2020年整合教师法治教育考试试题及答案名师精品资料

1、教师法治教育考试试题及答案 一、填空题 （共 10 题，每题 2 分，共 20 分） 1教师是履行教育教学职责的专业人员，承担，培养社会主义事业建设者和接 班人、提高民族素质的使命。 2法律救济一般包括司法救济和行政救济，在教育领域还有 和 等特定的救济 方式。 3是教职工行使民主管理和民主监督的权力机构。 4国家助学贷款是，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款， 并承担相关法律责任。 5教师的平均工资水平应当国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 6中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取 得。 7教师在教育教学活动中应当严格履行教师法规定的法律义务

2、和教师职业道德， 严格禁止体罚或者 学生。 8学生伤害事故的责任， 应当根据相关当事人的行为与 之间的因果关系依法确 定。 9教师承担法律责任的方式是由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予 或者解聘。 10实行教师聘任制，学校与教师之间的法律关系主要表现为以平等、自愿为基础 的 法律关系。 二、单项选择题 （共 10 题，每题只有一个正确选项，每题 2 分，共 20 分） 1教育法赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本 的遵循，因此， 是学校自主管理的基本依据。 （） A教师B校长 C学生 D章程 2教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与相结合，培养德、智、体等

3、 方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 （ ） A社会实践 B生产劳动 C生产力 D劳动资料 3中华人民共和国公民有受教育的。（ ） A权利 B义务 C权利和义务D权力 4学校不履行法律法规规定的义务， 情节严重或者造成严重后果， 根据有关法律规定， 要承担相应的法律责任。（ ） A校长B学校负责人 C有关直接责任人D学校负责人和有关直接责任人 5教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道该具体行政行为之 日起 日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。 （ ） A15 日 B20 日 C30 日 D 60 日 6是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教

4、育，是国家必须予以保 障的公益性事业。 （ ） A义务教育 B中等教育 C职业教育 D 高等教育 7学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门所收费用。 （） A责令退还B双倍退还C没收 D 追缴 8学校聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（ ） A可以 B不得 C特殊情况可以D经批准可以 9教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作 出的处理不服的， 可以向教育行政部门提出申诉， 教育行政部门应当在接到申诉 日内作 出处理。（ ） A 15 日 B20 日C 30 日D 60 日 10 中华人民共和国教师法适用于（）。 A在学校中从

5、事教学工作的教师 B所有教育机构中从事教学工作的教师 C在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 D其他教育工作者 三、多项选择题 （共 10 题，每题有两个以上正确选项，每题 2 分，共 20 分） 1教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方 式。一般可分为（ ）。 A司法救济B行政救济 C社会救济 D自力救济 2教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人， 将等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能 力和实践能力，促进学生全面发展。（） A德育 B智育 C体育D美育 3学生伤害事故应当遵循的原则

6、，及时妥善地处理。（） A公开B依法C客观公正D合理适当 4学生伤害事故的处理途径有（）。 A自行协商解决B申请调解C伤害事故的赔偿D不予理睬 5根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包 括 。（ ） A对学校给予的处分不服的B对学校侵犯其合法财产权的 C对学校侵犯其人身权的D对学校侵犯其知识产权的 6学校依法享有办学自主权，其教育教学活动、对教师和学生的管理、财务管理的方 面权利的行使，应当依法接受（ ）。 A行政监督B舆论监督C司法监督D社会监督 7学校作为法人的主要特点（）。 A公益性B民事活动范围的有限性 C财产的受限性D盈利性 8制定学校各项管理制度，应当遵

7、循以下基本原则（）。 A合法性原则B公开性原则 C合理性原则D民主性原则 9教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处 分或者解聘。（ ） A因不可抗力给教育教学工作造成损失的 B故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C体罚学生，经教育不改的 D品行不良，侮辱学生，影响恶劣的 10 教师承担教育法律责任的条件是。（ ） A教师的行为违反了教育法的有关规定，其行为有明显违反法律性 B有特定的受侵害对象，并且造成了对教育对象的合法权益的侵害实施 C教师主观上有过错 D违法行为与损害事实之间有因果关系 四、简答题 （共 4 题，每题 5分，共 20 分） 1教

8、师享有哪些权利？ 2教师应当履行哪些义务？ 3教师与学生之间的法律关系是什么？ 4教师在预防未成人犯罪中的职责？ 五、论述题 （ 20 分） 1结合实际，谈谈实施依法治校对构建和谐校园的重要意义。 2联系学校管理，浅议学校章程制度对学校发展的作用。 参考答案 一、填空题 （共 10 题，每题 2 分，共 20 分） 1教书育人 2 教师申诉、学生申诉3教职工代表大会 4信用贷款 5不低 于或者高于 6 教师资格 7 变相体罚 8损害后果 9 行政处分10民事 二、单项选择题 （共 10 题，每题只有一个正确选项，每题 2 分，共 20 分） 1D 2 B 3C 4D 5D 6A 7A 8B 9

9、C 10C 三、多项选择题 （共 10 题，每题有两个及两个以上正确选项，每题 2 分，共 20 分） 1ABC 2ABCD 3 BCD 4ABC 5ABCD 6ACD 7 ABC 8ABCD 9BCD 10ABCD 四、简答题 （共 4 题，每题 5分，共 20 分） 1 答：（ 1）教育教学权； （2）科学研究与学术活动权； （3）学生管理与学业评定权； （4）获取劳动报酬和享受福利待遇权； （5）参与民主管理权； （6）参加进修和培训权。 2 答：（ 1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表； （2）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完 成教育教学工作任务

10、； （3）对学生进行宪法所确立的基本原则的教育和爱国主义教育、民族团结的教育，法 制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有意义的社会活动； （4）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发 展； （5 ）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学 生健康成长的现象； （6）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 3答：（ 1 ）教师与学生之间是教育与被教育的关系； （2）教师与学生之间是管理与被管理的关系； （3）教师与学生之间是保护与被保护的关系； （4）教师与学生之间是相互尊重的平等关系。 4答：（ 1 ）结合

11、学校教育教学进行预防犯罪教育； （2）对中小学学生开展课堂教育以外的其他形式的预防犯罪教育； （3）对中小学学生不良行为的预防与矫治； （4）对中小学学生严重不良行为的矫治； （5）不得歧视犯罪的未成年人。 五、论述题 （ 20 分） 1 依法治校对构建和谐校园具有重要意义？ 答：推进依法治校，有利于运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的 新情况和新问题，化解矛盾，维护稳定，构建法制、文明、和谐的校园，因此依法治校对构 建和谐校园具有以下重要意义： （1）只有依法治校，才能明确各方面的权利义务，规范办学行为，建立安定有序校园 环境。应该说目前国家出台的法律法规及规章，从总体上已经覆

12、盖了学校工作的方方面面， 学校各项工作已经置于统一规范之下， 认真执行这些法律法规， 将有利于规范办学行为， 提 高学校管理水平。 （2）只有依法治校，才能使学校各方面的利益关系得到妥善协调，学校内部矛盾和其 他社会矛盾得到正确处理， 使社会公平和正义得到切实维护和实现。 事实表明， 正是因为职 评小组成员严格按照相关规定坚持了公正、公平、公开， 评职称的时候，再也没有原来那种 吵吵闹闹甚至哭天抹泪的现象了； 正是因为 奖金分配方案 的通过与实施， 那些工作懒散， 想吃大锅饭的人变得勤快、能干了；正是因为规范教师从教行为的若干规定的施行，学 校里体罚、 变相体罚学生的行为杜绝了， 违规滥定资料的现象没有了， 正是因为收费项目的 公开， 办公室接到的投诉电话少了， 正是因为百名教师访贫济困