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文档简介
1、爱要大声唱出来”歌手大赛策划书 近年来荧屏上不断涌现的选秀节目为广大人民群众打造出一大批男神女神,能够参加这些 选秀节目的草根偶像借此一跃而起成了万众瞩目的大明星。而在我们的校园里也处处潜藏 着一颗颗新星。作为我校传统活动之一,一年一度的校园歌手大赛便是挖掘人才的完美平 台。我部将校园歌手大赛发展成校园一大精品活动传承下去,将潜藏的新星挖掘下去。 一、活动目的: 歌手赛是我校传统活动之一,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向 上、健康文明的校园氛围,加强校园精神文明建设。为学生提供一个锻炼自我的机会和展 示自己的舞台,激发同学们对音乐的热爱。同时寻找校园最佳歌手,为今后我校的其他活 动出力献
2、策。 二、活动主题: “爱要大声唱出来 ” 三、活动时间和地点 时间:海选( 3月16日) 初赛( 3月25) 决赛( 4月 1日) 地点:海选(二楼阶梯教室) 初赛(第二食堂活动室)决赛(户外) 四、报名方式: 各班文艺委员处登记交至文艺部 五、大赛流程策划 海选:选手依次抽签名次,然后分成小组进入比赛现场,每组为 10 人。选手按名次演唱, 曲目不定,为清唱。评委为三个老师,选择为yes或 no,选手得了两个 yes或两个以上为晋 级,一个 yes则淘汰。 初赛:选手抽取名次上台表演,完毕之后评委老师点评,晋级十位选手。 决赛:分为三轮: 10进7 7进4 4人 pk战 1、主持人报幕开场
3、白 2、由校团委社团部舞蹈协会带来开场舞 3、选手依次亮相登台演唱第一首歌,这一轮名为“闪亮霸气登场 ” 第 1 页 共 6 页 4、所有选手演唱完后主持人上台选手自我介绍,由评委点评亮分,分数靠前的前七位选手 下台准备下一轮的比赛,淘汰 3位选手作离别留言 5、由校团委社团部舞蹈协会带来中场舞 6、7位选手抽签第二轮上场顺序,第二轮名为“我的个性演唱 ” 7、评委老师亮分,晋级 4位选手,淘汰 3位选手作离别留言 8、主持人进行有奖问答 9、选手抽签依次演唱,第三轮为“聆听你的声音 ”,4人演唱完后主持人报选手得分规则, 最后一轮采取投票式,主持人抽取现场10名观众作为大众评委每人各一分,评
4、委十分制评 选。 比赛的管理人员在后台整理票时,主持人在场上活跃气氛 10、主持人宣布结果,冠军获奖感言,主持人谢幕 六、活动整体要求 1、服饰大方得体 2、表现要求:歌手充满活力,积极向上,表现力丰富,感染力强 3、伴奏:自行准备伴奏,再由团干拷贝 团委文艺部 3月2日 爸妈去哪儿”特色团日活动策划书 爸妈去哪儿 ”特色团日活动 、活动前言 随着父亲节母亲节的临近,一年一度的感恩季又到来。但是有些时候我们和父母的关系却 并不那么融洽。随着年龄的增长与自我意识的增强,我们与父母产生意见不一致或产生矛 盾已成为一种普遍现象,很多人和老师同学的关系相处的不错,在家里却和父母缺少共同 语言,甚至与父
5、母顶顶撞撞,争的不欢而散,有的虽不敢当面顶撞,却也是话不投机半句 多,因此十分冷淡。这种不和谐的家庭关系不仅会给大家精神上带来很多苦恼,而且使大 家的学习生活受到影响。 二、活动主题 爸妈去哪儿 三、活动目的 让当代大学生说出与父母之间相处的问题,并积极寻求解决办法。认识到父母的不易,懂 得感恩,学会感恩,学会回报。号召大家多给予父母以关爱,增强大家与家人沟通的意识 ,亲子之间的沟通是为了增进感情,只有通过沟通,父母才能真正知道子女的需要,并帮 助他们解决问题,对他们进行积极的引导,从而拉近亲子关系,促进家庭关系更加和睦融 洽。 以前都是爸爸妈妈带我们去旅游,现在我们已经长大,学会感恩学会回馈
6、,在我们以后有 能力的时候,带着爸爸妈妈去旅游。使同学们今后有了努力的目标,前进的动力,有助于 增进同学们的学习生活热情。 四、活动对象 机电工程学院 13010141团支部全体成员 五、活动时间 XX 年 3月 19日 六、活动地点 文瀛食堂门前广场 教室 七、具体流程策划书 (一)校园采访 1、集合 11点全体成员穿好班服,在回字楼下集合。 2、准备 带好所有活动物品,到达文瀛食堂前。在小广场上拉好条幅,摆好画板,吸引同学注意。 3、互动 向过往同学提问他们爸爸妈妈的生日或爸爸妈妈的喜好,若能快速准确回答,则参与抽奖 。 若不能回答,给爸爸妈妈打电话大声说出我爱你,并记录爸爸妈妈的反应。
7、4、小调查 调查同学们与父母之间存在的问题,为同学们提供纸张,写下自己想对父母说的话,贴在 条幅上。 5、爸妈去哪儿 询问过往同学想带父母去的地方,用圆点在地图上贴出来。 (二)、教室讨论 1、讨论总结 将同学们写下的纸条收集起来,带到教室。以小组为单位汇总存在的问题,讨论解决方法 。 2、反思 反思自己和爸爸妈妈之间有没有缺少沟通,说出你和父母的相处模式,畅所欲言。 3、微家书 给家里写一封简短的家书,写出你此时内心中最想说的话,可选择微博或明信片的方式向 家里发出。 4、观看爸爸去哪儿 欢笑的同时,体会父母为自己付出了多少,说出感想。 5、录制视频 大家对着镜头说出最想带父母去旅游的地点及原因,并在地图上贴出来,制作成爸妈去哪 儿的视频,作为感恩季对父母的献礼。 6、计划慢递 给未来的自己 将做好的计划写在一个信封里,放到我们的收集箱里,由团支书暂为保管,大四将会给即 将毕业的我们发放,看那时的我们有没有被时间磨去了当时的目标。 7、倡议 发出带着爸妈去旅行,增进亲子间沟通的倡议,并说出我们今后的做法。 8、手语 一起跟唱相亲相爱一家人,并做手语操。与父母一直相亲相爱。 9、后期 后期将解决方法、视频、做法等发表至微博,人人,博客等通讯工具,扩大影响范围。 八、活动前期 申请活动场地 申请教室 制作画板(爸妈去哪儿
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