《7的乘法口诀》教学设计_第1页
《7的乘法口诀》教学设计_第2页
《7的乘法口诀》教学设计_第3页
《7的乘法口诀》教学设计_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、7 的乘法口诀教学设计教学内容：人教版教材第 72 页例 1 教学目标：1. 运用 7 的乘法口诀解决实际问题。2. 会把实际问题转化为乘法计算。3. 体验数学与生活的联系。教学重难点：1. 能熟记 7 的乘法口诀并熟练地进行计算。2. 会用 7 的乘法口诀解决生活中遇到的简单问题。 教学准备：七巧板，多媒体课件，口算卡片。课型： 新授课教学过程：一、复习导入1. 口算练习2.猜谜语：谜语：身体半球形，背上七颗星，蚜虫怕见它，棉花最欢 师出示图片（七星瓢虫图），引导学生观察。1 只七星瓢虫身上有 7个点， 2 只、3 只、4 只呢？你们想 不想知道怎样更快的算出来吗？ 这节课我们一起探讨 7

2、的乘法 口诀。 (板书课题： 7 的乘法口诀)二、新授课1. 拼一拼出示七巧板。师： 关于这个七巧板，你知道什么呢？请给大家讲一讲。 学生分成小组拼一拼，再全班交流。师：小朋友们摆的图案真好看， 下面请欣赏老师带来的图案！2. 填一填学习例 1(1)师利用PPT出示例1,学生看图并完成统计表。( 2)提问：那么你们知道摆这些图案一共用了多少个七 巧板呢？ 同学们你们有哪些好的办法呢？( 3)学生活动： 观察图表，说说表格所表达的意思。 填写表格。( 4)汇报交流。3、编一编编 7 的乘法口诀。师：小朋友们，你能根据这个表格中的数据写出乘法算式吗？ 那么你现在能根据上面的算式编一编 7 的乘法口

3、诀吗？ 学生分组活动：写乘法算式、编口诀。 汇报交流，重点交流思路。4、对一对 对口令游戏5、背一背 组织活动，熟记口诀。拍手读 7 的乘法口诀。熟记口诀。三、课堂练习1、做一做（1）口算7X 4 =5X 7 =4X7 =7X 5 =7X 6 =6X7 =（ 2）看口诀写算式四七二十八六七四十二4X 7=286X 7 = 427X 4 = 287X 6 = 422、想一想1）电子琴上的白键有多少个?2）孙悟空在炼丹炉中七七（）天，炼成火眼金睛；取经路上遇到妖怪不管三七（ ），举起金箍棒就打。（3）医生说，每个人一天需要喝 6 杯水，一个星期需要喝多少杯水？四、课堂小结说一说：今天你学到了哪些知识？你有什么感受？五、布置作业 课本练习十七的第 3、4 题。六、板书设计7 的乘法口诀1X 7=7一七得七7X 1=72X 7=14二七十四7X 2=143X 7=21三七二十一7X 3=214X 7=28四七二十八7X 4=

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论