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文档简介
1、“四学课堂”导学案学科:班级: 年()班我的学习课题:二氧化碳的性质学习人小组学习时间我的学习目标1记住并能说出二氧化碳的主要物理性质;2能说出二氧化碳的化学性质,熟练记忆实验现象以 及相关反应的化学反应方程式。学习重点二氧化碳的化学性质学习难点二氧化碳与水反应的探究3.溶解性实验6-4向收集满二氧化碳气体的塑料瓶 中加入约1/3体积的水,立即旋 紧瓶盖,振荡。现象:分析:能解释产 生这样现 象的原因学习导航学法提示【观察】1.通过观察一瓶新收集二氧化碳气体,请你描述二、氧化碳的物理性质(颜色、气味、状态等方面)。直接观察二氧化碳知识点- 二氧化碳的物理性质气体,描述1.色、味、态:二氧化碳在
2、常温下是一种、气体。颜色气味2.密度状态。实验6-3J1 1通过观察13实验现象,制 412 1归纳总结现象:二氧化碳的密度、和分析:溶解性。结论:二氧化碳的密度比空气。结论:二氧化碳于水。在通常状况下,1体积的水约能溶解体积的二氧化碳,增大压强会溶解的更多。颜色气味状态密度溶解性CO小结1:知识点二:二氧化碳的化学性质【过渡】二氧化碳溶于水的过程中,有没有发生化学变化,让我们一 起来探究。1.二氧化碳能与水反应实验6-5SU釵化駁呀术con白it就人一一軋代賽屮疏忒行放人二复代段屮二値化戰打水的反向分组实验 观察并描 述现象,写程式。(I)(n)(m)(W)烘干第四朵花现象分析结论:二氧化碳能与水反应生成。C02 + H20 = (碳酸不稳定,常温下分解)2.二氧化碳能与澄清石灰水反应(检验二氧化碳) 实验:向澄清石灰
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