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文档简介

1、 安徽省普通高中学生综合素质评价内容细目表主要行为表现遵守国家法律，不做法律禁止的事。孕及师长让座，不争抢座位。担任班级、社团、学校等社会工作或参加社区服务等情况记录。在班级值日、学校环境保洁等方面表现记录。参加环境教育等专题教育情况的记录。现违法犯罪行为及时报告。校级以上德育方面的言行、习惯等方面的老师提意见态度要诚恳。上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。校级以上违纪处分或意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。乐于参加集体活动。参

2、加辩论、演讲等活参加集体活动为集体争得校级以上荣誉的证明。与他人合作的典型表能与他人一起确立目标并努力去实现目标。尊重并理解他人的与他人共事善于求同存异，并能正确评价和约束自己的行为。能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。学习主动，对知识有好奇心，努力克服学习中的困难。语言与文学、数学、在学习过程中注意力集中，上课专心听讲，勤于思考，积极参 人文与社会、科学等领域课堂表现及作业情况记录。语言与文学、数学、加讨论，勇于发表见解。认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。人文与社会、科学等领域阶段性考试与考查成绩表。有关课外阅读笔记等研究性学习情况记录有关选修课程修习情况记录。在校级

3、以上刊物上发表的文章或公开出版发行表 阶段性考试、考查成绩良好。现 实验、实践等学习环节表现良好。积极参加学校组织或认可的社会实践等活动，遵守活动的要求 查成绩。信息技术、通用技术课堂表现记录及考查成绩。综合实践活动记录及有关证明材料。理化生实验记录及考和规定。自己设计并实施创造与发现活动。有创新思维的代表性校级以上科技创新类很少生病，环境适应能力强。自己的情绪反映能把握好时机和分寸。平时锻炼身体观察记体育与健康课堂表现校级以上运动竞赛获身体检查记录。参加心理健康教育情心理健康状况观察记的接触，对外界的各种诱惑有较强的抵制能力。康 慎交网友，不进入营业性网吧，不涉足未成年人不宜的活动和 场所。能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美。穿戴整洁、朴素大方。参加班级、学校等组音乐、美术等学科课校级以上艺术类获奖文 积极参加

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