团结学校乡村少年宫建设方案

1、学校少年宫建设实施方案一、指导思想“乡村少年宫” 建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手， 也是创建全国文明城市工作的重要指标。为全面贯彻落实党的教育方 针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，根据长文明委关 于依托农村中小学建设 “乡村少年宫”进一步拓宽我市农村未成年人 校外活动阵地的实施意见 （201023 号）和关于全市 2011年继 续推进“乡村少年宫”示范点建设的通知（20115 号）和市教育局 2011年“乡村少年宫”示范点建设工作方案的文件精神，进行乡村 少年宫项目建设。我校少年宫建设的总体目标是：以未成年人思想道德建设体系为 核心，以贴近和服务以未成年人为主的社县居民

2、为宗旨，以民族化、 国际化、信息化理念为指导，以培养创新精神和综合素养为重点，以 乡村少年宫为主阵地，逐步构建普及和提高结合、学校与社县学院配 合、学校与社县单位联点共建、本校教师与社会志愿者携手服务，布 局合理、功能完备、资源共享互补，独具大通县学校特色的未成年人 思想道德建设体系。实现“三个延伸”：空间上从学校向村庄社县延伸， 时间上从课内外活动向节假日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动 向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展。二、工作原则（一）公益性原则始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放。（二）基础性原则通

3、过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年为主的社 县居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和 熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。（三）共建共享原则主要依托学校管理和建设，同时，联合社县、周边单位和社县学 院共建，使各类教育资源共建共享，利于长效运行。（四）特色发展原则按照县委县政府 “一宫一特色 ”的要求，结合学校发展特色， 根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。（特色项目设想附后）三、工作思路（一）成立机构在县委县政府的领导下，由县教育局指导，学校成立乡村少年宫 领导小组，负责具体实施，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任， 另设管理人员两人。（二）统一思想校

4、内充分利用广播、 黑板报、橱窗及班会等形式， 加大宣传力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意 义，为全面实施素质教育创造良好氛围。（三）服务对象与组织管理以本校学生为主，辐射黎托学县各小学学生、南雅和广益中学学 生及周边社县居民。（四）开放时间及内容公益性项目时间安排在下午第七节课和周六上午，分三个阶段启 动全面活动：第一阶段：只开放部分公益性项目：图书室、阅览室、 田径场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、影视室、沙趣池、棋艺室、 DI 活动室等。第二阶段全部开放公益性项目。培训类项目时间安排在寒暑假。总体要求：活动项目全面而有特色，学生参与面广，特色活动纳 入纳入校本

5、课程，有课程方案（指南） ，目标明确，内容有特色，符 合学生的实际，课程开设有管理措施。1、思想品德和心理健康教育活动。结合国内外大事、 重大纪念日、民族传统节日、 古今中外名人故事、 新时期各行各业英雄模范人物的事迹， 通过生动活泼的形式开展爱国 主义、集体主义、 社会主义的宣传教育活动， 对孩子进行政治、 思想、 道德和心理品质教育。 重点是大力推进 “做一个有道德的人 ”的道德实 践活动、感恩体验活动等。开放电影厅、心理咨询室、 阅览室、电子阅览室， 开设故事屋等场所。3、体育休闲活动。积极开展阳光体育运动， 保证学生每天有一小时体育活动时间 （含 体育课）。开放沙趣器械休闲场地，开设篮

6、球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、围棋。4、文化艺术活动。成立学生兴趣小组 “童画工作室 ”，组织不定期的师生才艺展示活 动，利用广播操、周会等机会提供舞台，让师生展示，提升师生的艺 术素养。重点做好合唱团、鼓号队、书画班等活动。开设声乐、舞蹈、古筝、摄影、创意美劳、儿童画、素描、书法。5、生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会 公益劳动、社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式，对孩子进行 热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自 强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。（五）师资搭建 少年宫有效运转的核心的师资队

7、伍。精心选拔热爱教育事业、思 想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的县内知名资深教师任辅 导教师。校内根据自愿原则，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造 一支专职辅导员队伍；校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先 进人物等担任辅导员。同时，积极整合利用各种社会公益性资源，面 向社会招募大学生、 “五老 ”、村官、社县成功人士、县局专家型领导 等各界志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授 课内容。辅导员的授课给予适当生活和交通补贴。校内教师，重在强调奉 献的基本生活补助；校外辅导员，强调奉献的同时给予授课费。（六）长效机制1、制度规范建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度

8、、考核制度、奖励 制度等为乡村少年宫长久开放保驾护航。2、经费保障为保障少年宫可持续运转，根据县政府、县教育局方案使用经费， 同时，多形式、多渠道积极筹措资金， 可以采取乡村少年宫企业冠名， 鼓励个人捐资助学，争取乡、村的资金支持等办法多方筹措资金。保 护和支持乡村少年宫运行。同时，允许少年宫在坚持公益性原则前提下， 部分项目收取远低于 城市少年宫特长学习的费用，保障活动运行和师资补贴。（七）评价系统建立各类目标管理责任制和年度考核评议制度。通过考核评价， 验证少年宫活动的有效性，寻找改进渠道。建立评价机制，纳入对教 师的量化考评体系，考评结果与教师的评优树先、职称评聘等挂钩。（八）安全保障：

9、提高安全保障水平，确保中心健康发展。高度重视青少年的安全， 由上级部分指派专职保安人员，切实保证活动场地、设施、器材的安 全，不断提升活动中心服务质量和管理水平。四、硬件和软件建设我校具备高标准达到建宫要求的硬件条件，学校环境优美，占地面积 25 亩，建筑面积 10146.6平方米，环形跑道 200 米。学校有两 栋四层教学楼， 一栋三层综合楼和一栋两层学生生活楼， 安装大单色 LED 屏。学校根据教学、体育运动、生活等不同功能对校园进行分 县，布局合理，整体协调。在教学县，设立了各类教室和活动专室， 配备各类教学设备设施， 满足了教学需要； 在生活县配备了各类生活 设施和医务室；在体育运动县

10、，建有一个 200 米跑道的田径场，三个 标准篮球场、两个羽毛球场、乒乓球县和联合器械健身县。学校配备有科学实验室、活动室、体育器材室、美术室、书法室、 心理咨询室、影视厅、图书室、阅览室、电脑室、电子阅览室活动专 室，另设有个性化学生自由阅览县。各活动室均配备液晶电视机、电 脑等电教设备，覆盖无线网络。目前，各活动室结构已经搭建，只是内部设施的建设任务艰巨， 其中：1、硬件方面：需要配置舞蹈室、棋艺室、艺术室等。 2、软件方面：需要配备各室电教系统；电钢琴、民族乐器等乐器 类设备若干套，五线谱电子板、视听设备和音乐软件等电教设备；国 画、版画、雕刻、字帖等教学所用的各种教学设备及材料；画架、画 板、灯光器材、 写生台及各种写生工具； 视听设备、投影设备及教具、 工具储备橱柜等。开展种植、养殖、手工、制作、维修、烹饪等劳技 专用教学设备，开展各种主题教学活动所需要的教具、模