2021年三年级奥数四月份教学计划

1、albert einstein: logic will get you from a to b. imagination will take you everywhere.（word文档/a4打印/可编辑/页眉可删）三年级奥数四月份教学计划 课程目标：激发学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培养正确的数学学习方法。课程内容：如果一个学生学会了方法，那么就可以做很多题目；如果一个学生产生了兴趣，就会自觉的进行钻研，这是本课程教学的方向。本月教学内容主要是教会学生学会解决竖式算式谜，文字算式谜，逆推问题。实施措施：1、 认真备课、选择适合中段学生年龄特征的内容，数学性与

2、趣味性相结合。2、 使学生明白“正确的思维方式+良好的学习习惯+刻苦的学习精 神”是学好数学的三大-法宝。四月份主学生已经基本有了头绪，思维也基本发散开来，所以本月所学习的三个内容都比较难。时间和内容：三年级下册奥数教学四月计划20_-02-25 08:42 | #2楼20_（上）三（2）、（3）班趣数学科教学计划 从一年级下册开始，学生们就开始了每周两节的趣数课程。两年的学习里，学生掌握了部分系统的趣数内容。每学期的趣数内容都是紧抓课程标准，题型稍难于教材，重在学生的灵活运用。三年级下册的趣数教学内容应与奥数内容接轨，为让学生更快适应知识结构，我特制定以下趣数教学计划：一、学情分析1、上学期

3、期末雁峰区数学统考试卷中有20分附加题，内容相似于我们平常的趣数课内容。但这20分的得分情况，两个班不是特别理想，两个班均有一部分学生一分未得。这也说明趣数的学习还不扎实到位，本学期教师应重视学生思维培养。2、班级的学困生理解教材内容已然困难，趣数知识更是他们难以逾越的.大山。对这一块学生，我会和家长多些沟通，尽量能学校与家庭共同承担孩子的趣数学习。二、教材分析三年级下册趣数教材由我们三年级数学教师各自编写，适应本班学生的趣数教学内容，三（2）、三（3）班具体教学内容如下：数学趣题、数字趣谈、植树问题、重叠问题、简单枚举、等量代换、错中求解、“对应”解题、有余除法、盈亏问题、简单推理、和倍问题

4、、差倍问题、“还原”解题、平均数解题、面积计算等。三、教学目标1.提高学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量。2.训练学生良好的数学思维习惯和思维品质。3.锻炼学生优良的意志品质。4.培养学生扎实的数学基本功，给予学生发挥创新精神和创造力的最大空间。5.为四年级的学习打下一定的基础。四、教学重点植树问题、错中求解、“对应”解题、有余除法、盈亏问题、“还原”解题、平均数解题、面积计算。五、教学难点植树问题、简单枚举、错中求解、“对应”解题、有余除法、盈亏问题、“还原”解题、平均数解题、面积计算。六、具体措施1.遵循儿童身心发展的特征，以及教育教学规律，要根据不同学生的实际情况，数学性与趣

5、味性相结合。努力让孩子们体验到学习数学的意义和快乐2.拓展学生的思维水平，在学习过程中提高学生的发现、比较、判断和推理能力，训练学生有条理地思考问题。要使经过奥数训练的学生，思维更敏捷，考虑问题比别人更深层次。3.鼓励和帮助学生拥有一个良好的心态，要培养学生持之以恒的耐心和克服困难的信心，以及战胜难题的勇气。4.注重理解，举一反三和灵活运用。解决问题要鼓励学生求异思维，要最大限度发挥学生的创造力，不要急于提供解题方法和答案束缚学生的思维。七、注意事项1、趣数是培优教育，本身就比较难，大多数学生在做题的时候会感到困难，造成这样的原因是学习先后和学习时间长短等后天因素。因此，在评价中不能只看学生有没有获得正确答案，还要关注学生的解题策略是否正确、有效，学生的解题能力是否得到了提高。八、活动安排1解决问题竞赛活动：在班级内举行趣数解决问题竞赛活动，提高学生学习趣数的积极性。2巧算速算竞赛活动：在平常的趣数学习中，渗透巧算、速算的数学方法，