【部编版】语文四年级下册《期末检测题》含答案解析

1、部 编 版 语 文 四 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_题号一二三四总分评卷组长签字一、巧练基础重积累：（39分）1.看拼音，写词语（10分）wi ch w yn mn b y fng zhng zh（ ） （ ） （ ） （ ） ( )xi zhi linji tn b j jng xio s（ ） （ ） （ ） （ ） ( )2.给下列句子中的加点字选择正确的解释.(4分）异：不相同；分开：另外的，别的；特别的；奇怪.(1) 石钟乳和石笋颜色各异.( ） (2)奇花异草不容易养活.( ）(2) 这件事令他非常惊异.( ) (4)他的儿子在异地求学.( ）

2、3. 根据语境给“解”字组词，填入下面的括号中.(4分)(1) 体育课上，同学们在队伍( )后在树荫下进行放松活动.(2) 在抗洪抢险的紧急关头，( )战士挺身而出.(3) 这道题我不会，同桌耐心地帮我( )，直到我真正掌握.(4) 党的十九大报告指出，发展是( )我国一切问题的基础和关键.4. 根据这些词语的比喻义，对号入座.(6分)a. 千里马 b.百灵鸟 c.铁公鸡 d.应声虫 e.变色龙 f.纸老虎唱歌好听( ） 见风使舵( ） 外强中干( ） 十分吝啬( ） 很有才干( ） 无主见、随声附和( ） 5.按要求写句子.（10分）（1）鹅毛般的苇絮把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里.(缩

3、句) （2）澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边.(改为“被”字句) （3）她承认，她还从来没有见过比这更美的容貌.(改为双重否定句) （4）巨人很自私，巨人的花园里四季都是寒冬.（用关联词语合成一句话） （5）雨来说：“我在屋里，什么也没看见.”（改为转述句） 6.根据所学知识填空.（5分） 1. 墨梅中的名句“ 、 ”告诉我们做人要高风亮节；“ 、 ”告诉我们要自强不息；“ 、 ”告诉我们读书要坚持不懈.2. 本学期我们结识了许多令人敬佩的人物： 的小英雄雨来、 的黄继光、 的哈尔威船长、萤囊夜读的 他们身上优秀的精神品质值得大家学习.二、实践运用出能力（4分）升入四年级后，你认为你的作业还需要

4、家长检查、签名吗?请写出你的观点，并说明理由. 三、潜心阅读显功底：（32分）（1） 课内阅读（14分）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来.( ）的红霞，( ）的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友.它们和乡下人家一起，绘成了一幅( )、( ）的田园风景画.秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上.月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景.1. 根据原文，在括号里填

5、入合适的词语.(2分)2. 加点词语“天高地阔”在文中的意思是 .(1分)3. 文中第句和第句中的“它们”分别指是 、 、 、 .“它们”都是乡村最 的事物，作者却把这些事物写出了诗的美感来，展现了 的美.(3分）4. 在这“月明人静的夜里”，纺织娘的“歌声”体现了乡村的安静还是吵闹呢?说说你的看法.(3分) 5. 结合上文可知，“独特、迷人的风景”指 和 .(2分)6. 请用“ ”画出选文的中心句.这句话集中体现了作者 的感情.(3分)（二）课外阅读（18分）最棒的玉米从前有一个老婆婆，她在屋子的后面种了一大片玉米.眼看着（获得 收获）的日子一天天近了.1天， 一个颗粒（饱满 饱和)、裹着几

6、层绿外衣的玉米说道：“收获那天，老婆婆肯定先摘我.因为我是今年长得最好的玉米！”周围的玉米听了也都随声附和地称赞着.收获那天，老婆婆只看了看那个最棒的玉米，并没有把他摘走.“老婆婆可能（眼色 眼神）不大好，没注意到我.明天，明天，她一定会把我摘走的！”那个很棒的玉米自我安慰着.第二天，老婆婆又唱着快乐的歌儿收走了其他的玉米，可唯独没有摘这个棒玉米.“明天，老婆婆一定会把我摘走的！”棒玉米仍然自我安慰着第2天， 第三天，第四天，老婆婆没有来，从这以后的好多天，老婆婆也没有来过，棒玉米被摘走的希望越来越渺茫直到一个漆黑的雨夜，棒玉米才突然感悟到：“我总以为自己是今年最好的玉米，我对自己的估量太高了

7、.其实，我是今年最差的玉米，连老婆婆都不要我了.白天，我顶着烈日，原来饱满而又排列整齐的颗粒变得干瘪坚硬，整个身体像要炸裂一般.夜晚，我又要和风雨搏斗，眼看躯体快要腐烂，我真是自作自受啊！”他绝望，他悲痛，他甚至想自行了断，在这个暴风骤雨的夜晚永远地消失掉不知不觉，一缕（温和 柔和）的阳光照在棒玉米的脸上，他抬起头来，睁开眼睛，一下就看到了站在他面前的老婆婆.老婆婆也在用一种柔和的目光瞧着他，自言自语道：这可是今年最好的玉米，他的种子明年一定比他今年长得要好哟！这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不捕走他.正当他想着的时候，这个获此殊荣的棒玉米被老婆婆轻轻地摘了下来相信自己，但有些时候需要再等一等.

8、1. 用“”画去文中括号里不恰当的词语.(2分)2. “最棒的玉米”已经具有人的情感，他经历了怎样的心理变化?用四字词语概括.(4分） 并不灰心 3. 文中的棒玉米是最棒的玉米吗? 从哪些地方可以看出来?请画上“(2分)4. “这时，棒玉米才明白老婆婆为什么不摘走他.”你认为老婆婆不早些摘走这个棒玉米的原因是什么?(3分) 5. 你从这个故事得到了哪些启示?（4分） 6. 假如老婆婆把“最棒的玉米”和其他玉米一起摘走，结果会怎样呢?请展开想象，写一写.（3分） 四、快乐习作抒真情：（25分）世界上关爱你的人很多，比如你的爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师朋友可是，在生活中，有没有你不理解他们或他们不理解

9、你的时候呢?或许你想对他们表达感激之情，却难以开口.那么，请以“写给 的心里话”为题写一篇习作，和他们沟通交流一下吧！无论写什么，都要敞开心扉，写出自己的真情实感.参考答案一、巧练基础重积累1. 维持 屋檐 漫步 预防 挣扎 狭窄 脸颊 臀部 寂静 潇洒2. (1) （2） （3） （4）3. （1）解散 解放军 解答 解决4. b e f c a d5. 按要求写句子：（1）苇絮把房屋罩在芦花里.（2）海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边.（3）她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌.（4）因为巨人很自私，所以他的花园里四季都是寒冬.（5）雨来说，他在屋里，什么也没看见.8.根据所学知识填空

10、.（1）不要人夸好颜色 只留清气满乾坤示例：天行健君子以自强不息 一日读书一日功 一日不读十日空2.示例：英勇机智 视死如归 忠于职守 车胤二、实践能力：综合运用示例：我认为我的作业不需要家长检查、签名了，因为我已经养成自己检查作业的习惯了.（或我认为我的作业还需要家长检查、签名，因为这样可以督促我做得更好.）三、潜心阅读显功底：（一）1.天边 向晚 自然 和谐2. 吃饭的地方很开阔3. 红霞 微风 鸟儿 纺织娘 平凡 乡村生活4. 体现了乡村的安静.正因为特别安静，所以才能清楚地听到纺织娘的歌声，这是以动衬静的写法，突出了乡村夜晚的宁静.5. 夏天傍晚门前吃晚饭 秋夜听歌入梦乡6. 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景. 热爱乡村生活（二）1.画去：获得 饱和 眼色 温和2.充满自信 心灰意冷 绝望悲痛 恍然大悟3.是 一