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文档简介
1、问题：说说你是怎么算的。问题：说说你是怎么算的。 问题：问题：1. 从从12朵花里拿走朵花里拿走9朵，你想怎么拿？为什么？朵，你想怎么拿？为什么？ （一）击鼓传花游戏（一）击鼓传花游戏 10 14 13 17 19 12 15 18 16 11 （二）动手试一试（二）动手试一试 2. 还剩几朵？还剩几朵？ 12128 8 4 4 12128 8 ? ? 破十法 连减 想加 2 10 2 4 先算：先算：10-8=2 再算：再算：2+2=4 2 6 10 4 先算：先算：12-2=10 再算：再算：10-6=4 想：想： 8+（ ）=12 12- 8 = 4 4 4 计算计算 13-8=13-8
2、=？ 13-3-5=513-3-5=5 连减连减 10-8=210-8=2 3 3+ +2 2=7=7 破十减破十减 8+5=138+5=13 13-8=513-8=5 想加想加 5 5 用数的方法 13-3=10 10-5=5 1 11 8 = 想： 8 加（ ）得 113 3 3 11 减 8 得 3 2 13 - 8 = 想： 8 加（ ）得 135 5 515 - 8 = 想：8 加（ ）得 15 7 7 7 想一想，算一算 3 12 - 8 = 想：8 加（ ）得 12 4 4 416 - 8 = 想：8 加（ ）得 16 8 8 8 14 - 8 = 6 617 - 8 = 9 9
3、 4想一想 做一做 问题：（问题：（1）边算边思考，你有什么发现？）边算边思考，你有什么发现？ （2）你能照样子再出三组题吗？说给）你能照样子再出三组题吗？说给 同桌听一听。同桌听一听。 87 8 3 8 5 14 6 10 - 8 = 2 11 - 8 = 3 12 - 8 = 4 13 - 8 = 5 14 - 8 = 6 15 - 8 = 7 16 - 8 = 8 17 - 8 = 9 18 - 8 = 10 我们发现：十几减我们发现：十几减8，就是几加，就是几加2。 我发现了：如果用破十法计我发现了：如果用破十法计 算，这些题在计算中有共同算，这些题在计算中有共同 的一步，都是先算的一
4、步，都是先算10-8=2， 十几减十几减8，就算，就算2加几。加几。 2 3 8 47 6 5 10 9 看图列式看图列式 13-8= 5 11-8= 16-8= 11-8= 3 8 5 15-8=7 14-8=6 13-8=5 12-8=4 17-8= 9 2 10 2 4 先算：先算：10-8=2 再算：再算：2+2=4 3 12 - 8 = 想：8 加（ ）得 12 4 4 416 - 8 = 想：8 加（ ）得 16 8 8 8 14 - 8 = 6 617 - 8 = 9 9 4想一想 做一做 我发现了：如果用破十法计我发现了：如果用破十法计 算，这些题在计算中有共同算，这些题在计算中有共同
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