消费者包括图中的 D、E、F、BD. AtC过程中碳主要以CO?的形式进行循环，FtB以含碳 有机物的形式进行流动答案：C 解析：分析图形，A、B、D、E、F均有箭头指向C,则C是无机环境中的二氧化碳库。A、C之间为双向箭头，A为生产者。A、D、E、F均

8、有箭头指向B,贝S B为分解者，D、E、F为消 费者。图示中包含的食物链为 A - D - E f F,故E减少，短时间内D增多，F减少。碳在生物群落与无机环境之间主要以 C02的形式循环, 在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动。10. 下图表示生物圈中碳元素的循环过程， 下列有关叙述正确的是（）A .过程代表绿色植物的光合作用B.图中A、B分别代表消费者和生产者C .温室效应主要是由过程造成的D .农业生产中的中耕松土可以增大过程答案：C 解析：化学燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要原 因。过程表示呼吸作用，A表示分解者，中耕松土对过程 有促进 作用。11. 如图表示a、b、c三地区森林土

9、壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱是（）0255075100土壤有机物量A. a bcB. cbaC. c= baD. ac= b答案：A解析：由题图可知，a地区落叶量大，但土壤中有机O 5 落叶供给量物的含量最少，说明a地区的有机物分解速度快，依次类推b地区有机物的分解速度小于a且大于c。由此可推知，分解落叶的能力a b c。好题狂练12. 下面是生态系统的碳循环示意图，请据图回答下列问题:能量O(1) 生态系统中碳循环首先依赖于绿色植物的(2) 图中分解者通过 或方式将生物组织内的碳释放到大气中。(3) 图示 A 中的碳，除碳酸盐外，通过 的形式回到大气中。(4) 在无机环境与生物群落之

10、间，碳元素主要以 的形式进行循环， 循环始终与 结合在一起进行。 碳元素在生物群落中以 的形式存在。答案： (1)光合作用 (2)有氧呼吸 无氧呼吸 (3)燃烧(4)CO 2 能量流动 有机物解析： (1)无机环境中的碳一般通过绿色植物的光合作用进入生 物群落。 (2)分解者能够通过有氧呼吸或无氧呼吸将生物组织内的碳 释放到大气中。 (3)图示 A 中的碳，除碳酸盐外，一般通过燃烧的形 式返回到大气中。 (4)碳在无机环境与生物群落之间主要以 CO2 的形 式进行循环；物质循环往往伴随着能量流动。在生物群落中，碳主要 以有机物的形式存在。13根据下面的碳循环示意图，回答问题：(1) 从微观上看

11、，过程主要是在细胞内的 中进行。(2) 碳从无机环境进入生物群落的主要途径是 ;碳主要以的形式从无机环境进入生物群落。(3) 参与过程的生物，新陈代谢类型是 。它们与同区域中的动、植物共同构成了 。(4 )能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，其中物质作为 能量的 使能量沿着食物链(网)流动。能量作为 ，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往复。(5) 从上图可知，减少温室效应的最关键的措施是：第一：第二：_答案：(1)线粒体(2 )光合作用CO2 (3)异养需氧型或异养厌氧型 生物群落 (4)载体 动力(5)保护植被、大力植树造林，提 高森林覆盖率 严格控制化学燃料的燃烧，提高能量

12、利用率，开发除化学燃料以外的能源，如水能、太阳能等，切实减少C02的排放量解析：（1）从图中信息可知，为动、植物的有氧呼吸作用产生C02的过程。该过程主要是在细胞的线粒体中进行的。（2）大气中的C02主要通过绿色植物的光合作用进入生物群落，又以C02形式返回到无机环境。（3）过程为分解者的分解作用，代谢类型是异养需 氧型或异养厌氧型，均为腐生。分解者与其他生物共同构成了生物群 落。（4）生态系统的能量流动与物质循环是同时进行、相互依存、不 可分割的，前者以后者为载体，后者以前者为动力。14.气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为 A、B两个 不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。时期碳吸收量（kg