下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 初中中国梦国庆节活动方案【1】20xx 年 10 月 1 日中华人民共和国成立 65 周年,为激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的民族自豪感,进一步加强未成年人的思想道德建设,根据团区委下发的关于充分发挥爱国主义教育基地作用在青少年中广泛开展“庆祝新中国 65 华诞青春践行核心价值观”主题活动的通知,学校少先队特此开展国庆节系列活动。一、活动主题共抒爱国情 同筑中国梦二、活动时间20xx 年 9 月 28 日至 10 月 11 日三、活动内容(一)我向祖国敬个礼一节队课国旗象征着祖国的主权意识,国歌代表着我们国家民族的精神,为了队员们更加深刻了解升国旗、唱国歌的意义,知道升旗仪式的庄严
2、,各班召开一次班队会。(二)我和祖国说句话一段祝福登陆中国文明网,进入“国庆 65 周年向国旗敬礼”专栏,或者直接点击网址(),参与“向祖国敬礼”和“向国旗寄语”两个板块,将对祖国的热爱,通过敬礼、寄语等方式进行表达。参加时间:20xx 年 9 月 28 日10 月 7 日 具体要求:鼓励家里有电脑的队员积极参加活动,10 月 8 日以级部为单位统计各班参与情况。(三)我和祖国留个影一张合影利用国庆节小长假,和爸爸妈妈一起外出游玩,欣赏 xx 的红瓦绿树,游历祖国的秀美山河,感受祖国的日新月异,用手中的相机,记录下与祖国的合影。(5 寸照片)上交时间:10 月 9 日,上交摄影作品。活动结束后
3、,学校将对作品进行展览。初中中国梦国庆节活动方案【2】一、 指导思想和目的20xx 年十月一日今年九月份是国家确定的第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”,本次教育活动的主题是“庆祝新中国成立 60 周年”。通过一系列的活动,使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具体行动,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。二、活动内容及时间安排:1、“我的中国心”歌唱祖国歌咏大赛: 各班组织“我的中国心”歌唱比赛,进行初选,选出 2 首歌曲,参加学校组织的歌咏比赛,最后按年级段设一等
4、奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名,评分标准由音乐组负责制定下发。2、观看一部爱国主义教育影片,写观后感(1)、时间:在国庆节前完成。(2)、班主任负责收集感后感资料,并及时上交。(3)、要求:观看的影片有上甘岭、英雄儿女、狼牙山五壮士、甲午风云、林则徐、海外赤子、国歌、大阅兵、血战台儿庄、烈火金刚、地道战、地雷战、举起手来 等影片,学生可以通过电影院或电视电影频道进行观看,看后要写好观后感,每班选出 5 篇上报校团委。3、召开一次爱国主义主题教育班会以班级为单位,开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会,班主任做好班会记录,并上交校团委备案。4、组织“我爱我的祖国”征文活
5、动(1)、活动对象:小六、初一、初二年级组。(2)、活动内容:反映我国建国 60 年来特别是改革开放 30 年来,在经济、政治、文化、社会等各个领域发展的辉煌成就。以身边的人和事为内容,来展示祖国和家乡的巨大变化、人民的幸福生活等方面的内容; (3)、活动要求:作品题目自拟,体裁不限,必须为原创作品,小学组字数 800 字左右,初中组字数 1500 字左右;作品请注明年级、班级、姓名。(4)、时间:各班务必于 10 月 10 日前各班团支部书记选出 5 篇上报校团委。5、组织“我的祖国”绘画展(1)、时间:10 月 10 日前完成,各班限报绘画作品 2 篇。(2)、组织:由学校团委和美术教研组组织评比,对获奖作品进行展示,并做好宣传和报道。6、各班出一期“爱我中华”黑板报,由各班团支部具体指导完成,完成日期 2009 年 10 月 10 日。具
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 临床脑空气栓塞诊断与影像学特征临床蛛网膜下腔出血后复查脑内出现气体脑空气栓塞诊断
- 南京市重点中学2027届九年级物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析
- 福州第一中学2027届化学九年级第一学期期中复习检测试题含解析
- 广东省中学山市华侨中学2027届化学九年级第一学期期中学业质量监测试题含解析
- 工程工业车辆典型试题及答案展示
- 普外科品管圈全
- (新)室内装修设计合同范本
- 贵州省石阡县2027届九上化学期中考试试题含解析
- 三年级语文上册第八单元第25课掌声品读释疑课件
- 广东省揭阳揭西县联考2027届九上化学期末质量跟踪监视试题含解析
- 2026年节能、高效脱水设备行业十年转型趋势报告
- 2026年电气工程专业《中级职称》考试(含答案)(题库)
- 河南省西华县2026年上半年公开招聘城市协管员试题(含答案)
- 2026年秋新教材沪教版九年级上册英语Unit 1-8词汇表
- 晶体缺陷调控方法-洞察与解读
- 结节性红斑病因诊断专家共识(2025版)课件
- 心梗急救知识普及课件
- 儿童鼻腔变应原激发试验临床实践指南(2025版)
- 公交运营投诉管理制度
- 控告申诉业务竞赛试卷五含答案
- 上海保安证考试题库及答案
评论
0/150
提交评论