学前教育学试题库答案(上报)03

1、莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆

2、膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃

3、羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇

4、芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂

5、肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆

6、莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀

7、膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅

8、羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿

9、芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆

10、肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀

11、芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄

12、膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿

13、羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃

14、芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇

15、肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄

16、芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈

17、膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃

18、罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇

19、膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁

20、肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅

21、芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂

22、膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇

23、罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁

24、膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅

25、肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿

26、芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄

27、聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈

28、莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅

29、膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿

30、肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃

31、艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈

32、肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂

33、莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂肁莂蒇螅羇莁薀羀芆莀蚂螃芁荿袄肈膇莈薄袁肃莇蚆肇罿莆蝿衿芈莆蒈肅膄蒅薀袈肀蒄蚃肃羆蒃袅袆莅蒂薅虿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肃蒀葿羃罿葿薁螅芇薈蚄羁膃薇螆螄聿薆蒆罿肅薅蚈袂莄薄螀肇芀薄袃袀膆薃薂肆肂腿蚄衿羈芈螇肄芆芈蒆袇膂芇蕿肂膈芆螁羅肄芅袃螈莃芄薃羃艿芃蚅螆膅节螈羂 学前教育学题库答案一、填空题001 教育学 002母育学校 夸美纽斯 1632年 003 陈鹤琴 1923004 康有为 人本院 005 1923 南京鼓楼幼稚园 006 江西实验幼师 007 罗伯特欧文 008 1913 游戏学校 009 社会

34、环境010 外国病 花钱病 富贵病 011 主动性 独立性 创造性 012 解放妇女 妇女的解放 013 家庭014自然环境 社会风俗015 发展 有规律的 016 早期经验 017 顺序性 阶段性018 儿童身心发展水平019 直觉行动性 具体形象性 不稳定性020 心理 021 目的性 022 教育实践活动023 德育 智育 体育 024 教育目的 025 托儿所 幼儿园026 学前教育任务027 婴儿教育 028 护理 029 反射性 030 头尾原则 离心原则 031 基本运动能力 032 幼儿体育033 徒手操 轻器械操 034 户外体育运动 035 渐进性 个别对待036 日光浴

35、空气浴 冷水浴 037 属性 038 感性知识 理性知识039 感知力 观察力 注意力 记忆力 思维能力 言语能力040 幼儿的智力 求知欲041 视觉灵敏度 颜色视觉042 波音 043 方位 距离 运动觉 044 抽象概括 判断推力 045 创造性思维 046 启发式 047 品德教育048 理智 情绪 049 目的性的培养 坚持性的培养050 性格051 道德情感 道德认识 道德意志 道德行为052 初步道德概念 道德判断能力 053 道德情感054 道德行为 055 自觉性 坚持性 056 言行脱节 易反复057 热爱幼儿、尊重幼儿和严格要求幼儿的原则 教育影响的一贯性和一致性原则 集

36、体教育与个别教育相结合的原则058 范例 解释 说服 059 鲍姆嘉通 美学 060 直觉性 情感性 社会功利性 061 行动性 062 审美能力 063 涂鸦阶段 基本图形阶段 064 游戏 065 自由 松散 易变 虚构的066 角色游戏 067 柏拉图 068 创造性游戏 体育游戏 智力游戏 娱乐游戏 069 接受游戏 结构游戏070 培养幼儿良好的品德行为和意志品质 促进幼儿身体的发展071 自然美 艺术美 072 教育幼儿 为家长服务 073 蔡元培 074 蒙台梭利 儿童之家 075 徒手操 轻器械操 模仿操 076 角色游戏 结构游戏 表演游戏 077 被压抑的儿童观时期 078

37、 教师 教学内容 079 科学性、思想性原则 积极性原则 发展性教学原则 直观性教学原则 巩固性原则 080 教学方法（幼儿园教学方法） 081 集体教学 分组教学 个别教学 082 家庭教育 083 权威性 连续性 随机性 普遍性 084 向东或向南 2.5平方米 085 越深刻 越稳定086 经常性 渐进性 087 1913年 游戏学校。088 幼教优先方案 1965年。 089 埃里克森 皮亚杰090 自然美 艺术美 091 教育幼儿 为家长服务092 蔡元培 093 蒙台梭利 儿童之家094 观察问题 处理问题 095 客观性原则 教育性原则 理论与实践相结合的原则096 创造性 价值

38、性 097 确定研究的题目 选定研究的样本 收集、整理和分析资料 撰写研究报告098 观察法 调查法 教育实验法 谈话法 个案法 099 社会化 人类化 100 儿童世纪二、选择题101（4） 102（1） 103（3）104（4）105 （4）106 （1）107 （1）108 （4）109 （2）110 （1）111 （3）112 （2）113 （2）114 （4）115 （2）116 （3） 117 （3） 118 （4） 119 （1） 120 （2） 121 （2）122 （2） 123 （4） 124 （2） 125 （1） 126 （4） 127 （3）128 （4） 129 （

39、3） 130 （2）131 （4）132 （1） 133（3）134（3）135（1）136（1）137（2）138（3）139（1）140（3）141（3）142（1）143（1） 144（4）145（2）146（2）147（1）148（3）149（2） 150（3）151（1）152（4） 153（1）（2）（3）154（1）（2）（3）（4）155（1）156（3）157（4）158（1）159（1）160（3）161（2）162（2）163（4）164（2）165（3）166（2）167（2）168（1）169（2）170（2）171（1）172（3）173（4）174（3）175（3

40、）176（2）177（2）178（2）179（2）180（1） （2） （3） （4）181（2）182（2）183（4）184（1）（2）（4）185（3）186（2） 187（4） 188（1）（2）（3）189（1）190（4） 191（1）192（1）193（1）（2）（4）194（1）（2）（4）195（1）（4）196（1）（2）197（4）198（1）199（2）200（1）三、名词解释201 复演说：美国心理学家霍尔认为游戏是由个体再现祖先的动作和活动，为当代的复杂活动做准备。202 表演游戏：以想象和模仿通过扮演角色来创造性地反映现实生活的活动。203 完整幼儿教育：所谓“完

41、整幼儿”的教育，是指幼儿整个自我观念的建立，旨在促进自我生物的、认知的、情感的和社会的成熟。204 道德认识：是对善恶、美丑、是非、荣辱等行为准则的认识和评价.205 关键期：是欧洲生态学家罗伦斯在20世纪50年代提出的。是指有机体的某种潜在能力在其生命的某一特定时期或阶段中，由于提供了特定的刺激，使这种潜在能力得到最适时和最好的发展。206 儿童发展：是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。207 结构游戏：利用积木、积塑、砂、泥等结构材料进行建构活动，创造性地表现现实生活游戏。208 道德行为：是指符合一定道德标准的行为表现，道德行为反映道德认识和道德情感的效果水

42、平，是道德教育的最终目的。209 生活预备说：德国心理学家格罗斯认为，游戏是本能的动作，高等动物生活条件复杂，幼小时必须要有训练，才能适合生活的需要。游戏是为将来生活做准备。210 美感：是由具有审美特征的审美对象引起人的一种情感体验，精神上产生一种喜悦和快乐，便是美感。211 体质：指人体的质量，是身体各方面的综合表现。212 幼儿园课程：是指教育者为促进儿童身心发展而设计并实施的一系列经验。课程在幼儿园中，是透过儿童的心理（生理）而发生影响的，是儿童与其学习环境中的任何因素交互作用的过程。213 基本动作：是人们生活中所必需的动作，是最基本的生活能力。包括走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登，以及

43、发展这些动作必须具备的平衡能力214 儿童发展：是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。215 榜样示范法：以正面人物的优良品德和模范行为影响幼儿的方法。216 智育：是全面发展教育的一个组成部分，是有目的、有计划地使受教育者掌握系统的科学基础知识和基本技能，促进受教育者智力发展的教育过程。217 徒手操：是由身体各部的各种不同动作所组成的单个动作或成套动作.218 情感陶冶法：是利用教育者对儿童的爱和各种情境中的教育因素感化、熏陶幼儿心灵的一种方法.219 体育：是促进儿童身体健康，增强其体质的一种有目的、有计划、有组织的影响活动。220 幼儿教育：是指从初生到六岁

44、前儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。221 发展 发展是指儿童在成长过程中身体和心理方面有规律的进行的量变和质变的过程。222 婴儿教育 婴儿教育是指从出生到三岁前儿童的教育，是学前教育中的开始阶段。223 幼儿体育 幼儿体育是遵循幼儿身体生长发展规律、以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列教育活动， 224 轻器械操 轻器械操是在徒手操的基础上，手持轻器械进行的体操动作，如手拿木哑铃做的哑铃操，或者手拿小旗子、棍棒、绳子、花环等等做操。225 模仿操 模仿操是幼儿按照老师说出的形象语言或按照儿歌中的词义作出各种形象动作，如模仿小兔子跳等。226 体育课 是教师有计划、有目的、有组

45、织的教授儿童一些身体练习的基本形式。227 听觉 是人的听觉分析器对物体波音的反映。228 道德 是一种社会意识，使社会存在的反映。它是在一定社会条件下形成与发展起来的人们共同生活的行为准则的总和，也是评价人们行为的标准。229 目的性培养 是指培养幼儿能主动地提出明确的行动目的，并未达到这一目的而积极行动的意志品质。230 道德认识 主要是指对是、非、善、恶、美、丑的行为准则及其意义的理解和评价。 231 道德意志 是指人们在生产道德行为过程中，能自觉地确定目的，并支配其行动，以实现预定的目的的能力，是为完成一定道德行为时，而做出的克服困难的努力。232 前习俗水平 包括服从与惩罚得道德定向

46、阶段、天真的利己主义的道德定向阶段。233 练习 是在一定条件下，在各种实践活动中，通过多次重复和练习，而培养和巩固某种行为习惯的方法。234 社会美 指的是社会生活中事物和现象的美。235 游戏 是幼儿喜爱的、主动的活动，是幼儿反映现实生活的活动。236 结构游戏 是利用积木、沙、积塑、泥等结构材料进行建造的游戏。237 角色游戏 是以模仿和想象，通过扮演角色创造性反映周围生活的游戏。238 家庭教育 是指父母或其他年长者在家庭中自觉地、有意识的对子女进行的教育。239 年龄特征 在一定社会和教育条件下，儿童身心在一定年龄阶段中的一般的、典型的、本质的特征及发展趋向，称为年龄特征。240 学

47、前社会教育 是指凡有社会设施或资助，指派专人实施或辅导的各种机构或组织。四、简答题241 （1）都是通过幼儿的想象、创造性地反映周围生活（2）结构游戏是通过建构活动创造性地反映对周围事物的认识（3）角色游戏是通过扮演角色创造性地反映周围生活，反映人与人的交往242 （1）保护幼儿的生命健康，锻炼身体，促进身体正常生长发育，增强体质（2）发展幼儿的基本动作，培养对体育活动的兴趣（3）培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯243 （1）用适当的方式进行早期的行走训练，可使儿童行走动作在一定期限内提前发展（2）不进行行走训练的儿童，行走动作的本能能力只是按期发展； （3）当儿童失去了发展行走本能的社会环境

48、条件，则将推迟发展以致消失。244 （1）（创始人）精神分析学派创始人弗洛伊德和艾里克森从精神分析的角度来解释游戏。（2）（代表人观点）弗洛伊德认为游戏有潜意识的成分，儿童在游戏中能补偿现实生活中不能满足的欲望，抒发情感，缓和心理紧张；（3）（代表人观点）艾里克森认为游戏试情感和思想的一种健康的发泄方式。在游戏中，儿童可以“复活”她们的快乐经验，度过自己的精神创伤。（4）(应用)根据精神分析理论将其应用于游戏治疗。（5）（评价）精神分析论重视游戏对儿童心理健康的作用是可取的，但偏重于儿童的潜意识，对游戏的社会性对儿童的教育作用未给予应有的重视。245 （1）道德品质四要素包括：知（道德认识）、

49、情（道德情感）、意（道德意志）、行（道德行为）（2）道德认识在道德品质的形成中起着重要作用。其余三者只有在道德认识的基础上才会有稳定性和自觉性。（3）道德情感是动力，有了道德情感，才能使道德认识转化成外部行为，并坚持下去。（4）道德意志是坚持按照一定的道德要求去行动的精神力量。（5）道德行为是关键。它是其余三者的集中表现。246 （1）主张幼稚园要注意儿童的健康，培养儿童良好的习惯； （2）主张幼稚园应有充分而适当的设备，并与家庭合作教育儿童； （3）主张幼稚园的课程以大自然、大社会为中心，实施单元教学；247 （1）选择适当的童话、故事（2）帮助幼儿掌握作品的内容、情节和人物形象特点（3）帮

50、助幼儿组织游戏（4）始终关心和支持幼儿的游戏248 （1）保护视觉分析器，保护视力；（2）创设清洁、优美、明亮、有色彩但又不过分浓艳的环境；（3）利用玩具和游戏进行视觉的专门练习249 （1）给幼儿相应的道德知识（2）要选择符合幼儿心理特点的、能感染人的、生动的内容，将道理渗透到有趣的故事、童话、图片等文学艺术作品中，提高她们的道德认识。（3）对幼儿行为应及时提出要求并进行评价。250 （1）玩具首先要有教育性；（2）玩具要符合儿童身心发展水平；（3）玩具的色彩和形象要符合艺术的要求；（4）玩具要符合卫生安全的要求；（5）玩具要坚固耐用，提倡自制玩具251 （1）主张幼稚园要注意儿童的健康，培

51、养儿童良好的习惯；（2）主张幼稚园应有充分而适当的设备，并与家庭合作教育儿童；（3）主张幼稚园的课程以大自然、大社会为中心，实施单元教学；252 （1）道德品质四要素包括：知（道德认识）、情（道德情感）、意（道德意志）、行（道德行为）（2）道德认识在道德品质的形成中起着重要作用。其余三者只有在道德认识的基础上才会有稳定性和自觉性。（3）道德情感是动力，有了道德情感，才能使道德认识转化成外部行为，并坚持下去。（4）道德意志是坚持按照一定的道德要求去行动的精神力量。（5）道德行为是关键。它是其余三者的集中表现。253 是一项由联邦政府拨款施行的一种补偿教育计划计划由各部分组成：（1）为儿童医药与牙

52、科方面服务（2）社会服务于家庭教育（3）使用自愿服务人员（4）为儿童的心理发展服务（5）做好入学准备254（1）地位不同；（2）要求不同： （3）教学内容不同； （4）教学方法不同； （5）教学组织形式不同。255（1）保护听觉分析器，保护听觉； （2）注意听觉的训练和保护； （3）积极创造优美、安静的环境。256（1）寄宿制的保育员、托儿所，由边区政府主办，设在较安全的后方； （2）整日制的托儿所有机关、工厂、学校、部队等单位主办，收托本单位干部、职工子女； （3）小学附设幼稚班为入学儿童的弟妹开办，解决其照看弟妹的问题； （4）日托变工托儿所、哺乳室，是劳动母亲变工的托儿形式； （5）“游

53、击式”随根据地情况的变化，采取分散由群众抚育与几种保育交替的方式，由一名负责人做组织、联络、检查工作。257 （1）保护视觉分析器，保护视力；（2）创设清洁、优美、明亮、有色彩但又不过分浓艳的环境；（3）利用玩具和游戏进行视觉的专门练习258 （1）培养幼儿观察的兴趣，培养独立观察的能力（2）教给幼儿观察的方法（3）引导幼儿参加各种实践活动（4）语言在提高观察力中是不可缺少的因素259 （1）（创始人）精神分析学派创始人弗洛伊德和艾里克森从精神分析的角度来解释游戏。（2）（代表人观点）弗洛伊德认为游戏有潜意识的成分，儿童在游戏中能补偿现实生活中不能满足的欲望，抒发情感，缓和心理紧张；（3）（代

54、表人观点）艾里克森认为游戏试情感和思想的一种健康的发泄方式。在游戏中，儿童可以“复活”她们的快乐经验，度过自己的精神创伤。（4）(应用)根据精神分析理论将其应用于游戏治疗。（5）（评价）精神分析论重视游戏对儿童心理健康的作用是可取的，但偏重于儿童的潜意识，对游戏的社会性对儿童的教育作用未给予应有的重视。260 （1）论述了幼儿家庭教育的重要性； （2）提出了关于体育的理论； （3）提出智慧和知识的教育；（4）主张道德训练261（1）保护幼儿的生命健康，锻炼身体，促进身体正常生长发育，增强体质（2）发展幼儿的基本动作，培养对体育活动的兴趣（3）培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯262（1）幼儿道德

55、认识的发展水平较低，认识肤浅； （2）幼儿缺乏道德认识的一致性； （3）幼儿道德评价活动带有很大的情绪性和受暗示性。263 （1）由四部分组成：总则、内容与要求、组织与实施、教育评价（2）总则的逻辑结构一是：制定纲要的原因、目的（3）二是幼儿园教育的性质、任务（4）三是幼儿园教育的外部原则（5）四是幼儿园教育的特点（6）五是幼儿园教育的内部原则264 （1）保护幼儿的生命健康，锻炼身体，促进身体正常生长发育，增强体质（2）发展幼儿的基本动作，培养对体育活动的兴趣（3）培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯265 是一项由联邦政府拨款施行的一种补偿教育计划计划由各部分组成：（1）为儿童医药与牙科方面服

56、务（2）社会服务于家庭教育（3）使用自愿服务人员（4）为儿童的心理发展服务 （5）做好入学准备266 （1）道德品质四要素包括：知（道德认识）、情（道德情感）、意（道德意志）、行（道德行为）（2）道德认识在道德品质的形成中起着重要作用。其余三者只有在道德认识的基础上才会有稳定性和自觉性。（3）道德情感是动力，有了道德情感，才能使道德认识转化成外部行为，并坚持下去。（4）道德意志是坚持按照一定的道德要求去行动的精神力量。（5）道德行为是关键。它是其余三者的集中表现。267 （1）选择适当的童话、故事（2）帮助幼儿掌握作品的内容、情节和人物形象特点（3）帮助幼儿组织游戏 （4）始终关心和支持幼儿的游戏268 （1）遗传素质提供了儿童身心发展的前提条件，儿童发展总要以遗传获得的生理结构为前提；（2）遗传素质的差异性是构成儿童身心发展的个别特点的