《横折和竖折》教学设计

1、For pers onal use only in study and research; not for commercial useFor pers onal use only in study and research; not for commercial use横折和竖折教学设计教学目标：i学习和掌握带有横折和竖折的字，体会汉字的美感。2培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）和运笔方法。3、通过教师的示范、指导，增强学生观察、分析、比较的能力。教学重点：巩固正确的“双姿”和进一步掌握运笔方法。教学难点：横折钩、竖弯钩的写法。教学课时：一课时教学过程：一、课前交流，欣赏引趣导入：小朋友们

2、，我们先来欣赏一幅书法作品。这些字写得好吗？要想把字写美观，学好基本笔画是非常重要的，今天，我们一起来练习写横 折和竖折这两种笔画。（齐读课题）二、指导写横折、竖折，掌握技巧1学写“横折”。（1）出示横折师范写，生书空。观察：我们在写横折时要注意什么?小结：折处顿笔 横长竖短横折可不止一个，它是一对兄弟，仔细瞧瞧这两兄弟哪儿长得不像？（师生 观察，交流）（3）一个个都是火眼金睛，相信小朋友们一定也能写好它们。学生练写（描 红两个，然后写两个），老师巡视指导 、复习坐姿：头正、身直、臂开、足安。 、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）。（3）师生互动：教师对学生书写进行适当点评，对好的奖励画星。

3、（点评好的后再写，后点评有进步的。）2、学写“竖折”（1）横折写得都不错，我们来看看竖折，它和横折有什么不同的地方？学生观察，说不同点。小结：折处顿笔竖短横长（2）老师示范书写，生书空（3）学生描红，练写两个。师巡视指导。（4）出示学生作业，说说优点，找出不足。（先优后差）（5）小结：小朋友们，在写横折和竖折这两个笔画时，要做到折要方。现 在请把这三个笔画再认认真真地写上两个。三、学写“县、汇”。1、过渡：小朋友们真的很努力，笔画也越写越好了，写好了笔画，我们的 字也会写得更美观，更漂亮！2、出示汉字，小朋友们，这些字大家还认识吗？齐读。观察比较：小朋友们，认真看一看，哪个字你最有把握写好，你

4、就描一描写 上两个（读帖是写好字的关键）（2）师生交流，出示写得好的作业，让学生做小老师，说说写好这个字的 秘诀。（3）经过小老师的指导，小朋友们会写了吗？学生练习，老师巡视指导（提 醒注意双姿）。（写完一个字，要看一看有什么地方写得不够好， 想一想下个字应 该怎样改进。点评好的。3、小结：我们练习写字要善于发现字的特点，看清字形，分析结构，记住 位置，再和字帖相比，得出好差，这样才能把字写好。写完了在纸上写下自己的名字。欣赏、交流。取长补短，互相学习、互相欣赏。仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; n

5、ot for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to员bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHMUCnO 员 B30BaTbCEb KOMMepqecku

6、xue 贝 ex.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen fu r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to员bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymoiflCH6yHeHuac egoB u HHuefigoHM ucno 员 B30BaT