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文档简介
1、专题08 平面几何基础一、选择题1(2016北京市)如图所示,用量角器度量AOB,可以读出AOB的度数为()A45B55C125D135【答案】B考点:角的概念2(2016四川省凉山州)如图,ABCD,直线EF分别交AB、CD于E、F两点,BEF的平分线交CD于点G,若EFG=52,则EGF等于()A26B64C52D128【答案】B【解析】试题分析:ABCD,BEF+EFG=180,BEF=18052=128;EG平分BEF,BEG=64;EGF=BEG=64(内错角相等)故选B考点:平行线的性质3(2016四川省成都市)如图,l1l2,1=56,则2的度数为()A34B56C124D146
2、【答案】C考点:平行线的性质4(2016四川省资阳市)如图是一个正方体纸盒的外表面展开图,则这个正方体是()ABCD【答案】C【解析】试题分析:由图可知,实心圆点与空心圆点一定在紧相邻的三个侧面上,C符合题意故选C考点:几何体的展开图5(2016山东省临沂市)如图,直线ABCD,A=40,D=45,则1的度数是()A80B85C90D95【答案】B考点:平行线的性质6(2016江苏省宿迁市)如图,已知直线a、b被直线c所截若ab,1=120,则2的度数为()A50B60C120D130【答案】B【解析】试题分析:如图,3=1801=180120=60,ab,2=3=60故选B考点:平行线的性质
3、7(2016湖北省黄冈市)如图,直线ab,1=55,则2=()A35B45C55D65【答案】C【解析】试题分析:ab,1=3,1=55,3=55,又2=3,2=55,故选C考点:平行线的性质8(2016湖南省邵阳市)如图所示,直线AB、CD被直线EF所截,若ABCD,1=100,则2的大小是()A10B50C80D100【答案】C考点:平行线的性质9(2016甘肃省白银市)如图,ABCD,DECE,1=34,则DCE的度数为()A34B54C66D56【答案】D考点:平行线的性质10(2016福建省福州市)如图,直线a,b被直线c所截,1与2的位置关系是()A同位角B内错角C同旁内角D对顶角
4、【答案】B【解析】试题分析:直线a,b被直线c所截,1与2是内错角故选B考点:1同位角、内错角、同旁内角;2对顶角、邻补角11(2016陕西省)如图,ABCD,AE平分CAB交CD于点E,若C=50,则AED=()A65B115C125D130【答案】B【解析】试题分析:ABCD,C+CAB=180,C=50,CAB=18050=130,AE平分CAB,EAB=65,ABCD,EAB+AED=180,AED=18065=115,故选B考点:平行线的性质二、填空题12(2016四川省凉山州)如图,四边形ABCD中,BAD=ADC=90,AB=AD=,CD=,点P是四边形ABCD四条边上的一个动点
5、,若P到BD的距离为,则满足条件的点P有 个【答案】2考点:1点到直线的距离;2分类讨论13(2016四川省宜宾市)如图,直线ab,1=45,2=30,则P= 【答案】75考点:平行线的性质14(2016四川省广安市)如图,直线l1l2,若1=130,2=60,则3= 【答案】70【解析】试题分析:直线l1l2,4=1=130,5=42=70,5=3=70,故答案为:70考点:平行线的性质15(2016山东省菏泽市)如图,将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放,两个三角板的一直角边重合,含30角的直角三角板的斜边与纸条一边重合,含45角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上,则1的度数是 【答案】15【解析】试题分析:如图,过A点作ABa,1=2,ab,ABb,3=4=30,而2+3=45,2=15,1=1
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