安全管理标准化示范班组创建活动申报总结

1、安全管理标准化示范班组创建活动申报总结 2018 年 5 月 21 日 可编辑 目录 第一部分：基本情况简介 第二部分：安全管理标准化示范班组创建工作开展情况 第三部分：班组安全管理的基本做法 第一部分：基本情况简介 班组是油汽聚集场所，员工每天所面对的是众多油汽、机械、压力容 器，主要危险为火灾爆炸、人员中毒、机械伤害、高处坠落、触电、井喷 污染等职业危害。针对井站设备多而杂，涉及到的危险点多面广，员工操 作风险较大、承包商施工风险掌控难等现状。 2 号站以贯彻落实关于全面推 进安全生产标准化建设的系列文件精神为主线，坚持安全发展理念，持续 开展全员安全教育培训行动，不断提高班组员工素质能力

2、；深入开展安全 生产标准化活动，严格操作技能过程控制，促进全员安全责任履行和措施 落实；积极创建安全文化，营造良好的班组安全管理氛围，保持了良好的 安全生产秩序。 第二部分 安全管理标准化示范班组创建工作开展情况 为认真创建安全标准化示范班组， 2 号站以安全管理标准化达标创建 为契机，按照“全面启动、分级推进、融入实践、注重实效”的原则统筹 推进。 一是统一思想，制定标准。 2 号站在征求班组职工意见的基础上，结 合班组实际，从班组员工应具备的安全素质、班组安全活动的开展与规范、 岗位日常安全检查、规范操作技能等方面，指导班组职工熟悉掌握班组安 全工作要做什么、怎么做及做到什么程度，将安全管

3、理的要求具体化、内 容标准化。 二是选树典型，重点突破。 2 号站将安全管理标准化示范班组建设与 各项安全检查活动结合起来，从每次的安全检查中找寻班组安全管理方面 的不足，并加以整改，杜绝安全隐患。开展以作业全过程控制为核心的班 组建设，建立健全各项操作标准，构建了班组岗位绩效管理体系，强化了 日常操作中的危险预知与风险管控。 三是分级推进、按月考评验收。 2 号站每月检查班组职工对操作规程 及各站安全规章制度的掌握情况，并在班组内部进行检查通报，并将检查 情况纳入各职工的奖金考核。通过创建活动的开展与推进，班组安全水平 得到明显提升，日常的行为规范严格按操作规程及规章制度进行，为保持 班组持

4、续稳定的安全生产形势奠定了良好的基础。 第三部分 班组安全管理的基本做法 1、加强班组基础制度建设，完善班组安全管理体系 全站高度重视班组基础制度建设，完善了班组安全生产责任制、交接 班制度、班组会议制度、操作规程等一整套班组安全管理规定。优化了班 组基础工作，引导班组将更多的精力放在活动实效上，促进班组安全基础 进一步夯实，职工安全技能和安全意识进一步提高。 2、健全班组安全责任评价体系，明确员工安全责任 为推进员工安全职责落实，推行职工安全责任区，全面推进员工安全 风险抵押承包工作，将员工主动查隐患、无“三违”作为风险抵押兑现的 重要内容，所在责任区完成安全达标创建、安全工作绩效良好的班组

5、长， 单位给予专项奖励兑现。 为进一步发挥好员工安全专项承包的作用，修订完善员工安全责任履 行评价标准，评价标准更具写实性、可操作性，考评细则进一步数字化、 具体化、标准化。并建立安全责任制考评台账，将日常责任制考评与经济 收入结合起来，严格执行考核规定，不断激发员工抓好班组安全工作的积 极性、主动性和责任心，发挥员工“站队当家人”的作用。 3、强化设备设施安全监管，提升现场标准化水平 良好的现场安全环境、齐全有效的现场安全设备设施是企业生产安全 顺行的必要条件，现场安全标准化是班组安全标准化的重要保障。海南 2 号站始终将生产经营现场的安全条件改善和本质安全水平提升作为重中之 重的工作。要求

6、做到重点部位、重要设备设施、配套安全设备设施等数量、 状况“一口清”，建立完善管理台帐，并对照规范、标准对现场危险源监控 情况、设备设施本质安全状况、安全设备设施配备情况进行全面清理，对 安全通道、平台、栏杆、架空管道及可燃气体监测、设备设施、安全警示 与标识等现场管理应达到要求和标准进行明确。 4、加强外来施工作业过程控制管理 针对易燃易爆区域动火、登高、起重吊装、挖掘、临时用电等作业的 高风险，有效强化落实作业中的危害辨识与风险管控，班组安全生产保障 能力得到有效提高。 5、开展全员安全教育培训，落实员工本质化安全要求 为将职工打造成“想安全、会安全、能安全”的本质安全型员工，班 组开展全

7、员安全“双考” （考试、考核）活动，考试内容为岗位安全操作规 程、安全规章制度等必知必会内容，所有职工全部安全专项培训和闭卷考 试，“双考”成绩严格与奖金挂钩，通过“双考”工作的实施，为班组安全 工作提供了深厚的管理基础。 6、全面创建安全文化，构建班组安全发展的良性机制 2 号站牢固树立“安全第一，严格管理，遵章守纪”的安全文化理念， 积极开展各项安全活动。宣传画报上墙活动，时刻提醒职工注意安全风险； 安全手册的推广，保证职工随时学习安全防护知识；履职卡的建立可让职 工了解自己的岗位职责、岗位风险、业务风险及对自己岗位的危害分析。 通过各项安全活动，对创建安全文化，构建班组安全发展的良性机制提供 了良好的基础。 虽然 2 号站在安全管理标准化示范班组创建中取得了一定的成绩，但 安全工作只有起点、没有终点。我们将认真领会关于标准化示