教学大赛获奖感言与教学工作例会校长讲话汇编

1、教学大赛获奖感言 教学比赛获奖感言 尊敬的各位领导、老师：大家好 我是来自 xx中学的教师，得知在本次大赛上获奖，特别是获得如此殊荣，我很激动。此时 站在颁奖台上，首先我要感谢县教育局和教师进修学校的各位领导能为我们教师的成长提 供这样施展才艺的舞台，感谢我们西安学校的各位领导对我们青年教师的重视和悉心培养 ，同时更要感谢和我们一起奋斗在教学一线的同行、前辈们给我们无私的支持和指导!借此 机会，向关心和帮助我的领导和老师说一声： “你们辛苦了 ! ” XX 年，我大学毕业后便踏上了教书育人之路，两年多的时间里，我深深的体会到，作为一 名人民教师，尤其是一名年轻教师，要想成为一名学生喜欢、家长满

2、意、社会认可的好教 师，就必须勤学苦练，虚心求教，练就一身过硬的基本功。现在，回忆起那整个教学基本 功大赛的准备过程，对我来说无疑是一次难忘的经历，就如同品尝一杯绿茶，刚入口有点 苦涩，可随之而来的却是甘甜，而且愈久弥香。那一幕幕紧张而又激烈的角逐，在我们每 一位选手的脑海里留下了深刻的印象。忘不了参加开幕式那天的兴奋与紧张;忘不了演讲比 赛那天看到同行们各展风采后而彻夜难眠;忘不了制作幻灯片那几天，曾为了两张图片的取 舍，而到深夜都不能入眠。在刚开始的时候，并没有想过结果是什么，更没有想过会得到 这样的成绩。只是抱着对专业技能的一种兴趣去参加比赛，测试一下自己的能力及学习水 平，更是希望能和

3、参赛高手一起切磋技艺，交流经验，增长见识。在经历了答题、演讲、 说课、教学设计、上课和课后反思这一系列的过程后，我发现，在不知不觉中，我的视线 延伸了，我的视野拓宽了，比赛给我带来的再也不是紧张和焦虑，而是专业技能的不断提 升。我也因此更加成熟起来，通过这次大赛，我懂得了：教学要保持平常心态;要牢记，细 节决定成败的道理，这样，成功之门才没有理由拒绝你;在每项教学工作的实施过程中，多 一份勤奋，就多一份收获 ;多一份坚持，就多一份希望 ;多一份思考，就多一份胜算 !本次青 年教师基本功大赛，使我真切的认识到，竞争、压力与进步并存。虽然过程是痛苦的，但 收获是丰硕的。小的成功得益于领导的指点，得

4、益于同仁的帮助，也得益于自己的坚持。 感谢大赛让我懂得了：艰难困苦，玉汝于成 ! 教学比赛获奖感言 今天很荣幸能够站在这里代表公共基础课赛课教师发言。回忆一个多月的参赛历程感慨万 分，仿佛有许多话要说却不知从何说起，但我最想说的两个字是感谢，感谢学校领导组织 了这届 “龙华杯 ”课堂教学大赛，为我们中青年教师搭建了一个相互学习，共同进步的平台 ，在比赛中不断的提高自己的师德、师术和师艺，感谢同行们在参赛教师最困难时给予的 无私关心和帮助，使我们能够在比赛中展示自己的能力。 回顾自己的参赛过程，我也曾有过犹豫和抱怨：自己在学工办从事学生工作，同时兼任机 电(1) 班的班主任，每周还有 14节课，

5、平时的时间就很紧了，自己还有精力去认真准备吗 如果没上好会不会难看，会不会给部门抹黑?就在这时部门领导和同仁适时的给予了我许多 鼓励和开导，让我懂得了，赛课活动可以有效地提高自己的教育教学能力，同时也是教师 专业化发展的重要途径，结果并不是最重要的，重要的是在这个过程中得到锻炼，得到成 长。 思想上没有了顾虑，我便全身心投入其中。按照教学进度我上的是创新意识和创新能力 的培养，本来哲学原理就深奥晦涩，加上又是新课改第一年使用这本教材，可借鉴的东 西非常有限，如何上好这节课确实是个不小的挑战，但是我不愿轻言放弃。认真研读教学 大纲，苦苦寻找教学素材，耐心准备学生探究活动，细心选择恰当的教学方法，

6、精心设 计教学环节，哪怕是每个细小的过渡环节都经过反复斟酌思量。整节课我尝试着用辩证唯 物主义哲学原理来作为课堂的精髓贯穿其中，并通过教师和学生的互动游戏以及同学们亲 自动手制作的小创新小发明来激活课堂气氛，调动学生积极性，结合小组探究活动归纳出 了本节课的重点内容，同时又把每年的省级创新大赛紧密的融入到了教学当中，尽量做到 以教师为主导学生为主体，也让公共基础课中饱含着许多专业知识，使原本枯燥的内容变 得更生动、更贴近专业。课堂上的我在快乐的教，学生在快乐的学。教育原本就该是快乐 的，快乐是课堂永远的主题，我希望把我的快乐带给学生，让学生感受学习的乐趣。让学 生能健康、自信、向上，不断地进步

7、，当他们进入社会时能成为一个好公民。 此刻的我心中总有一份不安，虽说这次比赛获得了一等奖，但我深深明白在教学上还存在 很多不足之处，同行们还有许多地方值得我去学习，也需要自己不断的去在业务上刻苦钻 研，让自己的专业知识更扎实。 经历过这届教学大赛，在不知不觉中，我的视线延伸了，我的视野拓宽了，我的教育视点 也由此提升了。我深深的体会到了我们的生活是忙碌的但绝不枯燥，工作是紧张的但绝不 乏味。只有在努力进取中才能发展，成功其实就是自己在打磨自己，自己在超越自己。我 深深的体会到一种团队合作氛围的重要性，只有在一种相互学习，相互关心，相互帮助的 和谐团队才能取得更好的成绩。我深深的体会到一个优秀的

8、教师不在于他教了多少年的书 ，而在于他用心教了多少年的书。 托尔斯泰曾说过： “如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美老师。 希望能和众多的年轻教师一起借助学校搭建的这个赛课平台，使自己成长的道路上多一份 志向、多一份精神、多一份素养、多一份品性，向 “完美老师 ”拼搏努力。同时也祝愿学校 的明天更美好 ! 教学工作例会校长讲话 、把握好期末时间 1、九年级要破釜沉舟、坚持到底。除上次讲的关注学情、家访、考试心理教育以外，这里 ，我想提醒的是三点：一是自身的作用，发挥备课组的团队作用，继续收集、整理资料， 精确把握命题方向，关注优秀的题型。二是带头做好停课期间的个别辅导工作，应

9、该说， 这几天要做到不松懈。三是做好模拟训练的有关工作。这几天，模拟试卷会较多，我们要 做到以下几点： （1）、模拟训练题根据学科特点，由备课组参考各地优秀试卷自行研究命制，题量、题型 ，做题时间全部按中考要求设计。 2）、学生解题过程应符合中考要求，要求卷面整洁，解题过程规范。 3）、教师批改应全部按中考改卷标准批改，和批改作业一样要求教师写一些批注。 4）、每套试卷考试结束后，教师应根据情况做好试卷讲评。 2、七、八年级要做好期末复习迎考工作。这方面工作我强调一点：备课组要认认真真的坐 下来，反复研究、推敲复习材料、知识点、时间安排，以求高效。希望年段长、教务处二 位主任、方副校长要加强监

10、督，每组务必要做到。 3、现在的八年级要未雨绸缪，积极备战，我九年级教学做好准备。这里我强调一句：无论 你下学期工作如何安排，都必须要服从教务处的工作安排，全力配合，无怨无悔。 二、做好期末优秀的教研组、备课组的评选工作。 要求： 1、期末上交的教研组、备课组材料，力求真实、及时，杜绝造假。一旦发现，取消该组评 先、评优资格。 2、大力表彰先进集体和个人，在学校评先评优及向上级推选时予以优先考虑。 3、推广先进经验。 三、抓好两个团队，增强合作意识 1、抓好学科团队，提高学科整体教学水平。教研组长、备课组长一定要主动领导，教研活 动一定要抓好考勤、内容，不要犯一些办学水平差的学校的毛病，教研活动走形式。 2、抓好班级团队，强调各学科之间通力协作。为了使学生各科均衡发展，提高班级总体水 平，由班主任牵头，组织各课任教师参加本班学生综合分析会，找出本班相对较弱的学科 ，一对一结对子进行帮扶。今天与会主体不是班主任，希望