上报建筑工程学院学风建设实施方案2

1、精品文档 建筑工程学院学风建设实施方案 （第二期） 根据学校学风建设行动计划（第二期）的要求，在深入分析我院学风建设 中存在的突出问题的基础上，结合我院实际情况，制定以下学风建设实施方案。 一、工作目标 遵循党委统一领导，党政工团齐抓共管，以教师为主导、以学生为主体、 在学风建设既有的工作基础上，突出抓好教学联动、教风带动、师生互动、制 度推动。通过三年的努力，一是实现教师授课质量、教学效果、教研成果、出 版教材、学生考研率、专业技能竞赛获奖规格、挑战杯获奖、就业率和就业质 量等有明显提升，二是实现各方积极参与、教学密切配合、师生相互促进、共 同发展，具有良好运行和保障机制的学风建设新局面。

2、二、主要措施 （一）进一步增强师生对学风建设重要性的认识 1通过全院学风建设动员大会、学风总结表彰大会等形式，进行深入细致的 宣传和动员，使全院师生深刻认识到学风建设的重要性，自觉践行“德业双修、学 而不厌”的学风和为人师表、诲人不倦的教风。 2. 在全院教师中深入开展“讲师德、正师风、铸师魂”主题教育活动，大力 宣传师德高尚、学风优良的先进教师事迹，积极推行学术行为、学术道德自律、 自检行动，使学风建设工作真正做到“入眼、入耳、入脑、入心”的“四入”中 来。 3. 通过召开主题班会，开展专题报告、论坛等形式对学风建设问题展开广泛 而深入的讨论。与班级签订学风建设承诺书，使学生都能参与其中，提

3、高学 生学习的积极性和主动性。 （二）以高尚的师德、严谨的教风引领学风建设 1. 与师德建设相结合加强教职工思想政治理论学习。组织全院教工学习师 德建设和教学工作规章制度，围绕教育规划纲要、教育理念等进行专题讨论， 围绕学院实施的“师德建设工程”、“课堂质量工程”、“能力提升工程”、 “名师引领工程”展开讨论，明确师德建设要求，制定相应措施。充分发挥学 院优秀教师的示范和带头作用，加强对青年教师、学生进行指导，为青年教师 成长和学生全面发展保驾护航。 2. 规范课堂管理，严格调停课制度。建立健全教学质量监控体系，严格考 勤制度，要求任课教师每堂课考勤，辅导员每周至少到所联系班级点名1次， 每周

4、对旷课、迟到学生进行通报，促进学生良好学习习惯养成。 3. 提高教师教学水平。开展教师公开课、青年教师讲课比赛、加强教学基 本功训练，不断提高青年教师的授课水平和教学质量。选派青年教师到知名大 学进修，到企业进行实践锻炼，开展教研、学术交流，提升学术研究水平和实 践能力。各专业每两周一次组织教师开展学术沙龙活动，研讨课堂教学和科学 研究，不断提高课堂教学水平和对学生进行科研指导的能力。 4. 加大教学质量的管理、督查力度。采用督导员、院系负责人听课、学生 信息员反馈等方式，加强课堂教学监控，通过毕业设计中期考核答辩制度等加 强实践教学等环节监控，形成保障教学质量的长效机制。 5. 深化教学改革

5、。科学合理的安排实践教学环节，将创新意识和动手能力 融入到实验课、专业认识、生产实习、毕业设计等环节。改革考试办法，严禁 教师考前划重点，采取多次考试和专题设计等多种形式形结合的考核方式。 （三）以严格的教育管理推动学风建设 1加强教育引导。开展好诚信教育，杜绝旷课、迟到、上课开小差、使用 手机等不良现象，严格考试纪律。加强学习适应性教育，通过师生座谈会、学 长导航、专业认知教育等活动，使其尽快适应大学生活，了解所学专业方向和 专业要求，培养专业兴趣。加强心理健康教育，积极为学生提供心理咨询和帮 助，为他们排忧解惑。 2. 加强班级建设，以班风促学风。（1）完善班级制度。确立每周一次的班 委例

6、会制度，每月一次的班会制度，加强信息交流。（2）完善信息交流平台。 充分利用班级飞信群、QQ群、人人网页、个人飞信和微信等信息平台，保证班 内信息交流的及时畅通。（3）全面动员，组织本班同学参加学校组织的高数等 公共课知识竞赛、挑战杯及各类专业技能竞赛，提高参与面。 3. 加强学生骨干队伍建设。认真梳理学生干部和党员的管理办法，从推荐 标准、民主评议、过程管理、全程监督、结果考评等方面，建立学生干部、党 员管理和教育的长效机制。切实落实好“一助一”、“党员学风责任区”工程， 凝练“五个一”党员党性锻炼内容、落实方案和检查措施，切实发挥学生骨干 在学风建设中的示范性和带动作用。 4. 加强公寓文

7、化建设，浓郁公寓学习氛围。（1）严格作息时间，要求各宿 舍11点按时熄灯，以确保学生有充分的精力投入到第二天的学习中。（2）严 禁大一学生使用电脑，自大二开始学生根据电脑使用协议合理使用电脑。（3） 开展“晨练晨读”活动，帮助学生养成良好的生活学习习惯，增强身体素质。（4） 以优良学风宿舍的创建和验收为载体，以红旗宿舍为带动，以党员宿舍挂牌为 监督，以“十佳宿舍评比表彰为激励，不断加强公寓建设，以舍风促学风推动 学院学风建设。 5. 加强学生动手能力和创新能力培养。（1）以四个专业的专业技能竞赛为 载体，继续完善比赛办法，以练促学，学练结合。（2）精心组织寒暑假社会实 践，不断补充专业对口、相

8、对稳定的实习基地，组织学生定期到基地开展项目 见习、顶岗实习等活动，提高学生的动手能力。（3）鼓励学生独立申报大学生 创新立项项目。邀请专家为学生做专利申报知识讲座，提高我院学生专利申报 的数量和质量。加大支持力度，鼓励学生撰写高水平的专业学术论文。（4）鼓 励学有余力的同学辅修第二专业，增加就业砝码；积极组织学生参加职业资格 考试，掌握求职第二块“敲门砖”。 6. 建立学分预警和学习状况反馈机制。加强学习过程的跟踪和动态管理， 定期对学习后进生进行学业指导和诫勉谈话，对两门及两门以上不及格的学生 提出学业预警，期末给学生家长寄成绩单或电话反馈，告知学生的学习和现实 表现情况。 （四）以丰富的

9、平台促进师生交流。 1. 完善师生沟通渠道。认真执行处级干部联系班级制度，积极推行学院党 员联系班级制度，做好党员干部联系家庭经济困难学生工作，定期开展师生调 查问卷、座谈会、访谈等活动，及时了解师生思想状况和需求。每个班设立课 程课代表，加强任课老师的联系，将同学们在学习过程中遇到的困难及时向老 师反映，以便老师采取针对性的改进措施。 2. 在学校大学生学习与发展指导中心举办学风建设分论坛。以专业教师为 引领，以班为单位，分期组织，通过专业老师和同学们进行面对面交流，有效 解决同学们在学习、升学、就业等方面存在的疑惑。 3. 深入落实“师生党支部结对子”和“老少支部结对共建”长效机制。以 师

10、生支部共建搭建师生沟通的桥梁，发挥师生党支部各自优势，互相学习，取 长补短，共同提咼。 4. 加强教师对学生科技创新活动指导。鼓励学生积极主动参与教师科研项 目，通过为教师做助手、独立承担部分研究工作等形式，提高师生交流和学生 的科研能力。成立学术类社团，专业老师早介入、早指导，培养学生的动手能 力，并为参加后续的专业技能竞赛奠定基础。 （五）以高品位的校园文化活动促进学风建设 1. 丰富文化生活，营造良好学风氛围。（1）邀请相关专业高层次人才到学 院做学术报告，帮助学生了解专业前沿科技，开阔学生的视野；加强专业认知 教育，激发学习兴趣。（2）邀请优秀校友和社会成功人士回校做报告会，介绍自 己

11、创业的历程，与学生畅谈“努力学习，奋发成才”的求学感悟，帮助学生树立正 确的择业观、创业观。（3）积极开展丰富多彩的校园文化活动，提高学生综合素 质。 2. 扎实开展好每年一度的学风建设活动月，通过体现学科专业特点的各种 专题讲座、公共课（高数、英语、物理）知识竞赛、专业基础知识竞赛、专业 技能竞赛等活动，提高学生的学习兴趣和专业素质。 3. 发挥好典型示范作用。（1）发挥评优的引领作用，设立学院优秀学风班 集体、优良学风宿舍、学风建设先进个人、优秀学长、学习进步奖等奖项，充 分利用社会资源，设立的学院社会奖学金，扩大评优的覆盖面，增强学生参与 评选的积极性，营造比学赶帮的学习氛围。（2）加强典型事迹的宣传，每年初 召开学风建设总结表彰大会，总结上一年的工作，对表现突出的个人和集体进 行表彰，为学生树立学习的榜样。 精品文档 三、组织保障 1. 加强领导。学院学风建设领导小组要在认真调研的基础上，全面规划学 业学风建设行动计划，进一步明确目标，落实任务，细化措施，总结推广典型 经验，创新工作模式，使学风建设扎实推进，务求实效。 2. 完善制度。继续完善和落实建工学院关于进一步加强学风建设的意见、 建筑工程学院大学生科技创新实施办法、建筑工程学院优良