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文档简介

1、 教案首页形体舞蹈年级授课方式(大、小班级)第二章礼仪姿态 第一节 站姿二年级 专业、层次护理/中专1 学时小班 学时（40 分钟）主要参考书 2.女子礼仪学堂 广东出版集团本课的内容来自浙江师范大学出版社出版的形体训练与舞蹈全一册当中的礼仪姿态部分。结合学校专业特点和学生实际，在内容和选材上做了适当的改编。授课对象为中专二年级护理班的学生，此年级学生具有一定的礼仪理论基础，但联系实践的能力较弱，肢体协调性较差因此，在教学时采用讲看做的教学方法，提高学生的学习兴趣。用分组练习的形式，提高学生的学习质量和团队合作意识。了解站姿的基本要求，理解站姿的气质；女士站姿具体实能够避开站姿的禁忌，将自己身

2、姿调整为标准基本站姿和目能力目标情感目标 懂得学习站姿要在生活中调整站姿，注意自己的基本形象基本站姿礼仪站姿重点难点运用以上教法在教学过程教会学生模仿学习、评价学习、合作学习。第二章 第一节 站姿（一）“v”字型脚位站姿（二）“丁”字型脚位站姿三、训练方法 “九点”靠墙法时间分配教师活动1.师生问好1 分钟1.多媒体播放视屏导入新课；出站姿的禁忌站姿的禁忌（1）.请学生先演示日常的站姿，然后教师讲解学生跟随教师的指导“v”字型脚位站姿学生做示范并跟随教10 分钟保持基本站姿，双脚站“v”字型，左手 学生在对比中体会“丁”字型脚位站姿4全班学生演练，教师指导3本节课学习了基本站姿和礼仪站姿的方法。希望通过本节课的学习，将标准的站姿礼仪在日常生活中践行。运用课余时间练习“九点”

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