三年品德与社会公开课《过年啦》教学设计

1、三年品德与社会公开课过年啦教学 设计 教育目标： 1了解中华民族的传统节日春节的习俗，激发学 生对我国传统文化的热爱之情。 2体会家乡过春节的习俗对人们生活的影响，培养重 视亲情、友情等美好情愫。 活动过程： 一、过年物品展览 1师：过年时 , 有许多漂亮喜庆的装饰物 , 装扮着新年 营造着浓浓的节日气氛，让每一个人都沉浸在幸福欢乐的海 洋里。现在请你们拿出课前准备的过年用的装饰物（包括对 联、“福”字、中国结、红包、窗花、年画、财神像、小灯 笼、包饺子用的擀面杖等等）向同学们展示展示吧。 师：能给大家介绍一下你带的东西有什么意义吗？ 生：自由发言，介绍所带的饰物，介绍家乡过年时的风 俗习惯。

2、（教师注意引发学生讨论过年的风俗习惯所蕴含的 人们的美好愿望。 ） 春联新春伊始，春节将临，按照我国的传统习俗， 无论是城市、乡镇、还是农村，在我国的每一个角落，家家 户户都会欢欢喜喜的贴春联，诚心的祈求新的一年里心想事 成，吉祥平安等； “福”字一一春节贴“福”字，是中国民间由来已久的 风俗。“福”字的解释是幸福，福气、福运。春节贴“福” 字，是人们对新年的祈福迎祥。那么，为什么人们会说“福 倒了”呢？原来，将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到” “福气已到”，祈福的愿望已经实现了。表达了人们对美好 生活的向往，对明天的祝福； “中国结” 中国结始于上古、 兴于唐宋、盛于明清， 讲究的是上下一

3、致、左右对称、正反相同、首尾可接。其魅 力所在便是“以结寓意，以结表情”，象征着中华民族心连 心、团结向上的精神； 窗花新春佳节时，许多地区的人们喜欢在窗户上贴 上各种剪纸窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也 为人们带来了美的享受， 集装饰性、欣赏性和实用性于一体。 年画是我国的一种古老的民间艺术，他反映了人民 大众的风俗和信仰，寄托着人们对未来的希望。一张张新年 画给家家户户平添了欢乐的节日气氛。 灯笼一一人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一 种喜庆的氛围。 鞭炮一一过年放鞭炮可以创造一种喜庆气氛，是节日的 一种娱乐活动。它可以给人们带来欢愉和吉利。然而，古时 候则即驱逐瘟邪，得吉

4、利平安的意思。 而接财神、祭门神则带有一定的迷信色彩，但也寄托了 人们对美好生活的向往。 2教师小结：看到这些红红的灯笼、红红的中国结、 红红的对联、红红的窗花，教室里一下子洋溢起浓浓的春节 气氛，这一切都在告诉我们过年啦（出示课题） 3欣赏配乐视频过年好 二、畅谈过年风俗 1创设情境 : 过年时真是太热闹，太隆重了，可我们为 什么要过年，这有什么来历呢？ 2课件播放动画年的来历 。 3教师谈话：是啊，过年是一种特别喜庆的节日，也 成了我们中国一种特有的文化。过年时有很多风俗习惯和庆 祝活动，你觉得最有趣的风俗习惯和庆祝活动是什么？ 生 1 ：过年前要彻底打扫卫生，洗被子。 生 2：上街办 “

5、年货”，比如：瓜子、水果、烟、酒等等 生 3 ：三十那天吃团圆饭时，要贴对联、挂灯笼。 师：你们给长辈拜年时会说哪些祝福的话呢？ 生 1 ：我对爷爷奶奶说： “祝您福如东海，寿比南山。 生 2 ：我对爸爸妈妈说： “祝您身体健康，工作顺利。 生 3 ：我对叔叔阿姨说： “祝您工作顺利，天天快乐。 师：拜年后长辈还会给你们 生：（齐）压岁钱。 师：拜年后拿到压岁钱，你们很开心吗？ 生：（齐）开心！ 师：你们知道压岁钱的来历吗？（播放动画压岁钱的 来历） 辩论：收压岁钱好不好？ , （进行反对浪费教育） 师：在上次的汶川大地震中 , 一个小朋友把自己积攒了 好几年的压岁钱一千多元 , 都捐给了灾区

6、需要帮助的孩 子们。他的压岁钱就花得非常有意义。你们是怎样使用自己 的压岁钱的？ 师：孩子们，你们真的长大了，懂得了尊敬长辈，关爱 他人，希望你们在新的一年里健康成长，努力学习，争取新 的进步。 4师：不同的地方 , 庆祝春节的方式都不相同。你知道 别的地方是怎样过年的吗？教师出示几幅图片（如人们踩高 跷、扭秧歌的热闹场景，全家一起包饺子的快乐景象，人们 剪窗花、贴窗花的情景）引发学生发言。 师：虽然民族不同 ,习俗不同 ,但过年时的喜庆、欢乐还 有人们对于来年美好的希望却永远都不会变。 5小结：哇，过年的感觉真好啊！ 师：过年不但热闹，而且蕴藏着许多文化呢，真是太有 意思了！这么有意思的知识

7、是从哪儿收集来的呢？ （ 问父母， 找书籍，上网 , ） 师：同学们真棒！希望你们以后利用这些学习方法收集 更多、更好的信息。 三、欢欢喜喜过年 1创设情境：孩子们，今年的春节蛇年马上就要 来临，你们打算怎么过呢？ 2是啊，怎样欢欢喜喜过个有意义的新年，你们有什 么好的想法和点子，课前老师已经布置你们分组交流讨论， 现在请你们做好准备，向大家汇报。 3模拟过年活动。 一组吃年夜饭：模拟吃年夜饭的情景。 二组展示贺卡：模拟给朋友和亲人寄中国结、做贺卡的 三组祝福热线：模拟给长辈朋友送祝福的场景。 四组活动策划：汇报过年几天的活动安排。 五组爱心奉献：模拟表演慰问孤寡老人。 六组布置房间：模拟剪窗花、写对联的情景。 4总结：大家的想法真是太有创意了，这样的春节真 是太精彩，太有意义了！ 5师生齐读快乐拍手歌 过年啦，过年啦，