大纲College English_1

1、综合英语1课程教 学 大 纲课程代码：课程名称：综合英语课时学分： 68学时/4学分先修课程：中学英语全部课程适用专业：商务英语专业 旅游英语专业(航空服务方向) 商务日语（航服方向）涉外文秘专业开课部门：外语系一、 课程的地位、目的和任务本课程为专业必修课，是本专业基础课程，在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，培养学生实际使用英语进行交际的能力，为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。二、课程与相关课程的联系与分工本课程的先修课为中学英语全部课程，后续课程为大学英语教程系列第二册。本课程与本专业的视听说、语法、泛读、写作等课程构成整个教学体系，课程前四课侧重基本语音练习，其后部分着重

2、训练学生的阅读、写作和翻译等综合能力。三、教学内容与要求第1课Lesson 1 Meeting on the Campus/In Front of the Classroom Building (4学时)1. 练习英语摩擦音、爆破音和破擦音的发音；2. 学习并背诵特殊疑问句及相应回答的句型；3. 学习关于校园活动的对话；4. 学习相关词汇；5. 培养朗读背诵的学习习惯。第2课 Lesson 2 In the Dormitory/At the Teachers(4学时)1. 练习英语单元音的发音；2. 学习并背诵一般疑问句及相应回答的句型；3. 学习关于校园生活的对话；4. 学习相关词汇；5.

3、练习校园活动相关的情景对话。第3课 Lesson 3 In the Classroom/In the Dining-hall(4学时)1. 练习英语鼻音、舌边音、滑音的发音；2. 练习英语句子重音及节奏；3. 学习并背诵现在进行时的基本句型；4. 阅读并背诵自我介绍的句型；5. 学习关于课堂及餐厅活动的对话；6. 学习相关词汇；7. 学习使用现在进行时。第4 课 Lesson 4 Going to the Hospital/Helping Each Other(4学时)1. 练习英语双元音的发音；2. 学习英语句子的基本语调；3. 学习并背诵一般疑问句及相应回答的句型；4. 学习关于就医及提供

4、帮助的对话；5. 学习相关词汇。测试1 (2学时)考查48个音素的发音及句子的重音、节奏和语调。第5课 Lesson 5Our College: A Conversation(4学时)1. 学习并背诵there be结构的句型；2. 阅读描述校园基本情况的对话；3. 学习相关词汇；4. 学习可数名词与不可数名词的用法；5. 练习元音长度的变化；6. 练习说明文写作，描述校园基本情况。第6课 Lesson 6A Letter from Beijing(4学时)1. 学习并背诵现在进行时的句型；2. 阅读关于北京生活的文章；3. 学习相关词汇；4. 练习现在分词的发音；5. 练习一般疑问句的语调；

5、6. 学习信件的书写格式；7. 练习写作书信，描述日常生活。第7课 Lesson 7A Part-time Waitress(4学时)1. 学习并背诵一般现在时的句型；2. 阅读描述餐厅工作的文章；3. 学习相关词汇；4. 培养阅读技巧；5. 练习动词第三人称结尾-s或-es的发音；6. 学习句号和逗号在英文中的使用；7. 练习说明文写作，描述职业。第8课 Lesson 8Spring Festival(4学时)1. 学习并背诵be going to结构的句型；2. 阅读关于节日的文章；3. 学习相关词汇；4. 培养阅读技巧；5. 练习be going to结构的弱读；6. 练习特殊疑问句的语

6、调；7. 练习说明文，描述节日庆祝活动。第9课 Lesson 9Aesops Fables(4学时)1. 学习并背诵祈使句句型；2. 阅读关于伊索的文章及伊索寓言；3. 学习相关词汇；4. 培养阅读技巧；5. 练习祈使句的语调；6. 学习连字符、省略号、分号和冒号在英文中的使用；7. 练习表演短剧。第10课 Lesson 10复习1 (2学时)复习第5课至第10课的内容测试2 (2学时)考查第5课至第10课的内容第11课 Lesson 11Deserts(4学时)1. 学习并背诵情态动词的基本句型；2. 阅读关于沙漠的说明文；3. 学习相关词汇；4. 培养阅读技巧；5. 练习含有助动词的句子的

7、语调；6. 学习引号、问号、惊叹号、破折号、括号和删节号的使用；7. 练习摘要写作。第12课 Lesson 12Kino and his Pearl(4学时)1. 学习并背诵一般过去时和现在完成时基本句型；2. 阅读约翰斯坦贝克的小说节选；3. 培养阅读技巧；4. 学习相关词汇；5. 练习过去分词词缀-ed的发音；6. 练习口头复述文章。第13课 Lesson 13Womans Liberation: a Long Way to Go(4学时)1. 学习并背诵现在完成进行时的基本句型；2. 阅读关于妇女解放的文章；3. 培养快速阅读技巧；4. 学习相关词汇；5. 练习不完全爆破；6. 练习议论

8、文写作。第14课 Lesson 14 How New York Became Americas Largest City (4学时)1. 学习并背诵形容词和副词比较级的基本句型；2. 阅读关于美国城市的说明文；3. 培养阅读技巧；4. 学习相关词汇；5. 学习连读、停顿和元音字母组合的发音；6. 练习说明文写作。第15课 Lesson 15Ben Flies a Kite(4学时)1. 学习并背诵将来时间表达方式的句型；2. 阅读关于本杰明弗莱克林的记叙文；3. 练习阅读技巧；4. 学习相关词汇；5. 学习辅音字母及字母组合的发音；6. 练习升调语调；7. 练习复述文章的写作。第16课 Les

9、son 16复习2 (4学时)复习第11课至第15课的内容。测试3 (2学时)四、课程学时分配教学内容学时分配小计讲课实验上机讨论/ 习题Lesson One314Lesson Two314Lesson Three314Lesson Four314Test Paper No. 122Lesson Five314Lesson Six314Lesson Seven314Lesson Eight314Lesson Nine314Lesson Ten 22Test Paper No. 222Lesson Eleven314Lesson Twelve 314Lesson Thirteen314Lesson Fourteen314Lesson Fifteen314Lesson Sixteen44Test Paper No. 322合计422668五、参考教材大学英语教程I 及其配套的教师用书主编：胡文仲 祝珏 马元曦 李贺；出版社：外语教学与研究出版社。全国高等学校应用能力考试历年真题全解(B级) 出版社：中国电力出版社。全国英语等级考试标准教程（第三级）及全国英语等级考试标准教程学习指导（第三级）出版社：高等教育出版社。六、教学方法与考核方式教学方法：理论教学与练习实践相结合。考核方式：1. 考试成绩：平时成绩占25%，期中考试成