2021年活动计划四篇

1、life is to live beautifully and walk sonorously.（word文档/a4打印/可编辑/页眉可删）活动计划四篇 活动计划 篇1一、诵读理念语文课程标准指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。”在课标第三学段的阶段目标也提出：“诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文30篇（段）。落实课标要求，指导学生开展经典诵读，提高学生的文化底蕴，提高记忆能力。二、诵读目标1.背诵本校自编教材经典读本。2.培养学生诵读积累的兴趣和自觉性。3.提高学生的记忆

2、能力，积累文化底蕴。4.培养学生对祖国传统文化的热爱之情。三、诵读措施1.每周中午午间活动十分钟，带领学生开展诵读活动。2.每节语文课前2分钟，带领学生背诵古诗文。3.按照计划要求，提前布置学生背诵任务，鼓励学生提前背诵，要求按时完成背诵任务。4.背诵及时检查，采取教师检查、组长检查、学生互查等形式，保证学生按时背诵，完成全部任务。5.开展诵读竞赛活动，激发学生的诵读兴趣。四、星级评价说明（采取五星级评价）五颗星：背诵提前或按时，而且背诵内容非常熟练；四颗星：背诵按时，背诵内容熟练；三颗星：背诵按时，但背诵内容不够熟练；两颗星：背诵不能按时，背诵内容基本掌握，不熟练；一颗星：背诵不能按时，拖拖

3、拉拉，而且背诵内容很不熟练。活动计划 篇2一、指导思想一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。纲要再三强调要让幼儿主动活动，而皮亚杰也曾说过，儿童是自己的哲学家，教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。幼儿健康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，使幼儿尽早建立起各种健康行为。二、目的意义1

4、、 懂得一些简单的健康常识，初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度，具有初步的生活自理能力。2、 身体正常发育，机能协调发展，愿意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。3、 情绪愉快，活泼开朗，愿意克服困难，无心理卫生问题。三、具体措施、活动内容及安排(一)各方面具体措施1.培养良好的日常健康行为(1)会正确的洗手、刷牙，并自觉的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手。(2)养成独立穿脱整理衣服得好习惯(3)知道正确得站、坐、行、睡等姿势。(4)有良好得作息习惯，早睡在起，按时午睡。(5)知道保持玩具得整洁，会整理玩具。2.形成初步的健康、营养饮食习惯(1)情绪愉快、会独立进

5、餐，不挑食。(2)会主动饮水，少吃零食，对常见得食物会辨别。(3)按时进餐，保持清洁。进餐习惯好(4)关心周围环境得卫生。3.了解身体生长的知识，懂得保护自己的身体(1)五官得保护及功能的了解。(2)换牙、保护牙齿知识的基本掌握。(3)用眼的卫生(4)探索生命现象的兴趣。4.了解日常生活中安全知识技能，知道自救及应付意外事故的常识。(1)了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能(2)日常生活中安全常识与规则的了解及遵守。(3)有关安全标志的认识，交通规则的遵守，自我保护意识的初步形成5.具有良好的情绪，健康心理(1)能够与同伴共同生活友好相处。(2)情绪愉快，知道快乐有益于健康。(3)不怕困

6、难，愿意克服困难。6.养成初步的体育锻炼意识(1)积极参加体育活动的兴趣。(2)练习身体活动的知识与技能。(3)身体素质的练习。(4)基本体操何队列队形的练习。(二)、具体每月安排(如下表格)时间 内容 目标九月份 1、 晨间谈话： 我会主动喝水 保护五官2、 9月20日爱牙日教育活动换牙庆祝会3、 芝麻开门 1、 让幼儿知道换牙的常识要保护好自己的新牙。2、 幼儿懂得多饮水对身体的益处。3、 初步了解黑色食品及其营养价值，愿意吃各种黑色食品。十月份 1、 晨间谈话 ：节约粮食、不挑食的教育 我不怕困难2、 口腔保健、服蛔虫药3、 10月30日世界保健日主题活动4、 泡泡、漂漂、晾起来 1、

7、幼儿知道节约粮食不剩饭菜与挑食。2、 知道口腔保健与服蛔虫药的好处3、 懂得要经常的锻炼身体，养成好的生活习惯有助于身体健康4、 练习洗手帕、袜子等小物品能经常保持清洁，养成良好的卫生习惯十一月份 1、 晨间谈话：快乐的我 我知道的安全标志2、 幼儿自我服务能力比赛3、 “119”消防安全活动日教育-着火怎么办4、 不独自去河边 1、知道保持愉快的情绪;认识常见的安全标志。2、培养幼儿的自我服务能力。5、 知道火灾的自救的方法。6、 知道不能一个人去水边玩。十二月份 1、 晨间谈话： 我会保护自己我会整理自己的物品2、 少林效弟子3、 新年主题活动绿色祝福你、我、他4、 葵花子旅行记 1、 幼

8、儿会自己独立的整理物品。2、 学习武术，锻炼身体好。3、 废物利用，懂得药爱护自己生活的环境。4、 初步了解消化器官的功能，能用肢体动作表现食物消化的过程，体验奇妙的乐趣。一月份 1、 晨间谈话： 我们爱锻炼2、 胖胖和瘦瘦3、 旅游路上 1、 以积极的心态对身体的胖瘦，逐渐养成良好的饮食习惯。2、 了解旅游路途中乘坐交通工具以及再其他场合应注意的安全问题。(三)体育活动具体内容如下表：时间 内 容 目 标九月份 火车钻山洞 1.借助多种辅助材料探索构建山洞的方法，发展创造力。2.练习堆、拍、掏空等多种技能，发展动作的协调性。奇妙的小路 1.在各种材料铺成的小路上练习赤脚行走，提高脚底触觉的敏

9、感性。2.赤脚在健康步道上用不同的方法锻炼，按摩脚部穴位，锻炼身体。3.做到不怕困难，坚持到底。十月份 割草机 1. 增强手臂力量与持久性。2、发展合作游戏的能力。运送小树苗 1. 练习走、跑的动作。2.体验与同伴合作进行竞赛游戏的乐趣。运粮忙 1. 练习负重走过障碍物，动作轻松而敏捷。2.肯动脑筋，想方设法多运、快云粮食。十一月份 抢收抢种 1.练习手中拿物，做跑、跨、跳、平衡的动作，训练动作的讯速、稳健、协调。2. 模仿农民伯伯的劳动，专心、认真按规则做事.海狮玩球 1.发展身体的控制和平衡能力，感受体育游戏的快乐。小兔采蘑菇 1.练习攀、爬、跳、钻、平衡、跑等动作技能，发展动作的灵敏性及

10、协调性。2.对攀岩活动感兴趣，培养毅力和克服困难的能力。勇敢的小战士 1.感受参加体育锻炼的乐趣。发展走、跑、钻、爬等基本动作。2.根据要求合作完成布置场景的任务。十二月份 快乐的小丑 1. 练习一纸多玩的各种基本动作。2. 练习20米快跑的技能。学习与同伴协作，感受合作的快乐。过河 1. 发展身体的柔韧性。尝试解决困难。炸碉堡 1.练习匍匐爬，发展促进动作的协调性。2.锻炼机智、勇敢及克服困难的能力。贴烧饼 1.练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性。2.体验运动带来的乐趣一月份 打雪仗 1.学习团雪，发展投掷能力与躲闪能力。2.提高抗寒能力，培养不怕冷的勇气。3.感受玩雪的快乐。迷你高

11、尔夫 1.练习击球动作，发展手眼协调能力与控制能力。2.初步了解高尔夫球的玩法，感受玩高尔夫球的快乐。白猫警士 1. 练习四肢协调地钻爬。2. 锻炼负重走、跑的能力。3、感受游戏带来的快乐。活动计划 篇3一指导思想电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。幼儿经过小班一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合幼儿年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了中班电子琴教学内容。二教学目标1 认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打

12、出节奏。2 能根据键盘准确找出17的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。3 培养幼儿对音乐活动的兴趣，发展审美能力。4 让幼儿保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。三教学内容1 玛丽的小羊羔2 四指练习，扩指练习3 好娃娃4 洋娃娃和小熊跳舞5 迷路的小花鸭6 听7 小乌鸦爱妈妈8 办家家9 头发、肩膀、膝盖、脚四基本活动玛丽的小羊羔（两课时）1=c 4/43 2 1 2| 3 3 3 | 2 2 2 | 3 3 3|3 2 1 2| 3 3 3 1| 2 2 3 2| 1 |活动目标：熟悉键盘，掌握好节奏活动准备：键盘表一张活动过程：1 熟悉键盘，保持演奏的正确手行、姿势。2 熟悉歌曲玛丽的

13、小羊羔，以唱为主。3 幼儿根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。4 根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。5 个别弹奏。提示：本节课的重点是注意节奏要稳，最好边弹边唱谱，纠正幼儿弹弹奏时的不良姿势。2四指练习、扩指练习（三课时）1=c 4/4 四指：1 2 3| 4 4 4 4 | 4 3 2 | 5 4 3 2 | 1 ：| 扩指：15 65 65 65|12 32 32 32：|1 |活动目标：1 锻炼无名指的弹奏力度，能一下把键压到底并站稳。2 提醒幼儿手行要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松。活动过程：1 教师示范弹法，边弹边唱，幼儿同时帮助打节奏。同时，提出弹奏要

14、求要多练四指，下键果断坚定，一下把键压到底，并站稳。2 集体练习，教师打节奏，幼儿一起边弹边唱，教师巡回指导。3. 学习扩指曲目的唱法。4 教师示范扩指练习曲。5 幼儿练习。3好娃娃（三课时）注意点：1 注意手指力度要均匀，手要圆。2 弹琴姿势的保持。3 节奏稳，不中断，指法正确。活动目标：1 能够边弹边唱。2 激发幼儿的成就感。活动过程：1 导入大家一起跟唱歌曲看简谱，跟在后面一起唱谱。2 弹奏老师示范弹奏幼儿弹奏，教师个别指导。3 个别弹奏。4洋娃娃和小熊跳舞（六课时）简谱（略）注意点：1注意八分音符的弹奏，短而快，同时节奏稳。注意指法。活动目标： 熟悉弹奏曲目，并能准确弹奏。 让幼儿感受

15、乐曲的轻快节奏，掌握八分音符的演奏方法。活动过程： 导入，激发兴趣。 幼儿学唱乐谱，学唱歌曲。 教师示范弹奏，重点教八分音符的弹奏方法，练习八分音符的弹法。 幼儿练习，教师个别指导。 每两个幼儿一组，一起弹奏歌曲。 小花鸭（三课时）注意点： 本首曲目中含有附点，重点讲解附点音。 音域跨度大，注意手形。活动目标： 认识附点，并知道含附点音的正确唱法及弹奏。 熟练弹奏，能边弹边唱。活动过程： 老师唱，请小朋友打节奏。 看简谱，认识附点。重点帮助练习附点音的唱、弹，反复，同时打节奏，巩固加强方便幼儿掌握。 认简谱，幼儿自己学着唱一唱。 幼儿学唱乐曲遍，同时教师在键盘上示范指法。 幼儿练习，教师个别指

16、导。 两到三个小朋友自由结对弹奏，要求一致。 听（两课时）简谱（略）注意点： 注意连奏音的弹法，手指不离键盘，结束时手腕轻轻抬起并放松。 学习新的节奏类型拍。活动目标： 学习新的节奏类型拍，并正确打出节奏。 能边弹边唱，富有感情。活动过程： 示范乐曲，幼儿看谱试着唱一唱。介绍并感受拍，唱出句首重音，在打节奏时能突出强音。 边打节奏边学着唱一唱。 请唱得对的小朋友示范唱，大家一起练习遍。 幼儿练习弹奏，指法个别纠正。7.小乌鸦爱妈妈（三课时）注意点： 连音不断开。 手要圆，手指不要挂在琴下面。目标： 让幼儿感受优美抒情的旋律。 有感情的弹奏歌曲。活动过程： 感受旋律，让幼儿说说听到歌曲后的感觉（

17、连贯、缓慢）。 让幼儿找出乐谱中的连音符号，说说弹时应注意什么？ 幼儿与教师一起认唱乐谱。 幼儿弹，教师指导，纠正弹奏中出现的问题。 幼儿相互听，互相纠正。办家家（六课时）注意点：时食指、中指按住键，同时弹音力度要均匀。正确，节奏稳定。活动目标： 掌握过门与歌曲部分及中间的连接。 熟练准确且有感情地弹奏歌曲。活动过程： 跟着琴声一起唱歌词，同时并拍打出节奏，在处用“哒哒”表现出来。 幼儿根据乐谱唱出，可结伴一起唱。 听老师唱一遍，幼儿跟唱遍。 简单讲解指法，幼儿练习，教师指导。 熟练后结伴一起弹。头发、肩膀、膝盖、脚（三课时）注意点： 注意附点的唱、弹。活动目标： 复习附点的唱及弹奏注意点。

18、能准确熟练地演奏歌曲。活动过程： 边打节奏边说歌词，掌握好附点的节奏。跟着老师的琴声试着唱出乐谱，同时打节奏。 幼儿练习，教师指导。个别纠正弹奏中出现的问题。 幼儿自由结伴一起同声弹奏。活动计划 篇4一、指导思想以“以人为本，以德为先”的宗旨，以加强未成年人思想道德建设为指导，狠抓学生的养成教育，以爱国主义为主线，开展丰富多彩的少先队活动，全面提高队员素质。二、工作目标本班共有学生64人，其中女生32人，男生32人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。三、工作重点及要求：1、抓好学生的常规教育利用晨会及班队会的时间学习北园小学一日常规三字歌,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2、提高学生的安全意识学生安全是班级工作顺