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文档简介

1、may you experience the deep malice in this world as soon as possible, and then start the happy life of loving him and who.勤学乐观天天向上（word文档/a4打印/可编辑/页眉可删）阿米爱妈妈活动反思 活动目标： 1、了解故事中阿米犯过失后的心里状态，以及妈妈对孩子的宽容和爱心，体验母-子间的情感。 2、观看手偶故事表演，以及参与讨论活动，了解母-子间语言交流，讲述故事中阿米和妈妈的对话。 3、能大胆地表达自己对故事的理解。 活动准备：幼儿用书人手一册，小男孩手偶，故事磁带

2、。 活动过程： 一、欣赏手偶表演。 师：小朋友，在家里你打碎过碗吗？后来，你是怎么做的？ （分别出示小男孩和妈妈手偶）：有个小男孩叫阿米，他也打碎了一只碗，他是怎么做的呢？ 教师操作小男孩和妈妈手偶，表演故事。 二、通过提问，引导幼儿感知理解故事内容。 师：为什么阿米早早地起床，他要做什么？ 后来发生了什么事？阿米对妈妈说了些什么？妈妈对阿米说什么？ 阿米打碎了妈妈最喜欢的印花碗，后来，阿米是怎样做的？妈妈喜欢阿米的做法吗？ 三、引导幼儿看图阅读幼儿用书 带领幼儿看画面，教师讲述故事内容。 鼓励幼儿讲述妈妈重复的语言：我永远爱你。启发幼儿给故事取名字。 四、引导幼儿讨论。 教师：阿米爱自己的妈妈吗？你又是怎么知道的？ 教师：阿米把妈妈最喜欢的.印花碗打碎了，他是故意的吗？阿米是怎样弥补自己过失的？ 教师：妈妈爱阿米吗？当阿米做错了事情，妈妈还会爱他吗？你是怎么看出来的？ 五、结合自己的生活经验，开展谈话活动。 教师：你爱自己的妈妈吗？你是怎么做，怎么表达的？ 你的妈妈爱你吗？你的妈妈是怎么做怎么表达的？ 我们小朋友在家里、在幼儿园里，

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